Prueba M4 introducción

Gardner,  postula en su teoría de las “inteligencias múltiples” que la inteligencia

lingüística, está determinada por estudiantes que:
Tienen facilidad de palabra y manejan reglas gramaticales
 

La Teoría de las “Inteligencias múltiples” de Gardner, plantea lo siguiente:

Todos podemos desarrollar algún tipo de talento o inteligencia en particular

Escoja las características que representarían a un estudiante de tipo activo, según

la teoría de Kolb:
Son buenos líderes, tienen capacidad de trabajo en equipo
 

Entre los estudiantes con “inteligencia interpersonal”, la cualidad que poseen es:

 
Ser empáticos y manejar las relaciones con los demás
 
Kolb, en su Modelo de Estilos de Aprendizaje indica que para lograr el aprendizaje,
el estudiante debe:
Procesar la información
 

El Modelo de Programación Neurolingüística de Bander y Glinder, postula que para

aprender utilizamos sistemas de representación que denominamos de la siguiente
manera:
Visuales, auditivos y Kinestésicos

Los estudiantes que poseen “inteligencia interpersonal”, tienen la cualidad de:

Ser Empáticos y manejar las relaciones con los demás

Según lo estudiado, las “Inteligencias Múltiples” serían las siguientes:

Lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, intrapersonal, interpersonal y cinestésica

Los Modelos de los Estilos de Aprendizaje estudiados son:

Modelo de Kolb, cuadrantes cerebrales, Hemisferios cerebrales, PNL, bipolar e inteligencias
múltiples

Herrman, en su modelo de cuadrantes cerebrales, indica que el cerebro de divide en

cuatro partes y que en su conjunto simbolizan:
Diferentes maneras de operar, pensar y aprender
Según el Modelo de “estilo de aprendizaje bipolar”, de Felder y Silverman el tipo de
estudiante que aprendería a través de un método de lectura global, sería:
Secuencial global
 

Despins, indica en su Modelo de Estilo de Aprendizaje que el cerebro se divide en

dos hemisferios, que son:
Hemisferio lógico y Holístico
 

Según el modelo de estilos de aprendizaje de Despins (Hemisferios cerebrales),

podemos afirmar que los estudiantes que tienen mayor dominio de su hemisferio
lógico, mostrarían las siguientes capacidades:
Habilidad verbal, pensamiento abstracto, organizados y secuenciales
 

Según Kolb, los tipos de estudiantes que podemos distinguir en su modelo de

estilos de aprendizaje, serían:
Teórico, Pragmático, Reflexivo, Activo

Según la teoría de las inteligencias múltiples, ¿qué tipo de estudiantes se

desenvuelven de mejor manera en un taller de manualidades?
Los que poseen mayor habilidad cinestésica
 

El en Modelo de “Cuadrantes cerebrales” de Nerd Herrman, algunas características

del tipo de estudiante denominado “Organizador”, serían:
Introvertido y excelente administrador

Entendemos por “estilos de aprendizaje” lo siguiente:

Las distintas formas de recepcionar la información que presenta un alumno

Gardner,  postula en su teoría de las inteligencias múltiples que la inteligencia

“lógico- matemática”, está determinada por estudiantes que:
Tienen la capacidad razonar empleando el pensamiento lógico

Según lo estudiado, en la clase que mejor destacaría un estudiante con tendencia a

ser Auditivo, sería:
Una clase de música
 

Escoja las características que representarían a un estudiante de tipo pragmático,

según la teoría de Kolb:
Es práctico y con facilidad de resolver problemas