Radibel Madelenny Gomez Zapata

ID A00150494

1. Lee compresivamente el contenido del recurso titulado “Niveles de la Lengua”.

2. Investiga en diferentes fuentes del Internet revistas ilustradas, periódicos,
libros, entre otros, textos con intenciones comunicativas diversas:
• Identifica dos textos de diferentes tipos y niveles de lengua.
• Cópialos y organízalos según los tipos y niveles de la lengua, justificando cada caso a
partir de las características que lo definen.
• Las características pueden ser descritas al lado o debajo de cada texto seleccionado
según el tipo y nivel de la lengua que pretende ilustrar.

TEXTO VULGAR
Me llama mi vecina por teléfono y me dice:
- ¡Jo, tía! ¿Te has asomao a la ventana?
- No, ¿qué pasa? - la dije
- Pos asoma la cabeza y mira parriba y pabajo Como corren las motos, coches, cubos
de basura que había en la calle.

TEXTO COLOQUIAL.
Nos levantamos mi marido y yo al oir el ruido, miró mi marido por la ventana y me
dice:
- Cariñín, ten cuidado que mira como baja el agua por la calle.
- ¡Vale, cielo! Estaré al loro para poder salir corriendo, pero ¡qué fuerte! y ¿dónde
vamos a ir? , y ¿qué vamos a hacer si sube más el agua?

TEXTO CULTO
Ayer mis compañeras y yo comentábamos el desastre que supone para los pueblos que
han sufrido el azote devastador de la naturaleza, todo lo que han perdido tanto material,
como en vidas humanas. Les costará volver a empezar, pero deben tener fuerzas y
seguir adelante con lo poco que les queda, para volver a recuperar normalidad en sus
vidas.
Tanto mis compañeras como yo, pensamos que el Gobierno y toda la ciudadanía
deberíamos brindarles toda la ayuda posible.
3. Identifica en los textos seleccionados, la función que desempeña la lengua.
Justifica tu respuesta.
En estos textos sobre el coloquial, vulgar y culto, podemos especificar que su función
de lenguaje denotativo, cognitivo o referencial es contextual y una de las funciones más
generalizadas del lenguaje. Así como uno puede sentir la función expresiva o emocional
ya que el sujeto tiende a dar la impresión de una emoción verdadera o falsa en
referencia a lo que está hablando.