INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMOSTENES AROSEMENA

PRUEBA FINAL DE INFORMATICA EDUCATIVA

1 CUATRIMESTRE

Profesor: Julián González Q.

Nombre del estudiante: Elian R. Asprilla R C.I.P: 8-1020-1289 fecha:

Grupo: 1.6 Valor: 70 puntos obtenidos: evaluación:

INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la prueba, desarrolle sus
examen de manera individual, evite la copia no borre, ni tache.

I PARTE: respuesta alternativa (valor 10 puntos)

Indicaciones: escriba una (x) en el paréntesis correspondiente, según la veracidad o falsedad de

los enunciados presentados.

1. La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al currículo

escolar. V( X ) F( )
2. Una desventaja de la informática es que deshumaniza al aprendiz. V( X ) F( )
3. El monitor es un dispositivo de entrada del computador V( ) F( X )
4. El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos V( ) F( X )
5. El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar. V( X ) F( )
6. La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del ordenador. V( X )
F( )
7. El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una de las formas de
utilización V( X ) F( )
8. El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador en la escuela
V( ) F( X )
9. El teclado es un dispositivo de entrada del computador V( X ) F( )
10. La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos V( X ) F( )

SEGUNDA PARTE: enunciados incompletos. ( valor 15 puntos)

Indicaciones: lea detenidamente y complete los enunciado que presentamos a continuación

1. Dos software educativos: TUTORIAL Y SIMULACION

2. Las computadoras establece una interacción entre: DOCENTE Y ALUMNO
3. Software utilizado para la enseñanza: SOFTWARE EDUCATIVO
4. Tres periféricos del computadora son: TECLADO, IMPRESORA Y BOCINA
5. Tres servicios administrativos que ofrece el computador en las escuelas son:
ORGANIZACIÓN DE MATRICULA, HACER BOLETINES Y ORGANIZAR PLANILLA
6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas: SU POTENCIA APLIAR LA
EXPERIENCIA CADA DIA, HAY MEJOR INTERACCION ALUMNO-DOCENTE
 7. Dos desventajas del uso del computador en los centros escolares: EL COSTO DE LOS
EQUIPOS HACE QUE NO HAYAN TANTO, DESHUMANIZA EL APRENDIZAJE

III Parte: opción múltiple (valor 5 puntos)

Indicaciones: responda a cada reactivo encerrado en circulo la letra que corresponde a
opción correcta.
1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como:
a. Diseña y producir texto
b. Archivar clase
c. Elaborar planillas de calificaciones
d. Preparar guías de aprendizaje

2. El periférico de entrada del computador:

a. Bocinas
b. Impresoras
c. Teclado
d. C.P.U

3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar es:

a. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día
b. Se prepara seguidores de instrucciones
c. Perdida del interés en el desarrollo de los problemas manuales
d. Absorción por parte de la computadora del tiempo

4. La unidad central de proceso realiza:

a. Impresora
b. Escanea
c. Cálculos aritméticos y lógicos
d. Emisiones de sonidos

5. Informática educativa es:

a. Enseñar programación
b. Simple información de la maquina en el laboratorio o aula de clases
c. Cultura informática
d. Integración del computador al ámbito escolar

IV PARTE: ensayo. (valor 40 puntos)

Indicaciones: lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando secuencias en las

ideas y juicios bien elaborados.
1. En la informática educativa se debe analizar las dimensiones como apoyo docente y
administrativo en que la informática y la educación pueden relacionarse. Explique cada
una de ellas (10 puntos)

R= En el ámbito del docente se utiliza para poder poporcionar a los alumnos una mejor
enseñanza sobre la informática y así poder tener un mejor proceso de enseñanza y
aprendizaje
En lo administrativo se puede utilizar para hacer boletines , plantillas ente otras que es
mejor que tener miles de libretas y papeles que están propensos a perderse o a dañarse.

2. Actualmente la computadora es la herramienta más útil para aprender, investigar, accesar

y procesar información, al igual que generar múltiples formas de investigar y presentar
información . presente un análisis de como se podría mejorar la calidad de la educación
con el uso de esta herramienta (10 puntos)

R= La calidad de la educación depende mucho del profesor porque él es el que plantea la

clase y ve las fortalezas y debilidades de cada estudiante , si el profesor brinda una clase
con más dinámicas llamaría la atención de los estudiastes y sabiendo que el computador
mejora la flexibilidad del pensamiento de cada estudiante.

3. La deshumanización del aprendiz , se considera una desventaja en el uso de la

computadora en educación. Explique porqué (10 puntos)

R= Esto va deshumanizado a los jóvenes porque ya no están dando su máximo pontencial

porque se están basando en el copiar y pegar y no leen lo que están haciendo y mandan
cosas que no tienen sentido con el tema solo por salir del paso copian y pegan lo primero
que les sale.

4. Redacte el himno del maestro (10 puntos)

R= Gloria al ser abnegado que cuida con amor de la patria salud! Al que pone la luz de la
vida en el alma de la juventud.

En sus manos no luce y destella ni

la espada marcial ni el cañón sino
el libro, la bíblica estrella que
conduce hacia la redención.

El combate que mancha la tierra

no es el teatro de su heroicidad
es la escuela su campo de guerra,
y su espada mejor, la verdad.
El error, enemigo siniestro va
borrando su denso capuz, cuando
pasa triunfante el maestro
esparciendo torrentes de luz.