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Este documento presenta una pauta de evaluación diagnóstica para estudiantes de 2o básico que contiene 23 preguntas de alternativas múltiples clasificadas en cinco ejes temáticos: reflexión sobre el texto, extracción de información explícita, extracción de información implícita, y reconocimiento de funciones gramaticales.
Este documento presenta una pauta de evaluación diagnóstica para estudiantes de 2o básico que contiene 23 preguntas de alternativas múltiples clasificadas en cinco ejes temáticos: reflexión sobre el texto, extracción de información explícita, extracción de información implícita, y reconocimiento de funciones gramaticales.
Este documento presenta una pauta de evaluación diagnóstica para estudiantes de 2o básico que contiene 23 preguntas de alternativas múltiples clasificadas en cinco ejes temáticos: reflexión sobre el texto, extracción de información explícita, extracción de información implícita, y reconocimiento de funciones gramaticales.
01 A REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO 02 C REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO 03 A EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 04 A EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA 05 C EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA 06 C EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 07 A EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 08 C EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 09 C EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA 10 B RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES G. 11 C RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES G. 12 B RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES G. 13 B REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO 14 C REFLEXIÓN SOBRE EL TEXTO 15 B EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 16 B EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 17 A EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA 18 C EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 19 B EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 20 B EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN IMPLÍCITA 21 A EXTRACCIÓN DE INFORMACIÓN EXPLÍCITA 22 A RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES G. 23 B RECONOCIMIENTO DE FUNCIONES G.