Evaluación, 3ro B, 288, Lengua y Literatura TEMA 1

Nombre y apellido:

1- Analiza estas 3 situaciones comunicativas:

a- Yolanda recibió un mensaje de texto de María que decía:

“¡Felices pascuas!”
b- La profesora de inglés les dijo a sus alumnos: “Please,
pay attention”
c- Joaquín le dijo a Pepe: “Che, qué frío hace. Prendé la
estufa.”

2- Completa el siguiente cuadro:

FUNCIÓN MENSAJE DE EJEMPLO

“Al mal tiempo, buena cara”
EMOTIVA
FÁTICA
“Haceme un café, dale”
METALINGÜÍSTICA
“Rosario está situada junto al
río Paraná”

CONTINUA DEL OTRO LADO

3- Indica por qué variedad lingüística se diferencian los
siguientes mensajes:

Variedad
“Altas llantas, “Qué lindas
guachín” zapatillas”
“Estaban dele “No paraban de
franelear” chapar”
“Le voy a contar a “Le voy a decir a
mi pana” mi amigo”
“Sacate las “Quítese su
zapatillas, che” calzado, por favor”

4- Explica la diferencia entre lengua y dialecto.

5- Indica si las siguientes afirmaciones son

VERDADERAS o FALSAS. Justifica las FALSAS:

a-La comunicación es siempre un proceso eficaz.

b- En un mensaje solo puede haber una función del

lenguaje.

c- El idiolecto es la manera única y particular que tiene de

hablar cada una de las personas de una comunidad
lingüística.
Evaluación, 3ro B, 288, Lengua y Literatura TEMA 1
Nombre y apellido:

1- Analiza estas 3 situaciones comunicativas:

a- Yolanda recibió un mensaje de texto de María que decía:

“¡Felices pascuas!”
b- La profesora de inglés les dijo a sus alumnos: “Please,
pay attention”
c- Joaquín le dijo a Pepe: “Che, qué frío hace. Prendé la
estufa.”

2- Completa el siguiente cuadro:

FUNCIÓN MENSAJE DE EJEMPLO

“Al mal tiempo, buena cara”
EMOTIVA
FÁTICA
“Haceme un café, dale”
METALINGÜÍSTICA
“Rosario está situada junto al
río Paraná”

CONTINUA DEL OTRO LADO

3- Indica por qué variedad lingüística se diferencian los
siguientes mensajes:

Variedad
“Altas llantas, “Qué lindas
guachín” zapatillas”
“Estaban dele “No paraban de
franelear” chapar”
“Le voy a contar a “Le voy a decir a
mi pana” mi amigo”
“Sacate las “Quítese su
zapatillas, che” calzado, por favor”

4- Explica la diferencia entre lengua y dialecto.

5- Indica si las siguientes afirmaciones son

VERDADERAS o FALSAS. Justifica las FALSAS:

a-La comunicación es siempre un proceso eficaz.

b- En un mensaje solo puede haber una función del

lenguaje.

c- El idiolecto es la manera única y particular que tiene de

hablar cada una de las personas de una comunidad
lingüística.