Proyecto de recuperación de Primer Trimestre

TERCER GRADO
ESC. SEC. FED. 61 “JOSÉ MARTÍ” Profra. Anel Yazmín Pérez Martínez
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________ GRUPO:________
El siguiente proyecto deberá de estar resuelto con operaciones y procedimientos completos.
Consulta las explicaciones y videos que se encuentran en la guía de trabajo.
1.1.- Criterios de Divisibilidad:
-Escribe diez números divisibles entre 2
-Escribe diez números divisibles entre 5 y 10
-Escribe diez números divisibles entre 6
1.2.- Consulta la página 13; realiza la descomposición en factores primos:
60 200 160 90 25

1.3.- Consulta la página 16; calcula el Mínimo Común Múltiplo de los siguientes números:

12 14 18 25 35 60

10 20 75 85 125 210

16 32 48 50 80 150 20 15 12

1.4.- Calcula el Máximo Común Divisor (apóyate en la página 19):

24 16 32 48 24 18

28 14 30 20 80 32
1.5.- Calcula la primera Ley de los exponentes (apóyate en la página 24):

a) ( 32 ) ( 36 ) b) ( b 2 )( b3 ) c) ( 6 3 )( 68 )

d) ( 56 ) ( 53 ) e) ( x 2 ) ( x6 ) f) ( 7 9 )( 7 10 )

g) ( 7 4 ) ( 73 ) h) ( y 2 ) ( y 1 ) i) ( 7 14 )( 7 12)

j) ( 101 ) ( 103 ) k) ( 510 ) ( 512 ) l) ( r 2 ) ( r 6 )

1.6.- Construye una tabla similar a la contenida en la página 27 y realiza la

clasificación de la terminología algebraica:
a) 8x2 e) 16x2 i) 6b2
b) -3y2 f) -13y2 j) -36z2
c) +4x6 g) +14x2 k) -4y3
d) -0.8x2 h) -36x2 m) +2y2
1.7.- Transforma de lenguaje común a lenguaje algebráico (apóyate en la página 28 de la guía).

a) El doble de un número
b) El triple de un número más tres
c) La cuarta parte de un número menos cinco
d) La suma de dos números iguales
e) La raíz cuadrada de un número
f) El triple de un número más diez
1.8.- Escribe el enunciado a partir de la representación algebráica (apóyate en la página 28 de la guía).

2x: 9x – 2 :
6x – 2: 6x + 1:
x
x+y:
3
1.9.- Realiza la simplificación de términos semejantes:
a) 9x + 8y + 12x + 3y =
b) 5x + 18x – 22x +5x =
c) 17a + 14b -2a -10b =
d) 33w + 12r + 18w – 10r =
e) -10x – 2x + 3x + 18x =
f) 120y + 30x -100y + 31x -2y =
g) 33x + 18x -25x -8y – 2y =
1.10.- Simplifica los términos que se te presentan (apóyate en la página 33).
a) 16x2 + 8x – 5x2 -3x =
b) 18y2 + 6y – 3y2 -2y2 +4y =
c) 5x2 +3x -4x2 -2x + 6x =
d) 9m2 +10n -2m2 -3n +6m2 =
e) 25 a2 + 3ª +12ª +14 a2 -2 a2 =

1.11.- Realiza la suma de las siguientes expresiones con término independiente (apóyate
en la página 34).
a) 3x2 + 8 +6x – 2 + 4x2 =
b) 18 a2 – 3 a +14 – 2 a2 + 5 a + 3 =
c) 20x2 + 15x + 15 +20x2 -12x – 10 =
d) 6y2 + 11 + 2y2 – 2 +14y =
e) 16x2 + 3+ 8x -6x2 -2x +6 =
f) 9x2 +3x + 25 – 2x2 – 3x -24 =
g) 16m2 + 33 + 14m2 -20 – 2m2 =

1.12.- Realiza la siguiente multiplicación de monomios (apóyate en la página 37).

a) ( 3 x )( 2 ) e) ( 9 x )(−3 ) i) ( +9 )(−2 y )
b) ( 9 x )( 5 ) f) ( 6 y ) ( 4 ) j) ( 36 x )( 2 )
c) (−3 ) ( 6 x ) g) ( +3 ) (−2 x ) k) ( 32 x ) ( 3 )
d) (−20 ) (−3 y ) h) ( +6 )(−4 x ) l) ( 4 x ) ( 2 )

1.13.- Resuelve las siguientes multiplicaciones de monomios (apóyate en la página 38).

a) (−2 a 2) ( 3 a❑) e) (−3 a 2 ) ( + 4 a❑) i) ( 10 x 2 ) ( 3 x ❑)

b) ( 5 x❑ ) ( 3 x 2 ) f) ( 18 b❑ ) ( 3 b2 ) j) ( 4 x 2) ( 8 x 2 )

c) ( 9 y ❑) ( 2 y 2) k) ( 5 x❑ ) ( 7 x 2 )
❑ ❑
g) (−5 a ) ( +3 a )

d) ( 7 x❑ ) ( 2 x 2 ) h) ( 5 x❑ ) ( 3 x 2 ) l) (−3 a 2 )( 2 a 2)
1.14.- Resuelve las multiplicaciones de monomios con diferente literal (apóyate en la
página 39).
a) (−2 x )( 3 y ) f) ( 4 x ) (−2 y )
b) ( + 4 x )( 2 y ) g) ( +6 x ) (−4 y )
c) ( 5 a ) ( 3 b ) h) (−8 y ) (−2 x )
d) ( 4 x ) ( 9 y ) i) ( 28 a ) ( +3 a )
1.15.- Resuelve las siguientes ecuaciones (apóyate en la página 41).
a) 6x + 1 = 19 f) 2x – 2 = 30
b) 4x – 10 = 10 g) 7x + 5 = 26
c) 5x – 2 = 18 h) 9x + 4 = 49
d) 11x – 2 = 20 i) 10x + 12 = 22
e) 9x + 3 = 30 j) 3x + 10 = 19
1.16.- Resuelve las siguientes ecuaciones (apóyate en la página 42).
a) 5x – 9 = -2x + 40 d) 10x – 20 = -14x + 28
b) 4x – 20 = -4x + 20 e) 20x – 20 = -40x + 100
c) 10x – 12 = -6x + 20 f) 17x – 20 = -10x + 34
1.17.- Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas (apóyate en la página 45).
a) x 2−25=0 d) x 2−81=0

b) 2 x2 −32=0 e) 3 x 2−27=0

c) x 2−144=0 f) 12 x2−12=0
1.18.- Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas (apóyate en la página 49).
a) x 2+ 10 x=0 d) 8 x 2+ x=0

b) x 2+ 2 x=0 e) 2 x2 +6 x=0

c) 10 x 2+ x=0 f) x 2−5 x=0

1.19.- Resuelve las siguientes factorizaciones y exprésalos como un binomio al
cuadrado (apóyate en la página 53).
a) x 2+ 10 x +25 d) x 2+ 12 x +36

b) x 2−14 x +49 e) x 2−16 x+ 64

c) x 2+ 18 x +81 f) x 2+ 6 x+ 9