Evaluación Trimestral 2° Respuestas Trimestre 1

de la Evaluación
trimestre 1
Libro 1.indb 1 28/04/21 12:10

Lengua Materna. Español
Lee los reactivos con ayuda de tu maestro y haz lo que se pide.
1. Ordena los títulos de los libros en orden alfabético.
1. Atlas del mundo

2. Diccionario esencial de la
lengua española
3. Fábulas y leyendas
Trimestre 1
4. Mi libro de cuentos
5. Mi primer libro de ciencias
6. Poesía para niños
2. Rodea el lugar donde puedes encontrar libros ordenados alfabéticamente.
a) Biblioteca b) Tienda c) Salón
3. Clasifica los títulos de los libros anteriores en informativos o literarios.
Atlas del mundo Fábulas y leyendas

Diccionario esencial de Mi libro de cuentos
la lengua española Poesía para niños
Mi primer libro de
ciencias
Informativos Literarios
4. ¿Cuál texto es una copla? Subráyala.
a) Érase un ratón b) Esta mariposa anda c) Anoto en mi libreta

que entró de noche por la plaza se posa cuando cumples
en una tienda. en las flores vuela años para no olvidar
hasta su casa. el día y darte un
abrazo.
Libro 1.indb 2 28/04/21 12:10

5. Subraya la palabra contraria a
a) roto
b) sucio
c) pequeño
limpio
Trimestre 1
a) débil
b) honrado
c) lento
fuerte
6. Rodea las fuentes de información que identifiques.
Libro 1.indb 3 28/04/21 12:10

7. Lee y resuelve.
La maestra de Claudia les pidió que tomaran acciones para reducir la

obesidad en la escuela y las compartieran con sus compañeros. Lee el texto
que Claudia investigó.
Promoción de actividad física

en escuelas públicas es prioridad de la SEP
Trimestre 1
Torreón, Coahuila.- El profesor José Emilio Ramírez, coordinador de

Educación física de la SEP en la región lagunera de Coahuila, dijo que
la promoción de actividad física en las escuelas públicas es una de las
prioridades de esta secretaría para prevenir problemas de obesidad y
fomentar una vida saludable en los alumnos, por lo que durante cada ciclo
educativo se aplican diversos programas y se organizan torneos deportivos.
“En el caso de Torreón, lo hemos hecho en la explanada de la Plaza Mayor

con tres mil alumnos, los ponemos a realizar ejercicios aeróbicos, de gimnasia,
demostración de bandas de guerra, de escolta, es un buen programa con el
que mantenemos activos a nuestros alumnos”.
Fuente: www.noticiasdelsoldelalaguna.com.mx/deportelocal/promocion-de-actividad-fisica
-en-escuelas-publicas-es-prioridad-de-la-sep (Fecha de consulta: 12 de junio de 2018).
§ Subraya la fuente de información de la investigación de Claudia.

a) Libro b) Periódico c) Revista
electrónico
§ Rodea las acciones que propuso Claudia a sus compañeros con base
en su investigación.
Libro 1.indb 4 28/04/21 12:10

8. Rodea lo más destacado que dijo el profesor José Emilio Ramírez,

coordinador de Educación física de la SEP en la región lagunera de Coahuila.
a) Que es b) La actividad física c) Que reúnen a los

coordinador previene la obesidad alumnos en la
de Educación y fomenta la vida explanada de
Física. saludable. la Plaza Mayor.
9. Explica por qué es importante realizar actividad física y qué consecuencias
Trimestre 1
hay si no se realiza.
R. M. Es importante la actividad física para evitar enfermedades como la
obesidad, la diabetes y la hipertensión, por ejemplo.
10. ¿Cuál tabla está ordenada correctamente? Rodéala.
a)
Reducir Reciclar Reutilizar
• vidrio • hojas de papel • viajar en automóvil
• uso de electricidad • plástico • latas de metal
• periódicos • uso de detergentes • libros
• uso de agua caliente • ropa • bolsas de plástico
• vestidos • envases de comida • cajas de cartón
b)
• uso de electricidad • vidrio • hojas de papel
• uso de agua caliente • periódicos • pantalones
• uso de detergentes • botellas de plástico • libros
• viajar en automóvil • latas de metal • envases de comida
• bolsas de plástico • cajas de cartón • vestidos
c)
• uso de electricidad • hojas de papel • vidrio
• uso de agua caliente • pantalones • periódicos
• uso de detergentes • libros • botellas de plástico
• viajar en automóvil • envases de comida • latas de metal
• bolsas de plástico • vestidos • cajas de cartón
Libro 1.indb 5 28/04/21 12:10

11. ¿Cuáles palabras completan la rima de manera correcta? Rodea la opción.
Estaba la pájara
sentada en un verde
Con el pico cortaba la
con la rama cortaba la
Trimestre 1
a) flor b) grande c) pinta

pinta melón limón
cama hoja rama
limón fruta flor
12. Elabora un cartel para reciclar los frascos de vidrio. R. L.
13. Observa la imagen y escribe un título.
R. M. Un animal gigante
Título
§ Anota las características físicas del animal. Cuida la ortografía y la

puntuación. R. M.
Es grande, tiene trompa larga, sus patas son gruesas, colmillos largos,
sus orejas son grandes y su cola es corta.
Libro 1.indb 6 28/04/21 12:10

14. ¿Qué oración está escrita de manera correcta? Subráyala.
a) Luis compro plátanos manzanas mangos y peras.

b) Mis útiles son cuadernos. lápices. goma y sacapuntas.
c) A la fiesta de María fueron Luis, Ana y Ernesto.
15. Lee y subraya las mayúsculas que encuentres.
Trimestre 1
Fija la SEP reglas para la venta de alimentos
en escuelas públicas y privadas
MÉXICO, D. F., A partir del próximo ciclo escolar,
la Secretaría de Educación Pública suspenderá la
venta de comida chatarra en escuelas públicas y
privadas –desde preescolar hasta media superior–
del Sistema Nacional de Educación.
La alimentación de los educandos deberá ser

completa, es decir, que contenga todos los
nutrimentos incluidos en los tres grupos del Plato del
Bien Comer: verduras y frutas, cereales y leguminosas y alimentos
de origen animal.
Para el refrigerio escolar, que es el punto que atañe a las escuelas la SEP,
sólo permitirá lo siguiente: verduras y frutas; cereales integrales, oleaginosos
y leguminosos, y agua simple potable a libre demanda.
Para niños y niñas de preescolar y primaria quedará prohibida la venta de

bebidas procesadas o azucaradas, para ellos solo se permitirá el consumo
de agua simple potable para todos los días de la semana.
16. ¿Cuál es el platillo que corresponde con la receta? Rodea la imagen.
Lava bien las verduras, pica todos los ingredientes, raya un poco de queso y
revuelve con aderezo al gusto. En un sartén fríe un poco de cebolla y vacía
la verdura a fuego lento, tápalo, deja en la lumbre por 10 minutos, agrega el
queso y sirve.
a) b) c)
Libro 1.indb 7 28/04/21 12:10

17. ¿Qué palabras son verbos en infinitivo? Rodea el inciso correcto.
a) Sueña b) Canta c) Pensar

Camina Escribe Soñar
18. ¿Cuál oración pertenece a un instructivo? Subraya la opción.
a) ¿En qué material puedes encontrar información sobre la higiene?

b) Lava las verduras con suficiente agua y jabón hasta eliminarle la tierra.
Trimestre 1
c) Juan se lava las manos antes de comer y después de ir al baño.
19. Lee las instrucciones. ¿Cómo titularías el instructivo? Rodea el inciso.
Materiales: Procedimiento:
• 2 palitos de madera de 1. Coloca los palitos de madera uno sobre

60 centímetros cada uno. otro en forma de cruz, átalos el centro y
une las cuatro puntas con el hilo.
• 1 pliego de papel china.
2. Una vez que tengas algo parecido a un
• Hilo cáñamo. diamante, fórralo con el papel china.
• Cinta del color que 3. En el palito de madera con posición

quieras. horizontal, ata una tira de hilo en ambos
lados y únelas con un nudo.
• Retazos de tela.
4. Haz la cola de tu cometa con la cinta del
• Pegamento. color y pégale pequeños retazos de tela.
a) Cómo hacer una b) Arma tu c) ¡Hagamos un

tarjeta de felicitación. rompecabezas. papalote!
20. Rodea los materiales que necesitas para hacer un papalote.
a) b) c)
Libro 1.indb 8 28/04/21 12:10

21. Anota debajo de cada dibujo la instrucción para cepillar tus dientes. R. L.
Trimestre 1
22. Subraya los verbos en infinitivo y rodea los que están en imperativo.
§ Ayer le dije a mi hermano que no debe comprar chocolates para fundir.

§ Utiliza la bicicleta como medio de transporte o camina.
§ Siempre debes trazar la figura primero con lápiz para no ensuciar el dibujo.
§ Coloca las fichas en el tablero y luego elige el orden de inicio.
23. ¿Cuándo ocupas números en una lista? R. L.
24. Escribe las instrucciones que seguirías para ponerle zapatos a una pulga. R. L.
25. ¿Cuál de estos textos es una adivinanza? Rodéala.
a) Dale dale dale b) Oro parece y c) Tengo una muñeca

no pierdas el tino plata no es, vestida de azul,
porque si lo pierdes ¡y no lo adivinas con su camisita
pierdes el camino. de aquí a un mes! y su canesú.
Libro 1.indb 9 28/04/21 12:10

26. Describe cómo elaborarías con los siguientes ingredientes un platillo y haz en
el recuadro el dibujo de tu receta.
chiles cilantro jitomate sal ajos cebolla

Trimestre 1
R. L.
R. L.
27. Separa en sílabas los versos del poema.
A casa de la abuelita A ca sa de la a bue la

debes llevar un bizcocho de bes lle var un biz co cho
dijo la madre a la niña di jo la ma dre a la ni ña
no más tarde de las ocho. no más tar de de las o cho
Rodea la respuesta.
28. ¿Cuáles son las partes de los anuncios publicitarios?
a) Nombre del b) Nombre del c) Nombre del

producto, producto, producto, eslogan,
eslogan, texto eslogan, imagen texto, imagen
29. ¿Qué imagen es un texto publicitario?
10
Libro 1.indb 10 28/04/21 12:10

30. ¿Cuál es la función del anuncio publicitario?
a) Dar a conocer a las b) Invitar a una c) Dar las instrucciones

personas que se reunión de amigos. para realizar un
ofrece un producto platillo.
o servicio.
31. Completa el anuncio publicitario. R. L.
Trimestre 1
32. Agrega un adjetivo a los siguientes anuncios publicitarios para que sean
más atractivos. R. L.
11
Libro 1.indb 11 28/04/21 12:10

Observa la imagen y rodea las respuestas correctas.

Trimestre 1
33. ¿Cómo clasificarías la imagen?
a) Una receta b) Un anuncio c) Una entrevista
34. ¿Qué es un anuncio?
a) Un grupo de b) Imágenes que c) Palabras que

imágenes y palabras expresan un expresan
que venden algo. pensamiento. ideas.
35. ¿Qué quiere vender el anuncio?
a) Una pantalla b) Un jardín c) Una casa
36. ¿Por qué crees que utiliza la expresión gran oferta?
a) Para llamar la b) Para explicar cómo c) Para dar

atención. es la casa. información.
37. Subraya los adjetivos y frases adjetivas.
§ Gran venta de cojines ovalados, redondos y cuadrados.

§ Estos son los zapatos más cómodos que puede encontrar.
§ La fiesta más divertida la tendrás con tus amigos.
§ El oso de peluche negro es tierno y suave.
§ Aquí tenemos las pizzas más ricas de la colonia.
§ Mañana será la representación teatral más importante de la escuela.
12
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38. Anota seis pares de palabras que rimen entre ellas. R. M.

Corazón Amor
Canción Dolor
Abeja Marea
Oveja Azotea
Trimestre 1
Sirena Loro
Ballena Toro
39. Completa las rimas escribiendo las palabras del recuadro.
A las tres de la mañana

empecé a escuchar un grillo
noviembre
andaba muy ocupado
afilando su cuchillo. cuchillo
grillo
Treinta días trae noviembre
con abril, junio y septiembre , septiembre
de veintiocho solo hay uno
y los demás treinta y uno.
40. Lee y rodea qué palabras cambian en las coplas.
Mi vecina la tortuga Mi vecina la oruga

come y come todo el tiempo come y come todo el tiempo
y todos los días y todos los días
aunque a veces come orugas aunque a veces come hojas
que están encima de las ramillas. que están encima de las ramillas
Fuente: www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-coplas-cortas/#ixzz5JHsZ2K3m
(Fecha de consulta: 12 de junio de 2018).
13
Libro 1.indb 13 28/04/21 12:10

Matemáticas
Rodea la respuesta.
1. Laura y su familia realizarán la limpieza de su departamento que tiene sala,

cocina, comedor y dos recámaras.
§ ¿Cuánto tiempo crees que tardarán en limpiarlo?

Trimestre 1
a) Una semana b) Un día c) Un mes
2. En la escuela de Renata se realizará un evento deportivo, cada competencia

se practicará por día: volibol, futbol, carreras, basquetbol, carreras con
relevos y salto de altura.
§ ¿Cuánto durará el evento?

a) Un mes b) Un día c) Una semana
3. ¿En cuál colección hay más estrellas?
a) b) c)
4. ¿Cuántas unidades hay en una decena?
a) 10 unidades b) 12 unidades c) 11 unidades
5. ¿Cuánto es 8 decenas?
a) 800 b) 80 c) 88
6. ¿Cuántas unidades hay en 3 docenas?
a) 32 unidades b) 42 unidades c) 36 unidades
7. En una caja hay 80 manzanas ¿Cuántas faltan para que la caja tenga 100?
a) 20 manzanas b) 40 manzanas c) 10 manzanas
14
Libro 1.indb 14 28/04/21 12:10

Matemáticas
Español
Rodea el inciso correcto.
8. ¿Dónde hay una docena de flores?
a) b) c)
Trimestre 1
9. ¿Cuál es el número de unidades?
a) 12 unidades
b) 13 unidades
c) 14 unidades
10. ¿Cuántas decenas de corazones hay?
a) 3 decenas
b) 4 decenas
c) 2 decenas
11. ¿Cómo se escribe con letra el número 98?
a) Nueve y ocho b) Noventa i ocho c) Noventa y ocho
12. ¿Cuántas decenas puedes formar con las paletas y cuántas unidades sobran?
a) 1 decena b) 2 decenas y c) 2 decenas

y 2 unidades 1 unidad y 3 unidades
15
Libro 1.indb 15 28/04/21 12:10

Matemáticas
loñapsE
Rodea la opción adecuada.
13. ¿Cuántas decenas puedes formar con las cucharas?
a) 1 decena
b) 3 decenas
c) 2 decenas
Trimestre 1
14. Juan tiene tres decenas y cinco unidades de fichas ¿Cuántas fichas tiene?
a) 53 fichas b) 35 fichas c) 25 fichas
15. Pedro horneó galletas para venderlas por docena. ¿Cuántas bolsitas de doce
galletas podrá formar con las siguientes charolas?
a) 4 bolsitas b) 7 bolsitas c) 5 bolsitas
16. Los niños de segundo grado investigaron cuántos alumnos hay en cada uno
de los grupos de su escuela. Lee los datos que anotaron en la tabla y rodea
las respuestas de los reactivos de la siguiente página.
Grado 1.° 2.° 3.° 4.° 5.° 6.°

Número de
alumnos
50 54 52 50 52 54
16
Libro 1.indb 16 28/04/21 12:11

Matemáticas
Español
§ ¿En qué grados hay más alumnos?

a) 2.° y 6.° b) 2.° y 5.° c) 6.° y 1.°
§ ¿Cuántas decenas de alumnos hay en cada grupo?

a) 4 b) 5 c) 6
§ ¿Cuántas decenas de alumnos hay por todos los grupos?
Trimestre 1
a) 25 b) 30 c) 31
Rodea la respuesta adecuada.
17. Susana tenía 34 pesos y su mamá le regaló 45. ¿Cuánto dinero tiene ahora?
a) 71 pesos b) 11 pesos c) 79 pesos
18. La mamá de René tenía 36 chocolates y le regaló a su vecina 28. ¿Cuántos

chocolates le quedaron?
a) 7 chocolates b) 8 chocolates c) 9 chocolates
19. Si Pedro tiene 48 pesos y quiere comprarse una pelota que cuesta 95 pesos,
¿cuánto dinero le falta?
a) 47 b) 37 pesos c) 57 pesos
20. Si quieres saber el resultado de reunir dos bolsas de canicas, una con 15 y
otra con 24, y regalarle cinco a un amigo, ¿qué operaciones debes realizar?
a) Dos sumas b) Dos restas c) Una suma y una resta
21. El señor Jesús registró las paletas que vendió el martes. Rodea la respuesta
Sabor Vainilla Chocolate Tamarindo Limón
Número de paletas 33 28 31 33
§ ¿De qué sabores vendió la misma cantidad?

a) Vainilla b) Chocolate c) Vainilla
y limón y tamarindo y chocolate
17
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Matemáticas
loñapsE
Rodea los incisos con las operaciones correctas.
22. La señora Carmen va a hacer 6 camisas, cada una lleva 5 botones.

¿Qué operación debe utilizar para saber cuántos botones necesita?
a) 5 1 5 1 5 1 5 1 6 b) 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 c) 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6
Trimestre 1
23. Rosita ahorró 3 pesos durante siete días. ¿Qué operación muestra
lo que ahorró?
a) 3 1 3 1 3 1 31 3 1 3 1 3
b) 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7
c) 3 1 3 1 3 1 7 1 7 1 7 1 7
Identifica las figuras y rodea la respuesta correcta.
24. ¿Qué figuras están coloreadas?
a) Cuadrado, triángulo y rectángulo

b) Círculo, cuadrado y triángulo
c) Rectángulo, círculo y triángulo
25. ¿Cuál de estas figuras tiene sus lados iguales?
a) b) c)
18
Libro 1.indb 18 28/04/21 12:11

Matemáticas
Español
Rodea los incisos con las respuestas correctas.
26. ¿Qué figura se forma al unir los puntos?
Trimestre 1
a) Rectángulo b) Cuadrado c) Triángulo
27. ¿Cómo se llama la figura que tiene tres lados?
a) Círculo b) Triángulo c) Rectángulo
28. ¿Qué figura tiene cuatro lados iguales?
a) Rectángulo b) Cuadrado c) Triángulo
29. ¿En qué inciso se encuentra la figura geométrica formada por una línea
curva cerrada?
a)
b)
c)
19
Libro 1.indb 19 28/04/21 12:11

Matemáticas
loñapsE
30. El rectángulo es una figura que…
a) tiene cuatro b) tiene cuatro lados, c) tiene cuatro

lados iguales. un par de lados lados, tres de ellos
pequeño y uno, miden lo mismo.
grande.
31. ¿Qué objeto es más largo que el clip?

Trimestre 1
a)
b)
c)
32. ¿Cuál es el objeto más corto, si los trazas con la siguiente medida?
a) Una escoba que b) Un bastón que mida c) Una cuerda que

mida siete manos. cuatro manos. mida cinco manos.
33. ¿Qué procedimiento es el mejor para comparar el largo de dos mesas?
a) Las miro desde b) Tomo una cuerda y c) Uso el largo de

lejos calculo veo cuántas veces mis manos para
cuantas veces cabe en el largo determinar el
caben mis dedos de cada mesa. A largo de las mesas
en ella. A la que la que le caben más y la más larga es a
calcule que cuerdas es la la que le cupieron
le caben más más larga. más manos.
dedos es la
más larga.
34. ¿Cuántas caras tiene el siguiente cuerpo geométrico?
a) Seis
b) Cuatro
c) Ocho
35. En ese cuerpo geométrico sus caras superior e inferior tienen forma de…
a) cuadrados. b) rectángulos. c) triángulos.
20
Libro 1.indb 20 28/04/21 12:11

Matemáticas
Español
36. Rodea el inciso que completa el nombre del prisma del reactivo anterior por
la forma de sus caras.
a) triangular b) cuadrangular c) rectangular
37. ¿Qué se puede comprar por litro? Rodea la opción.
a) Manzanas y jugos b) leche y yogurt c) jamón y queso
Trimestre 1
38. Escribe una en el objeto con mayor capacidad.
a) b) c)
39. Observa la imagen y subraya la opción correcta.
§ ¿Con cuántos vasos se llenan dos botellas?

a) 6 vasos b) 4 vasos c) 8 vasos
§ ¿Cuántas botellas puedes llenas con 12 vasos?

a) 3 botellas b) 6 botellas c) 2 botellas
§ ¿Cuántos litros hay en total?
1 litro 2 litros 2 litros 1 litro 1 litro
a) 7 litros b) 6 litros c) 3 litros
40. ¿A cuánto equivale media botella del reactivo 39?
a) 3 vasos b) 2 vasos c) 1 vaso
21
Libro 1.indb 21 28/04/21 12:11

Conocimiento del Medio
1. Une con líneas a Juan y su familia con la etapa de su vida.

Trimestre 1
Juan cumplió un Los papás de Juan Juan entró a la

año en 2012. se casaron en 2010. primaria en 2018.
2. Rodea la imagen que muestre un menú que esté de acuerdo al Plato del
Bien Comer.
3. Escribe un hábito de higiene que evita que te enfermes. R. M.
Lavarme las manos antes de comer y después de ir al baño.
4. Anota el nombre del sentido que están utilizando los niños.
El grupo de 2.° fue al campo y los niños observaron lo siguiente:
§ Memo se da cuenta de que hay flores de diferentes colores en los lugares

donde hay menos árboles; él está usando el sentido de la vista.
§ Luisa se da cuenta de que en el arroyo hay piedras lisas y rasposas,
ella está utilizando el sentido del tacto.
5.Escribe dos medidas para cuidar los sentidos anteriores. R. M.
a) No tocar los ojos con las manos sucias.

b) No introducir objetos en las fosas nasales.
22
Libro 1.indb 22 28/04/21 12:11

6. Anota debajo de cada imagen si las siguientes costumbres son familiares

o de tu comunidad.
Trimestre 1
Familiar Comunidad Familiar Comunidad
7. Rodea de azul los animales grandes, de amarillo los medianos y de verde

los pequeños.
8. Escribe una forma de cuidar a los animales. R. M.

Cuidando el lugar donde viven, no contaminando el agua, el suelo y el aire.
9. Dibuja el Sol en el recuadro que corresponde para alumbrar la parte de la

Tierra en la que es de día.
10. Anota dos derechos que tienes como niño o niña. R. M.
Derecho a la salud y a la protección.
23
Libro 1.indb 23 28/04/21 12:11

11. Escribe en cada imagen si los juegos son del pasado o del presente.
Presente Pasado Pasado

Trimestre 1
Formación Cívica y Ética

1. Lee y subraya la respuesta correcta.
Diana amaneció con vómito y dolor de estómago. Su mamá comentó que la

llevarían al médico. Su hermano Lalo le dijo: “No te preocupes, hermana, te
vas a curar pronto”. ¿Por qué es importante que Diana tenga a sus familiares?
a) Porque la ayudan a cambiarse de ropa.

b) Porque la quieren y protegen su salud.
c) Porque le enseñan a resolver problemas.
2. ¿Qué necesidad puede afectar tu salud si no se satisface?
a) Comprar ropa abrigadora para invierno.

b) Adquirir la muñeca de moda para jugar.
c) Recibir muestras de afecto de los padres.
3. ¿Cuál de los siguientes es un derecho de los niños?
a) Tener un trabajo b) Expresarse con libertad c) Comprar ropa cara
Cuando Ana y Lina le decían lo que debía conseguir para hacer el trabajo de
equipo, Gael se distrajo con unas estampas que le dio su amigo Iván. Al llegar
a su casa, Gael había olvidado lo que debía llevar. ¿Cuál será la consecuencia
de que Gael se distrajera?
a) Que Iván le quitará a Gael las estampas que le dio.

b) Que el equipo de Gael no podrá hacer el trabajo.
c) Que se reforzará la amistad entre Ana, Lina y Gael.
24
Libro 1.indb 24 28/04/21 12:11

de la Evaluación
trimestre 2
Libro 1.indb 1 28/04/21 12:11

1. Elabora un esquema con el siguiente texto.
El juego es muy importante para el desarrollo de todos los niños, por eso es
uno de sus derechos. Los juegos divierten, ayudan a hacer nuevos amigos,
a echar a volar la imaginación y a mantenerse activos. En la actualidad, los
juegos se han modificado debido a la tecnología. Ahora los niños pasan más
tiempo jugando con aparatos electrónicos como teléfonos celulares, tabletas,
consolas de videojuegos, entre otros. Sin embargo, muchos de estos juegos
no desarrollan la imaginación y la creatividad, por lo que no deben usarse por
mucho tiempo, además de que pueden causar daños a la salud.
Pauta de respuesta (P. R.) Los escolares deberán organizar la información que
puede aparecer relacionada con los juegos que mantienen la actividad física
y los que involucran la tecnología.
Trimestre 2
2. Elabora la ficha de información de la siguiente imagen. R. L.
Libro 1.indb 2 28/04/21 12:11

3. ¿Qué fragmento es una canción? Rodéalo.
a) Sana, sana, colita b) Tengo una muñeca c) Iba una tortuga

de rana, si no vestida de azul por la capital, iba
sanas hoy sanarás con sus zapatitos despistada por
mañana. y su canesú. tanto platicar...
4. Lee y escribe las sílabas de cada verso.
Trimestre 2
Caballito blanco
Caballito blanco Ca ba lli to blan co

llévame de aquí llé va me de a quí
llévame a la tierra llé va me a la tie rra
donde yo nací don de yo na cí
5. Une la imagen con su adivinanza.
Al final de los brazos están las manos,

al final de los dedos nosotras estamos.
Adivina, adivinanza… por el

día están abiertos y por la
noche están cerrados. ¿Qué son?
Fuente: https: //www.bosquedefantasias.com/recursos/adivinanzas

-infantiles-cortas/partes-del-cuerpo-humano
(consulta: 25 de junio de 2018).
Libro 1.indb 3 28/04/21 12:11

6. Claudia va a explicar en clase a sus compañeros el tema de “Los transportes”.

Rodea los elementos que requiere para preparar su exposición.
7. Lee el guion de exposición y escribe un título adecuado para su contenido.

La vida de las focas
Se encuentran en todo el mundo, existen 33

especies. Las más grandes pueden llegar a medir
Trimestre 2
hasta cinco metros de longitud. Son mamíferos,

debido al hecho de que amamantan con leche a
sus cachorros. Son de sangre caliente, dependen
de sus capas de grasa para mantener el calor en su
cuerpo. Cuando están en la tierra significa que están
criando, a punto de dar a luz, o mudando de piel. Se
alimentan de bancos de peces.
8. Observa la imagen y completa la información.
§ ¿Qué título le pondrías a la exposición? R. M.

Las carreras de velocidad.
§ ¿Qué temas explicarías?

Tipo de ropa que se debe usar.
Lugares para entrenar.
Premios.
9. ¿Cuáles son las partes de un guion de exposición? Rodéalas.
a) Inicio, continuación b) Introducción, c) Elegir tema, buscar

y fin desarrollo y cierre y ordenar
Libro 1.indb 4 28/04/21 12:11

10. Lee el texto y plantea tres preguntas para guiar la búsqueda.
Clima desbocado
El verdadero riesgo a corto plazo del cambio climático es el aumento en los

sucesos climáticos extremos y nuestra vulnerabilidad frente a estos.
Hace un año, en la ciudad de Nueva York, era sorprendente ver cuánta nieve
se había depositado en los árboles y prados de Central Park. Ese invierno
la nieve alcanzó una altura muy superior a la normal: 63 centímetros. El
pronóstico meteorológico es que este año tendrá la misma altura en esta y
otras 95 ciudades de Estados Unidos. ¿Cómo es posible? ¿Acaso el planeta no
se está calentando?
México no se queda atrás. El año pasado hubo temperaturas invernales de

hasta dos grados por debajo del promedio usual. Las temperaturas mínimas
llegaron a -9 °C; incluso hubo nevadas que alcanzaron 20 centímetros en un
solo día, como las registradas en Mexicali y Tecate, Baja California, donde las
temperaturas invernales normalmente no bajan de 2 °C.
Trimestre 2
Los últimos inviernos en el hemisferio norte han sido de los más fríos de los
últimos 100 años, en particular en el este de Estados Unidos y en Europa. Esto
ha sido aprovechado como supuesta evidencia por quienes niegan que existe
el cambio climático. Y es que parece paradójico que se registren los inviernos
más fríos en un planeta que se está calentando. Pero no lo es: si bien el
cambio climático aumenta la temperatura promedio del planeta —efecto
conocido como calentamiento global—, también incrementa la variabilidad
del clima a diferentes escalas.
Guillermo Murray Tortarolo y Guillermo Murray Prisant. “Clima desbocado”.

www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/168/clima-desbocado
R. L.
11. Subraya en las opciones qué se necesita para obtener las ideas principales
de un texto.
a) Leer con atención b) Leer rápido todo c) Leer con atención

todo el texto el texto algunas partes
del texto
Libro 1.indb 5 28/04/21 12:11

12. Lee la fábula y rodea la respuesta correcta de esta y la siguiente página.
La cigarra y la hormiga
La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores
desprendían su aroma y la cigarra cantaba.
Mientras tanto, su amiga y vecina, una pequeña

hormiga, pasaba el día entero recogiendo alimentos.
— ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar?

¡Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti!
— Le decía la cigarra a la hormiga.
— Mejor deberías recoger provisiones para el invierno y dejar tanta

holgazanería — le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano.
La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

Trimestre 2
De pronto un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles
se habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, la cigarra
vagaba por el campo, helada y hambrienta. Fue a pedirle ayuda a la hormiga.
— Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer?
La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
— Dime, amiga cigarra, ¿qué hacías mientras yo cargaba con granos de trigo?
— Cantaba y cantaba bajo el sol— contestó la cigarra.
— ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno.
Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.
Moraleja: Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe

aprovechar el tiempo.
§ ¿Cuáles son los personajes de la fábula que leíste?
a) hormiga y cigarra b) jabalí y jirafa c) tigre y tortuga
Libro 1.indb 6 28/04/21 12:11

§ ¿Qué características tiene una fábula?

a) Son historias reales b) Los personajes c) Los personajes y la
mezcladas con son animales que historia son reales.
fantasía y sirven hablan y la historia
para entretenernos. presenta una
enseñanza.
§ ¿Cuál es la moraleja de la fábula?

a) Pásala bien b) Cuando haya c) Si quieres vivir bien
mientras puedas. problemas ponte en tiempos difíciles
a tocar y cantar. debes trabajar.
13. ¿Qué es una leyenda? Rodea el inciso correcto.
a) Una historia b) Un acontecimiento c) Un hecho real con

inventada. verídico. acontecimientos
fantásticos.
Trimestre 2
14. Lee, realiza lo que se pide y responde.
En una tarde de verano, el dios azteca Quetzalcóatl pensó que podía ser muy
buena idea ir a dar un paseo. Pero se olvidaba de que su aspecto, en forma
de serpiente emplumada, podría atemorizar al mundo. De esta forma decidió
que lo mejor sería bajar a pasear a la Tierra tomando un nuevo aspecto
humano y común.
Caminó sin parar durante todo el día el dios Quetzalcóatl disfrutando

plenamente de todos los maravillosos paisajes que le brindaba la preciosa
Tierra. Y tras mucho caminar, cuando ya parecía despedirse el Sol entre las
luces rosadas y mágicas del atardecer, Quetzalcóatl sintió un hambre terrible
que le apretaba el estómago, además de un fuerte cansancio.
Finalmente cayó la noche, y junto a una hermosa y casi anaranjada Luna,

brillaban miles de estrellas que eclipsaban al mismísimo dios. Y en ese
justo instante Quetzalcóatl pensó que debía parar su paseo y descansar
finalmente para reponer fuerzas. Tomó asiento sobre una piedra gruesa en el
camino, y al poco tiempo se le acercó un conejito que parecía observarle con
mucha atención mientras movía los finos bigotes.
—¿Qué comes?— Dijo el dios al conejo.

—Como una deliciosa zanahoria que encontré por el camino. ¿Deseas que
la comparta contigo?
Libro 1.indb 7 28/04/21 12:11

—No gracias, no puedo quitarle su sustento a un ser vivo. Tal vez mi

verdadero destino sea pasar hambre y desfallecer como consecuencia
de ello y también de mi enorme sed.
—¿Y por qué habría de pasar algo tan terrible si yo puedo ayudarte? –Replicó
el conejo.
—Eres muy amable, conejito. Sigue tu camino y no te preocupes por mí.
—Exclamó apesadumbrado y agotado el dios Quetzalcóatl.
—Solo soy un pequeño e insignificante conejo. No dudes en tomarme como
tu alimento cuando creas que no puedes más. En la Tierra, todos debemos
encontrar la manera de sobrevivir.
Quetzalcóatl se quedó completamente conmocionado ante aquellas palabras

del conejo y lo acarició con mucho cariño y emoción. Después lo cogió entre
sus manos y lo alzó hacia el cielo, en dirección al brillo que despedían las
estrellas en la noche. Tan alto lo subió con sus propias manos, que su silueta
quedó grabada en la gran Luna casi anaranjada. Mientras Quetzalcóatl volvía
a descender sus brazos con el conejo entre las manos, observaba el magnífico
grabado que había quedado en el cielo. La imagen del conejito quedaría para
siempre en el firmamento, para que fuese recordada siglos y siglos por todos
Trimestre 2
los hombres que habitaran la Tierra como premio por su bondad.
Después Quetzalcóatl se despidió del conejo, y agradeciéndole nuevamente

su amabilidad, continuó su camino. El pequeño conejito no podía creer lo que
había visto. Aquel hombre tenía aspecto de humano, pero se comportaba con
una grandeza fuera de lo normal.
Y con aquella reflexión observó anonadado el brillo de su silueta en la Luna

durante mucho, mucho, tiempo.
Fuente: www.bosquedefantasias.com/recursos/leyendas-cortas-para-ninos/
leyenda-conejo-grabado-luna
§ ¿De qué personajes hablan en la leyenda? Rodéalos.

a) El dios azteca b) El conejo y el dios c) El conejo y la Luna.
Quetzalcoatl, la azteca Quetzalcoatl
Luna, el conejo
§ ¿Qué parte de la leyenda crees que no es real? R. L.
Libro 1.indb 8 28/04/21 12:11

§ Escribe un final diferente a esta leyenda. R. L.
15. Coloca en cada recuadro tres características que te permitan reconocer

a cada subgénero narrativo: R. M.
• Tiene un inicio, un desarrollo y un cierre.

• Tiene personajes principales y secundarios.
Cuento • Posee imágenes que ayudan a visualizar cómo
son las historias.
• Pertenece al subgénero narrativo.
• Narración donde se mezclan hechos reales con fantasía.
Trimestre 2
• Se transmite de forma oral.
Leyenda • Es anónima.
• Narra hechos inexplicables.
• Trata temas de terror.
• Narración breve de hechos no reales.

• Los personajes son animales o cosas.
Fábula
• Siempre deja una enseñanza o moraleja.
• Permite reflexionar sobre el comportamiento humano.
16. Escribe en los recuadros una C si es cuento, una L si es leyenda y una F si

es fábula.
F C L
Libro 1.indb 9 28/04/21 12:11

17. Subraya los fragmentos que son parte de textos informativos.
a) El elefante es un b) Nuestro amigo c) La Tierra es el tercer

animal mamífero Caruzo es un planeta desde el
terrestre, el más payaso, y cuando Sol. Es un planeta
grande que existe. está feliz se le cae sólido y no gaseoso.
Vive en manadas. la nariz. La Tierra es más
Tiene piel gruesa de de un millón de
color gris y buena veces menor que el
memoria. tamaño del Sol.
Trimestre 2
18. Relaciona con la letra que corresponde.
a) Palabra o frase que Ilustración

b
presenta de lo que
habla el texto.
b) Sirven para dar a d Subtítulo

conocer con dibujos
el texto.
c) Es el desarrollo a Título
del texto.
d) Frase que indica un Estructura del texto

c
nuevo tema dentro del
texto informativo.
19. Escribe tres títulos de texto informativo. R. L.
10
Libro 1.indb 10 28/04/21 12:11

20. Rodea los medios de comunicación en los que puedes encontrar textos
informativos.
Trimestre 2
21. Lee e infiere el significado de las palabras resaltadas del texto. R. M.
T i
Las leonas son las principales cazadoras de la
manada. Suelen colaborar para abatir antílopes,
cebras, ñus y otros grandes animales de las
praderas abiertas. Muchos de estos animales son
más veloces que los leones, por lo que conviene
trabajar en equipo.
Consumada la caza, el esfuerzo colectivo suele

degenerar en trifulcas por el reparto de la presa,
en el que los cachorros ocupan el último puesto.
Los leones jóvenes no participan en las cacerías hasta que tienen alrededor
de un año de edad. Si se presenta la oportunidad, los leones cazan en
solitario, y también arrebatan las presas a hienas y licaones.
abatir Derribar algo.

Consumada Terminado el hecho.
trifulcas Desorden.
11
Libro 1.indb 11 28/04/21 12:11

22. ¿Cuáles son los signos de puntuación? Rodéalos.
a) Coma, punto, signos b) Signos de c) Coma, punto, signos

de interrogación interrogación, de exclamación
signos de
exclamación, coma
y punto
23. Lee y rodea con azul los signos de puntuación.
La Antártida se derrite al triple de velocidad que hace 10 años
20 de junio 2018
Se calcula que la Antártida contiene entre 60% y 90% del agua dulce
del planeta. Si todo ese hielo se fundiese de golpe, el nivel del mar
aumentaría más de 60 metros. Es cierto que ese proceso no ocurrirá de
la noche a la mañana, pero la comunidad científica tiene constancia no
solo de que ya se está produciendo, sino que cada vez lo hace a un ritmo
Trimestre 2
superior, según un estudio publicado recientemente en la revista Nature.
En concreto, según las últimas mediciones, la velocidad a la que la

Antártida pierde hielo se ha triplicado desde 2007 a 2017, un fenómeno
que, según los científicos, podría provocar un aumento del nivel del mar
de 15 centímetros.
Fuente: http://www.nationalgeographic.com.es/ciencia/actualidad/
antartida-se-derrite-triple-velocidad-que-hace-10-anos_12862
24. Escribe tres enunciados que incluyan diferentes signos de puntuación. R. L.
25. ¿Qué tipo de punto está al final del texto “La Antártida se derrite al triple de
velocidad que hace 10 años”?
punto final
12
Libro 1.indb 12 28/04/21 12:11

Matemáticas
1. Observa el calendario y rodea las respuestas correctas.
Diciembre
Trimestre 2
§ ¿Cuántos domingos tiene el mes de diciembre?
a) Cuatro b) Cinco c) Tres
§ ¿Cuántos miércoles?
a) Cuatro b) Cinco c) Tres
§ ¿Qué día es el 14 de diciembre?

a) Martes b) Jueves c) Viernes
§ ¿Cuántos días festivos están marcados en el mes?

a) Cuatro b) Dos c) Tres
§ ¿Cuántas semanas completas hay en diciembre?

a) Cinco b) Dos c) Cuatro
13
Libro 1.indb 13 28/04/21 12:11

Matemáticas
loñapsE
2. Dibuja algo que hayas hecho ayer, hoy y algo que harás mañana. R. L.
Ayer Hoy Mañana
Rodea los incisos correctos.

Trimestre 2
3. ¿Cómo se escribe con letra el número 98?
a) Nueve y ocho b) Noventa i ocho c) Noventa y ocho
4. ¿Cuál es la forma correcta de escribir 134?
a) Uno, tres cuatro b) ciento treinta y cuatro c) cien más tres y cuatro
5. ¿Cuál es el número ciento sesenta y siete?
a) 177 b) 167 c) 177
6. ¿Qué número representa el ciento dos?
a) 102 b) 12 c) 112
7. Rodea la colección que tenga 10 unidades de lápices.
14
Libro 1.indb 14 28/04/21 12:11

Matemáticas
Español
8. Tres decenas tiene…
a) 10 unidades.
b) 3 unidades.
c) 30 unidades.
9. Forma decenas en cada colección.
Trimestre 2
10. Representa con decenas y unidades el número 18. R. M.
15
Libro 1.indb 15 28/04/21 12:11

Matemáticas
loñapsE
11. Dibuja con decenas y unidades el número 25.
12. Representa con decenas y unidades el número 77.

Trimestre 2
13. Lee y realiza lo que se indica en esta página y la siguiente.
Isabel va a realizar un trabajo manual con botones. Ella tiene dos cajas con
diez botones cada una. Su amiga Mónica le regaló 23 botones y ella encontró
en su casa 18 botones.
§ Escribe una estrategia con la que puedas saber el número de botones que
reunió Isabel mediante la elaboración de colecciones.
R. M. Haría varias colecciones de diez o cinco botones. Las sumaría para
obtener un resultado parcial y al final sumaría los botones restantes.
16
Libro 1.indb 16 28/04/21 12:12

Matemáticas
Español
§ Obtén el número total de botones que tiene Isabel mediante la aplicación

de tu estrategia. Puedes usar dibujos.
14. ¿Cuántas gomitas tendrá Miguel si posee cuatro bolsas con 100 piezas
cada una? Subraya la respuesta correcta.
a) 100 gomitas b) 4 gomitas c) 400 gomitas
Trimestre 2
15. Observa los grupos de recipientes y rodea con rojo los que tienen mayor
capacidad y con verde los que tienen menos.
51L 52L 55L
Subraya la opción adecuada.
16. Si Bruno tiene seis botellas de agua de un litro, ¿en cuál de estos recipientes
los puede vaciar sin que se derrame el agua?
a) De 5 litros b) De 2 litros c) De 10 litros
17. Susana tenía 138 pesos y su mamá le regaló 45. ¿Cuánto dinero tiene ahora?
17
Libro 1.indb 17 28/04/21 12:12

Matemáticas
loñapsE
Subraya el inciso correcto.
18. Pedro tiene tres bolsas con canicas, en una tiene 20, en otra 30 y en la que le
regaló su papá 40. ¿Cuántas canicas tiene en total?
a) 90 canicas b) 9 canicas c) 190 canicas
19. Jorge y su hermana fueron al cine, gastaron 136 pesos en los boletos y 126 en
golosinas. ¿Cuánto gastaron en total?
20. Gustavo tenía 743 puntos acumulados en varias partidas de un videojuego.

Si pierde una partida y le quitan 217, ¿cuántos puntos le quedan?
a) 516 puntos b) 526 puntos c) 562 puntos
21. María tiene tres cajas con 100 cuentas y en la escuela una amiga le regala
una bolsa con 150 y usa 240 para hacer un collar. ¿Cuántas cuentas le
Trimestre 2
quedan a María?
a) 640 cuentas b) 200 cuentas c) 210 cuentas
22. Colorea lo que falta para completar el mosaico.
18
Libro 1.indb 18 28/04/21 12:12

Matemáticas
Español
23. Completa la figura para que quede igual que el modelo.
Subraya la respuesta adecuada.
24. Encuentra el resultado de cada multiplicación.
§ Cinco por tres.
Trimestre 2
a) 3 1 3 1 3 b) 15 c) 5 1 5 1 5
§ Siete veces dos.

a) 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 b) 14 c) 7 + 7
25. ¿Qué instrumento de medición se usa para conocer el largo de un pizarrón?
a) Reloj b) Flexómetro c) Báscula
26. Anota los números de 1 a 3 para ordenar los niños por estaturas, del más alto
al menos alto.
2 3 1
19
Libro 1.indb 19 28/04/21 12:12

Matemáticas
loñapsE
27. Rodea el inciso en el que se registra la longitud mayor.
a) El ancho del salón b) Un grupo de 2.° c) Las niñas de la

de clases mide tres grado midió el escuela hicieron la
tiras de un metro de largo del patio y medición del largo
largo y la mitad obtuvieron que del gimnasio. Ellas
de otra. usaron seis tiras informaron que era
de un metro de de cinco tiras de un
largo y casi una metro y la mitad
séptima más. de otra.
Subraya la respuesta correcta.
28. ¿Cuál es el orden de mayor a menor de las dimensiones del reactivo anterior?
a) Largo del patio, largo del gimnasio, ancho del salón

b) Largo del gimnasio, ancho del salón, largo del patio
c) Ancho del salón, largo del gimnasio, largo del patio
Trimestre 2
29. Encuentra las razones de las comparaciones y rodéalas.
§ ¿Por qué el número 284 es menor que 291?

a) Porque 4 es mayor que 1.
b) Porque 8 es menor que 9.
c) Porque 2 es igual a 2.
§ ¿Por qué el número 756 es mayor que 719?

a) Porque 5 es un número menor 9.
b) Porque 7 es igual al número 7.
c) Porque el número 5 es mayor que 1.
30. Completa la siguiente sucesión numérica:
16, 17, 18 , 19, 20, 21 , 22 , 23, 24, 25 , 26
31. Escribe con letra los números que escribiste en la sucesión anterior.
Dieciocho, veintiuno, veintidós y veinticinco
20
Libro 1.indb 20 28/04/21 12:12

Matemáticas
Español
32. Anota con letra un número menor y uno mayor al que se muestra. R. M.
Veinte 21 Veintidós
Diecisiete 18 Diecinueve
Veintiocho 29 Treinta
33. Compara las siguientes cantidades y rodea el número mayor de cada pareja.
10 15
25 19
8 28
30 30
34. Diana ahorró 572 pesos y fue a comprar una patineta que le costó 258 pesos.
Trimestre 2
¿Cuánto dinero le sobró? Subraya la respuesta correcta.
35. Realiza las comparaciones correctas. Rodea el inciso correcto.
§ ¿Qué fruta pesa más?
a) Pera b) Piña c) Plátano
§ ¿Qué objeto pesa menos?
a) Yo-yo b) Libro c) Lápiz
21
Libro 1.indb 21 28/04/21 12:12

1. Cuando escuchas tu canción favorita en los audífonos, ¿qué sentido usas?
a) Tacto b) Oído c) Vista
2. Escribe si los sonidos son agradables o desagradables.
Desagradable Agradable Agradable Desagradable
3. Escribe en los recuadros cómo se produce el sonido.

Trimestre 2
Soplando Golpeando Rasgando
4. Observa las imágenes y escribe el nombre del personaje de la Revolución

mexicana que corresponde.
Francisco I. Porfirio Díaz Emiliano Zapata Francisco Villa

Madero
22
Libro 1.indb 22 28/04/21 12:12

5. Observa el croquis y realiza las actividades.
Trimestre 2
§ Carlos está en el museo y quiere llegar al mercado. ¿Cuántas cuadras debe
caminar? Cinco cuadras
§ Dibuja un símbolo de “Hospital” (h) en la esquina de Calle Jabalí y Calle Oso.
§ Traza el camino que debe seguir María de la escuela a su casa. ¿Por qué
lugares debe pasar María? R.M. Por el mercado, el hotel, el hospital, el
Palacio Municipal y el banco.
6. Dibuja dos plantas del lugar donde vives y responde. R. L.
23
Libro 1.indb 23 28/04/21 12:12

Formación Cívica y Ética
Édgar se mudó de casa. Su mamá es investigadora y llegó al pueblo

a estudiar las plantas del lugar. Aunque Édgar se viste y habla diferente,
los niños del pueblo lo respetan. ¿Por qué los niños respetan a Édgar?
a) Porque su vestimenta es distinta y no habla como los demás.

b) Porque su mamá es una persona muy importante.
c) Porque todos merecen respeto aunque sean diferentes.
2. ¿Qué palabra completa correctamente el texto?
México está habitado por personas que tienen diferentes gustos, creencias,
fiestas, celebraciones, modos de ser y de pensar. Estas formas culturales
_______________ a México, por eso es importante respetarlas.
a) enriquecen b) perjudican c) protegen

Trimestre 2
Al grupo de 2.° A le toca presentar un poema coral en la ceremonia cívica

para conmemorar el día de la Bandera. El maestro elegirá a los alumnos
que participarán. ¿Cómo debe estar integrado el grupo para que todos los
alumnos tengan la misma oportunidad de participar?
a) Únicamente por niños

b) Por niñas, solamente
c) Por niños y niñas
4. Rodea la frase que completa correctamente la oración.
Cuando se origina un conflicto en nuestra casa o escuela, es importante
_______________ para solucionarlo.
a) quedarme callado
b) imponer mis razones
c) escuchar a la otra persona
24
Libro 1.indb 24 28/04/21 12:12

Evaluación Trimestral 2° Respuestas Trimestre 1

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Evaluación Trimestral 2° Respuestas Trimestre 1

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de la Evaluación

Libro 1.indb 1 28/04/21 12:10

1. Ordena los títulos de los libros en orden alfabético.

1. Atlas del mundo

2. Rodea el lugar donde puedes encontrar libros ordenados alfabéticamente.

a) Biblioteca b) Tienda c) Salón

3. Clasifica los títulos de los libros anteriores en informativos o literarios.

Atlas del mundo Fábulas y leyendas

a) Érase un ratón b) Esta mariposa anda c) Anoto en mi libreta

Libro 1.indb 2 28/04/21 12:10

5. Subraya la palabra contraria a

6. Rodea las fuentes de información que identifiques.

Libro 1.indb 3 28/04/21 12:10

La maestra de Claudia les pidió que tomaran acciones para reducir la

Promoción de actividad física

Torreón, Coahuila.- El profesor José Emilio Ramírez, coordinador de

“En el caso de Torreón, lo hemos hecho en la explanada de la Plaza Mayor

§ Subraya la fuente de información de la investigación de Claudia.

Libro 1.indb 4 28/04/21 12:10

8. Rodea lo más destacado que dijo el profesor José Emilio Ramírez,

a) Que es b) La actividad física c) Que reúnen a los

9. Explica por qué es importante realizar actividad física y qué consecuencias

10. ¿Cuál tabla está ordenada correctamente? Rodéala.

Libro 1.indb 5 28/04/21 12:10

11. ¿Cuáles palabras completan la rima de manera correcta? Rodea la opción.

a) flor b) grande c) pinta

12. Elabora un cartel para reciclar los frascos de vidrio. R. L.

13. Observa la imagen y escribe un título.

§ Anota las características físicas del animal. Cuida la ortografía y la

Libro 1.indb 6 28/04/21 12:10

14. ¿Qué oración está escrita de manera correcta? Subráyala.

a) Luis compro plátanos manzanas mangos y peras.

15. Lee y subraya las mayúsculas que encuentres.

La alimentación de los educandos deberá ser

Para niños y niñas de preescolar y primaria quedará prohibida la venta de

16. ¿Cuál es el platillo que corresponde con la receta? Rodea la imagen.

Libro 1.indb 7 28/04/21 12:10

17. ¿Qué palabras son verbos en infinitivo? Rodea el inciso correcto.

a) Sueña b) Canta c) Pensar

18. ¿Cuál oración pertenece a un instructivo? Subraya la opción.

a) ¿En qué material puedes encontrar información sobre la higiene?

c) Juan se lava las manos antes de comer y después de ir al baño.

19. Lee las instrucciones. ¿Cómo titularías el instructivo? Rodea el inciso.

• 2 palitos de madera de 1. Coloca los palitos de madera uno sobre

• Cinta del color que 3. En el palito de madera con posición

a) Cómo hacer una b) Arma tu c) ¡Hagamos un

20. Rodea los materiales que necesitas para hacer un papalote.

Libro 1.indb 8 28/04/21 12:10

§ Ayer le dije a mi hermano que no debe comprar chocolates para fundir.

23. ¿Cuándo ocupas números en una lista? R. L.

25. ¿Cuál de estos textos es una adivinanza? Rodéala.

a) Dale dale dale b) Oro parece y c) Tengo una muñeca

Libro 1.indb 9 28/04/21 12:10

chiles cilantro jitomate sal ajos cebolla

27. Separa en sílabas los versos del poema.

A casa de la abuelita A ca sa de la a bue la

28. ¿Cuáles son las partes de los anuncios publicitarios?

a) Nombre del b) Nombre del c) Nombre del

29. ¿Qué imagen es un texto publicitario?

Libro 1.indb 10 28/04/21 12:10

30. ¿Cuál es la función del anuncio publicitario?

a) Dar a conocer a las b) Invitar a una c) Dar las instrucciones