Unidad Educativa Fiscal

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Distrito 09D04– AMIE: 09H00299

Estudiante: Curso: TERCERO

Docente: Paralelo: A-B – C - D
Área: Emprendimiento y Gestión Fecha: 14 de julio de 2023
Asignatura: Emprendimiento y Gestión Año lectivo: 2023 – 2024
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
Evaluación de niveles de logro de aprendizaje Calificación
Indicadores: cuantitativa X
I.EG.5.4.1. Determina, en una zona geográfica, la necesidad de un determinado bien o servicio
para convertirla en su cliente frecuente. (S.4., S.1.)
Instrucciones:
 Lea las instrucciones correctamente y resuelve los siguientes ejercicios.
 La evaluación consta de 10 ítems.
Calificación
 Dispone de una hora para resolver la evaluación.
 Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras. cualitativa
 Practique el valor de la honestidad académica.
 Lo que tenga que resolver hacerlo en orden de acuerdo a los pasos o reglas.
Actividades en las que se evalúa el nivel de logro de los aprendizajes (100%)
1. Escriba la letra V si es verdadero o F si es falso en las siguientes propuestas 1,00 pts./0,25 pts. c/u

¿Para qué sirve un presupuesto personal?

a) Gastar más dinero en lo que me gusta ( )
b) b) Conocer mi nivel de ingresos, cuáles son mis gastos, y mi capacidad de ahorro en un
tiempo determinado ( )
c) Planificar mis vacaciones. ( )
d) d) Comenzar un emprendimiento personal. ( )
2. Subraya la respuesta correcta. 1,00 pts.
UN EMPRENDEDOES ES:
A. Una persona creativa
B. El presidente de la empresa
C. Un supervisor de la fabrica
D. El líder del sindicato.
3. Unir con línea las respuestas correctas 1,00 pts/0,25 pts. c/u

 Inversión Una cuenta en el banco

 Ingresos Préstamo
 Ahorro compra de máquinas
 Crédito ventas
4. Escoja el literal correcto 1,00
La cantidad de bienes que se necesita vender para que los ingresos sean iguales a los
costos se llaman:
a. Punto de balance
b. Punto de equilibrio
c. Punto de en cuento
d. Pinto de conformidad
5.Subraye. La contabilidad presenta la información registrada en el Emprendimiento
de manera:
a. Sistemática y Económica 1,00 pts
b. Sistemática y financiara
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c. Sistemática Ordenada
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d. Sistemática y obligada.
6.Resolver y encontrar el punto de equilibrio
1.Una empresa que fabrica neveras tiene que encontrar el punto de equilibrio. Para
ello, se tiene en cuenta que:

 Los costos fijos suman $ 400.000.

 El precio de cada nevera es de $ 2.000.
 El costo variable de cada nevera es de $ 1.000.

Desarrollo

7.Encierra los literal correcto. 1,00 pts

¿Cuál de estas opciones representa “gasto hormiga”?

a) Servicio de Luz, internet, gas.
b) snack en el colegio.
c) Gasto de Alquiler
d) salidas frecuentes con amigos.
8.Diseñe Un logo y Nombre de alimento para Perro 2,00 pts

9.Complete Las 5 necesidades de la pirámide de Maslow son. 1,00 pts

a) Fisiológicas
b) _____________________
c) _____________________
d) Realización
e) Autorrealización

ESCALA DE VALORACIÓN
ESCALA
ESCALA CUALITATIVA
CUANTITATIVA
Domina los aprendizajes DAR 9,00-10,00

Alcanza los aprendizajes AAR 7,00 -8,99

Está próximo a alcanzar los aprendizajes PAR 4,01 - 6,99

No alcanza los aprendizajes NAR ≤4

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Docente Comisión Pedagógica/Jefe de área Vicerrector/a

Lcda. Maria Fariño Lcda. Leticia Luna Gorozabel

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