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Unidad: II.
Integrantes:
Ingeniería Industrial.
Fecha: 14/junio/2018.
Agradecimientos
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Resumen
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INDICE
1.1 Introducción
1.2 Limitaciones
1.3 Objetivos Del Proyecto
1.3.1 Objetivo General
1.3.2 Objetivos Específicos
1.4 Justificación
1.5 Información De La Empresa
1.5.1 Historia De La Empresa
1.5.2 Organigrama De La Empresa
1.5.3 Productos Que Fábrica
1.5.4 Clientes Que Atiende
2.1 Introducción
2.2 Ingeniería de Métodos
.2.1 Etapas de un proyecto de Ingeniería de Métodos
2.2.2 Áreas de actividad de la Ingeniería de métodos
2.2.2.1 Simplificación del trabajo
2.2.2.2 Medida del trabajo
2.3 Diagrama de procesos de operación
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CAPITULO I. GENERALIDADES DE LA EMPRESA
1.1 Introducción.
1.2 Limitaciones.
Las restricciones que tenemos, para concluir el proyecto fueron, las siguientes, un poco
en el aspecto de la limitación que tenemos los integrantes del equipo ya que el lugar
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donde se encuentra la nevería está un poco retirado, y nos era difícil transportarnos a
dicho lugar, ya que teníamos que estar analizando cómo iban los cambios en el proceso
de la elaboración de nieves. También afectaba un poco el horario que cada integrante
tiene, ya que tiene que cubrir otras labores.
1.4 Justificación
El proyecto en sí tiene como fin la producción del helado, así conseguir mejorar la
rentabilidad de los potenciales inversores en base a la investigación realizada dentro de la
estructura del mercado.
Por tal motivo de la demanda que hoy en día, que tiene la nevería, conlleva a, reducir
tiempos en el proceso de la fabricación del producto, así de tal modo tendremos más
producto en menos tiempo, y podemos satisfacer la demanda que se tiene día a día, la
nevería.
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Notoriamente no se perderá ningún detalle en el que se pueda hacer algún ajuste de
tiempo y por su puesto alguna, mejora en el proceso, pero de igual manera este cambio
será un gran beneficio y contara con las medidas de seguridad apropiadas,
posteriormente para evitar cualquier riesgo o accidente que pueda ocurrir, durante el
proceso de elaboración.
Jojutla de Juárez se escribe Xo-Xoutla y sus raíces etimológicas provienen de: xoxou-ki,
" color azul cielo", producto tintóreo llamado añil, que se usaba no hace mucho para
colorear la ropa blanca; y Tla-ntli, "dientes" para indicar la posposición abundancial, y
que quiere decir: " Lugar abundante en pintura azul ". Este significado se corrobora con
el relato del padre José Agapito Mateo Minos en su obra Nohualco Tlalpixtican (1722)
sobre que él vio los tanques de maceración y decantación de la mencionada planta
xoxouki, cuando aún existía en la plaza llamada del Zacate, después Tetecalita y Ángela
Peralta, una pirámide única en su traza, ya que constaba de tres partes o cuerpos: el
momozok, el torreón y el campanil, contendiendo para un regimiento, pero que servía
para guarida de insurgentes, por lo que el gobierno virreinal la mandó demoler y ahora
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sus piedras labradas se ven en dinteles de casas comerciales y en la escalera del
palacio municipal."Xo-Xoutlak" Lugar abundante en pintura.
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Producto Nombre
Paletas de hielo
Helados
Y mucho más
Clientes Descrpición
Estudiantes
Turistas
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Publico en general
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2.1 Introducción.
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emplear para obtener la información que se necesita para la elaboración del presente
trabajo del proyecto de la nevería los pilares. Se especificaran los elementos necesarios
para poder llevar a cabo el análisis de datos, que se anotaran de acuerdo a el proceso
que se realiza en la nevería, se desarrollaran los objetivos que ya fueron mencionados
en el capítulo uno de este proyecto.
Estudio de Métodos se relaciona con la reducción del contenido de trabajo de una tarea
u operación, a su vez que la Medición del Trabajo se relaciona con la investigación de
tiempos improductivos asociados a un método en particular. Por ende podría deducirse
que una de las funciones de la Medición del Trabajo consiste en formar parte de la etapa
de evaluación dentro del algoritmo del Estudio de Métodos, y esta medición debe
realizarse una vez se haya implementado el Estudio de Métodos; sin embargo, si bien el
Estudio de Métodos debe preceder a la medición del trabajo cuando se fijan las normas
de producción, en la práctica resultará muy útil realizar antes del Estudio de Métodos
una de las técnicas de la Medición del Trabajo, como lo es el muestreo del trabajo.
1.7.1
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1. Seleccione el proyecto. Por lo general, los proyectos seleccionados representan ya sea
nuevos productos o productos existentes que tienen un alto costo de manufactura y una baja
ganancia. También, los productos que actualmente experimentan dificultades para conservar
la calidad y tienen problemas para ser competitivos son proyectos aptos para aplicar
ingeniería de métodos.
2. Obtenga y presente los datos. Integre todos los hechos relevantes relacionados con el
producto o servicio. Esta tarea incluye diagramas y especificaciones, cantidades requeridas,
requerimientos de entrega y proyecciones de la vida anticipada del producto o servicio. Una
vez que se ha recabado toda la información relevante, almacénela en una forma ordenada
para su estudio y análisis. En esta etapa, el desarrollo de las gráficas de proceso es de
mucha utilidad.
3. Analice los datos. Utilice los principales métodos de análisis de operaciones para decidir
qué alternativa dará como resultado el mejor producto o servicio. Dichos métodos principales
incluyen el propósito de la operación, el diseño de la parte, las tolerancias y
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especificaciones, los materiales, los procesos de manufactura, la configuración y las
herramientas, las condiciones de trabajo, el manejo de materiales, la distribución de la planta
y el diseño del trabajo.
6. Desarrolle un análisis del trabajo. Lleve a cabo un análisis del trabajo del método
instalado con el fin de asegurar que los operadores sean seleccionados, entrenados y
recompensados adecuadamente.
8. Dele seguimiento al método. A intervalos regulares, audite el método instalado con el fin
de determinar si se están alcanzando la productividad y la calidad planeadas, si los costos
se proyectaron correctamente y si se pueden hacer mejoras adicionales.
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A. Métodos
B. Procesos
C. Herramientas
D. Equipo
E. Habilidades
Esta parte comprende lo que puede llamarse el levantamiento del trabajo, es decir,
conocer en qué condiciones, bajo que métodos y en qué tiempo se está ejecutando un
trabajo dado, con el objeto de balancear cargas de trabajo, establecer costos estándar,
implantar sistemas de incentivos y programar la producción.
2. A la derecha de la línea horizontal (entrada de materiales) debe iniciar una línea
vertical hacia abajo, línea en la cual se ubicarán los símbolos de las actividades de un
proceso.
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Figura 2.3. Ejemplo de línea vertical hacia
abajo
3.1 Material sea comprado (se utiliza la línea horizontal al lado izquierdo de la línea
vertical).
3.2 Material sea procesado dentro de la planta, se debe indicar hacia la izquierda todo el
proceso que se aplica al material.
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5. Después de la entrada de un material siempre hay una operación, nunca otra
actividad
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6.2 Material desmontado vuelve a integrarse al proceso de producción. Se debe
representar el proceso que se hace al material desmontado a la derecha de la línea
vertical de flujo.
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8. Varias alternativas. Después de una actividad, generalmente de inspección, se puede
presentar:
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10. Todo diagrama debe llevar una numeración, las actividades se enumeran utilizando
una serie para cada una de las actividades (operaciones, inspecciones, transportes), se
enumera en el orden que van apareciendo, comenzando por la línea principal, que es la
más cercana a la derecha.
fig. 2.2
No existe una simbología convencional totalmente aceptada que satisfaga todas las
necesidades, sin embargo, hay dos grupos de símbolos como se muestra en la fig. 2.3
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Comúnmente aceptados dentro de las organizaciones que son los que describiremos a
continuación.
Por ejemplo, en un diagrama de flujo, los símbolos adoptados para representar las
diferentes operaciones/equipos industriales son establecidos por normas
internacionales, como son la ISO 10628 y la British Standard BS 153.
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CAPITULO III DESARROLLO DEL PROYECTO.
Introducción.
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Nieves Frutales, elaboradas con maquinaria industrial.
Problemática.
Paso 1: Lo primero que hacemos al entrar al área de producción de la nevería los pilares
es ponernos nuestro equipo de seguridad adecuado para la elaboración lo que es la
malla en el cabello, botas de plástico y mandil de plástico como se muestra en la fig. 3.7
(6min).
fig. 3.7
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Paso 2: Dirigirse al lavadero que se encuentra (2 metros de
la entrada).(2min.)
Paso 6: Ir con el material de trabajo (ollas, botes, tapas, maquina moledora, esqueletos,
cuchillos).(4min.)
fig. 3.9
fig. 3.10
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Paso 9: Dirigirse al centro y acomodar en la barra todo el material.(4min.)
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16.-Meter el bote a la maquina congeladora y colocar fig. 3.14
bien el bote en los dientes del motor como se muestra
en la fig. 3.14.(10min.)
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fig. 3.17
Introducción
En este capítulo daremos a conocer los resultados que obtuvimos y a la conclusión que
se llegó de acuerdo a lo ya mencionan en los capítulos anteriores, con la mejora en la
reducción de tiempos en el proceso de la fabricación de nieve, ya que obtuvimos
buenas expectativas en cuanto a las modificaciones que se realizaron que el proceso,
tanto el dueño de la nevería como el equipo, estamos satisfechos con los logros que
obtuvimos en cuanto a las modificaciones que se llevaron a cabo de acuerdo a las
necesidades que exigía dicha empresa ya que es una empresa, que está teniendo una
innovación en cuanto a sus proceso de fabricación , pero tiene muy en cuenta los
estándares de calidad qué esto conlleva.
Resultados
Conclusión.
En este proyecto de la fabricación de nieves, aprendimos cosas que no, sabíamos sobre
la elaboración, aprendimos claramente detalle a detalle como es el proceso, y
analizamos claramente como es su elaboración, nos apoyamos de libros de ingeniera de
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métodos para realizar un buen ajuste a su proceso para hacer recorte de tiempos. A
pesar de eso y unas dificultades que tuvimos en cuestión de ponernos de acuerdo se
resolvieron y se tomaron en cuenta cada una de las opiniones ya que cada uno
respetaba sus tipos de compromisos por eso nos comprendíamos durante los días que
estuvimos realizando el proyecto de la nieve aprendimos a convivir como compañeros
teníamos poca experiencia, pero lo más importante pudimos realizar este proyecto con
todas las ganas el empeño y la ilusión.
Bibliografía.
Benjamín W.Niebel.
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