REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SUR DEL LAGO

“JESÚS MARÍA SEMPRUM”
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y DEL CARIBE
FUNDACIÓN CULTURA SIN FRONTERAS

1era Evaluación Escrita Grupal

Genética

Bachilleres:
Carlos López
Gabriel Ortiz
Mariana San Martín
María G. Ulloa
Astrid Velásquez

Caracas, marzo de 2023.

1- Nos han regalado una docena de ratones, todos de color negro, y aunque sabemos
que son de la misma F1, no nos han dicho si los parentales eran de raza pura ni de
qué color eran. Los hemos cruzado entre ellos varias veces, y hemos obtenido un
total de 125 ratones, 93 de negros y 32 de blancos. Suponiendo que el carácter color
del pelo depende de un solo gen con herencia mendeliana: (5ptos)

A) ¿Qué podemos decir del carácter “color blanco” en relación a su dominancia?

- El blanco es un carácter recesivo, pues el alelo que determina el color negro es

dominante sobre el que determina el color blanco ya que entre la camada de
hermanos el color negro es el que se repite con más frecuencia.

B) ¿Qué podemos deducir respecto de los genotipos de nuestra docena original de

ratones?

- Existe la posibilidad de que los ratones color negro de la (F1) porten el gen recesivo,
de manera heterocigótica (Nn).

P                                         NN                            x                           Nn

Gametos                             N                                            N               n

F1                                            NN                       Nn

C) ¿Qué podemos deducir respecto de los genotipos y los fenotipos de los parentales
desconocidos?

-Se puede deducir a partir de la persistencia del color blanco como gen recesivo en las
siguientes generaciones (F2) que las características parentales no son de ambos
heterocigóticos NN, sino de un componente heterocigótico Nn, si en la camada de (F1)
existiera un % color blanco se consideraría ambos como heterocigóticos Nn.
Sin embargo, al ser ambos parentales heterocigóticos Nn la (F2) estaría formada
solamente por ratones negros, lo cual no es el caso, se presentan un total de 32
blancos para la (F2), esto nos habla de dos componentes heterocigotos de tipo NN y
nn, respectivamente. Creando así la posibilidad del traspaso del gen recesivo (color
blanco) de manera heterocigótica Nn, no expresado en la (F1, todos de color negro),
pero sí en la (F2).

F1                        Nn                    x                    Nn

Gametos          N            n                              N       n

F2                 NN            Nn            Nn            nn

D) Si ahora cruce uno de los nuevos ratones blancos obtenidos con uno negro, ¿hay
alguna posibilidad de que alguno de los hijos presente un fenotipo blanco? Explique
brevemente.

- Sí, existe un 50% de posibilidad que la descendencia sea de color blanco, solo si lo
cruzamos con uno de color negro heterocigoto.

2- En las cabras, la ausencia de cuernos “A” es dominante sobre el alelo “A” para la
presencia de cuernos. Suponga que se cruza un macho sin cuernos con tres hembras:
Hembra 1 con cuernos, de la que nace una cría con cuernos; Hembra 2 con cuernos,
de la que nace una cría sin cuernos; y hembra 3 sin cuernos, de la que nace una cría
con cuernos. (5ptos)

A) Indique el genotipo de los cuatro parentales: Macho, hembra 1,2 y 3.

Ausencia de cuernos Dominante (A)

Presencia de cuernos Recesivo (a)

Macho sin cuernos x Hembra (1) con cuernos= Cría con cuernos

Aa x aa= Aa

F1: aa (Cría con cuernos)

Macho sin cuernos x Hembra (2) con cuernos= Cría sin cuernos

Aa x aa= Aa

F1: Aa (Cría sin cuernos)

Macho sin cuernos x Hembra (3) sin cuernos= Cría con cuernos
Aa x Aa

F1: aa (Cría con cuernos)

Genotipos de los cuatro parenterales:

Macho: Aa

Hembra (1): aa

Hembra (2): aa

Hembra (3): Aa

B) ¿Qué tipo de cruzamiento se podría diseñar para distinguir un individuo

homocigótico dominante (AA) de un heterocigótico (AA)? Razone la respuesta. ¿Qué
denominación recibe?

Para distinguir a un individuo homocigótico dominante (AA) de un heterocigótico (Aa)

se debe cruzar al individuo (del problema) con otro que tenga el homocigoto recesivo,
entonces, sí el individuo es homocigoto (AA) toda su descendencia tendrá ese carácter
dominante, pero en el caso que el individuo sea heterocigoto (Aa) entonces algunos de
los descendientes tienen que presentar el carácter recesivo (aa); por esto, en el
ejercicio se sabe que el padre (cabra sin cuernos) es heterocigoto (porque de no ser así
la descendencia no hubiese presentado características heterocigóticas). Este tipo de
cruzamiento se denomina como cruzamiento de prueba.

3- Explique cómo se desarrolla el proceso evolutivo de la transmisión de la

información genética. (5ptos)

Un organismo hereda la información que necesita para crecer, desarrollarse,

autorregularse metabólicamente, responder a estímulos y reproducirse. Cada
organismo también contiene instrucciones precisas para fabricar las moléculas
necesarias para que sus células se comuniquen.
La información necesaria para que un organismo lleve a cabo estos procesos vitales se
codifica y transmite en forma de sustancias químicas e impulsos eléctricos.

Esta expresión se produce en tres etapas principales: la transcripción, en la que la

información genética del ADN se transfiere a otra molécula llamada ARN mensajero
(ARNm), la traducción, en la que la información del ARNm se decodifica en la
información del ARNm a proteínas por último, la degradación del ARNm, una vez que
se cumple su función.
Transcripción de ADN

El primer paso en la expresión génica es la transcripción, el proceso de sintetizar una

molécula de ARN que es complementaria a una de las cadenas de ADN. Los genes se
pueden orientar de centrómero a telómero o viceversa, codificando ambas cadenas de
ADN. Por otro lado, hay que tener en cuenta que diferentes genes pueden
superponerse parcialmente en la secuencia de ADN, ya sea en la misma orientación o
en la orientación opuesta.

La Traducción

En términos de genómica, es el proceso mediante el cual una célula produce proteínas

utilizando la información genética transportada por el ARN mensajero (ARNm). El
ARNm se produce copiando el ADN, y la información que contiene le dice a la célula
cómo unir los aminoácidos para formar proteínas. La traducción se produce en los
ribosomas del citoplasma de la célula, donde se lee el ARN y se traduce en cadenas de
aminoácidos que producen la proteína sintetizada.

Degradación

El ARNm se degrada enzimáticamente por una ribonucleasa (RNasa) y se descompone

en sus nucleótidos. Estos nucleótidos se pueden reutilizar para construir nuevas
moléculas de ARN. Se llama degradación. La degradación del ARN mensajero marca el
final de la vida útil de una molécula de ARNm. Sin embargo, la duración de la actividad
de la nucleasa en la célula puede variar. Y es importante para la regulación de la
biosíntesis de proteínas.

4- Explique detalladamente el proceso de replicación del ADN y la importancia de

dicho proceso para los veterinarios. (5ptos)

El proceso de replicación del ADN se divide en 3 grandes procesos: iniciación,

elongación y terminación.

Iniciación: para que el proceso de replicación pueda comenzar la hélice de ADN debe
desenrollar las hebras. Para que esto ocurra debe participar una enzima llamada
helicasa, esta es capaz de romper las uniones entre las bases nitrogenadas de las dos
cadenas de ADN, en otras palabras, “abre” la doble hélice para permitir que las
enzimas necesarias para la replicación puedan actuar. Luego de esto, las proteínas de
unión de cadena simple se unen a cada cadena de ADN (ya separadas) con el fin de
evitar que las dos cadenas se vuelvan a unir entre ellas. Sin embargo, hay otro
problema, pueden ocurrir los superenrollamientos ya que el ADN es una doble hélice y
la parte que todavía sigue cerrada puede enrollarse de forma excesiva y causar graves
daños en la molécula de ADN. Para que esto no ocurra participan unas enzimas
llamadas topoisomerasas. Al desenrollarse las se forma una horquilla de replicación,
donde una de las hebras es la hebra líder y la otra es la hebra rezagada.

Elongación: una vez finalizado la iniciación del proceso de replicación, las ADN
polimerasas usan las cadenas de la molécula madre de ADN para sintetizar en
dirección 5’ → 3’ nuevas cadenas de ADN. Para que esto suceda es necesario que la
enzima ADN primasa proporciona una secuencia corta de ARN para que se sintetice la
nueva cadena. Esta corta secuencia de nucleótidos se conoce como “cebador” o
“primer”. Luego de que fue colocado el cebador, en la cadena adelantada la ADN
polimerasa procede de forma normal hasta que se sintetice de toda la cadena de ADN.
No obstante, aunquedará una cadena rezagada (hebra rezagada), en la cual, la ADN
polimerasa comenzará a sintetizar “trocitos” de cadena en dirección 5’ → 3’. Estos
fragmentos son denominados como “fragmentos de Okazaki”. Cuando la ADN
polimerasa que sintetiza uno de estos fragmentos coincide con el siguiente extremo,
se elimina el cebador y la ADN ligasa une (o liga) los dos fragmentos de Okazaki en un
solo fragmento. Esto sucede hasta lograr sintetizar toda la hebra rezagada.

Terminación: Al completarse los fragmentos de Okazaki, los cebadores de ARN se

eliminarán con endonucleasas y serán reemplazados con ADN. La ADN ligasa conectara
los fragmentos de Okazaki y así finaliza la replicación de dos nuevas cadenas de ADN.

Entonces, se puede decir que la replicación del ADN es un proceso fascinante que
permite a los organismos crecer y propagarse al generar rápidamente copias virtuales
idénticas de su material genético, pero, la replicación del ADN tiene la particularidad
de ser potencialmente peligroso para la célula porque tiene lugar en estructuras
especializadas (las horquillas de replicación) que son demasiados frágiles y proclives a
sufrir procesos de recombinación anómala. La progresión de las horquillas de
replicación es interferida ya sea por la inhibición de la síntesis de ADN o por la
interferencia con otros procesos metabólicos que tienen lugar en el cromosoma. En
estas situaciones las horquillas de replicación suelen desplomarse y con esto, generar
roturas en el DNA. Cuando las horquillas de replicación reciben una reparación
anómala (particularmente en convexos que se caracterizan por una respuesta celular
al daño inadecuada) se producen las mutaciones y los reordenamientos cromosómicos
(estas son características de un proceso de transformación maligna).

Estas mutaciones dan lugar a enfermedades hereditarias; estas son transmitidas de los
progenitores a su descendencia. Una de las formas en que los médicos veterinarios
pueden evitar que este problema siga propagándose es identificar cuales animales
están afectados y modificar los programas de cría, evitando así los cruces de estos
animales y frenar con la transmisión de estas alteraciones a la descendencia. Algunas
de las enfermedades hereditarias comunes en animales son: en el caso de los perros
esta la displasia de cadera, está en una enfermedad degenerativa provocada por la
malformación de la articulación de la cadera, esto es muy común en perros de razas
grandes (como el pastor alemán, Golden retriever, Mastín napolitano, etc.). Otra de
estas enfermedades seria el síndrome braquicefálico, esta enfermedad se caracteriza
por la serie de cambios a nivel anatómicos en el sistema respiratorio, estos cambios
pueden causar dificultad respiratoria, baja tolerancia al ejercicio, calor y al estrés,
produce muchos ruidos respiratorios y el animal podría llegar a sufrir un colapso, esta
enfermedad afecta a los perros con nariz chata (como el Buldog francés e inglés,
Pekinés, etc.). En el caso de los rumiantes tenemos la acondroplasia, esta es heredada
como una dominancia incompleta y el individuo homocigoto por lo general es
abortado, este presentara un cráneo comprimido, una mandíbula superior corta y la
trompa se encuentra dividida por surcos, en cambio, en el ternero heterocigoto tiene
un tamaño más pequeño al promedio y posee una fuerte musculatura. Otra
enfermedad común seria CVM (malformación vertebral completa), esta enfermedad
letal se manifiesta con la pérdida del peso corporal, malformaciones en la región
cervical y torácica de la columna y la contracción bilateral simétrica de las
articulaciones de los huesos carpianos.