ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL NO.

75 CLAVE 30DST0079P zona 08 sector 02

POZA RICA DE HIDALGO, VERACRUZ ASIGNATURA ESPAÑOL

INFORME DE DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE 1 G

D

Directora Esc. Sec. Téc. Ind. No. 75

PRESENTE

Por medio del presente la que suscribe Mtra(o)______________________

quien imparte la asignatura de español en la Escuela
____________________________ turno ___________-, hace de su
conocimiento los resultados de la evaluación diagnóstica aplicada al
grupo de 1 G en la escuela antes mencionada.

Los canales de aprendizaje revelan la preferencia que tienen al momento

de aprender los alumnos, las categorías son:

Visual : recuerdan imágenes concretas (caras, fotografías, organizadores gráficos de la

información, diagramas, infografías, videos, crucigramas, obras de arte,
películas)observar, leer, imaginar, buscar diferencias, compara imágenes, escribir, dibujar.
Auditivo: Retienen melodías, voces y sonidos.(canciones, podcast, notas de voz, charlas,
conferencias, webinar, radio, audio por mensajería) escuchar cantar, debatir, narrar,
preguntar, responder.
Kinestesico: Realizan coreografías y deportes.(experimentando el aprendizaje, tocar y
hacer)Gamificaciones, juegos de mesa, rompecabezas, crucigramas, instrucciones,
excursiones, dramatizaciones, bailes, deportes, experimentos, elaboración de maquetas.
Facilidad para adquirir y retener la información.

LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE PERMITEN AL ALUMNO DESARROLLAR

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AL DOCENTE DEFINIR SUS
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ACTIVO: necesita tener sus manos ocupadas, son entusiastas, actúan primero, piensan
en las consecuencias después , no temen involucrarse en nuevas experiencias de
aprendizaje.
Lluvias de ideas, competiciones, solucionar problemas, rompecabezas, juegos de roles.
TEORICO: Necesitan modelos, conceptos y hechos ordenados, prefieren analizar y
sintetizar, son ordenados y lógicos, perfeccionistas, independientes, analíticos.
Elaborar modelos, estadísticas, buscar antecedentes, elaborar teorías, tener la
oportunidad de preguntar e indagar.
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL NO. 75 CLAVE 30DST0079P zona 08 sector 02
POZA RICA DE HIDALGO, VERACRUZ ASIGNATURA ESPAÑOL

PRAGMÁTICOS: Aplicación real de lo aprendido, no les gustan los conceptos abstractos,

les gusta probar nuevas ideas aplicables a la vida real.
Estudios de casos, aplicar problemas, hacer discusiones.
REFLEXIVOS: Observadores, analíticos, ven diversas perspectivas de una sola cosa,
prefieren ver y escuchar a los demás.

INTELIGENCIAS MULTIPLES

A- INTELIGENCIA VERBAL LINGÜÍSTICA

B- INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA
C- INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL
D- INTELIGENCIA CORPORAL CINESTESICA
E- INTELIGENCIA MUSICAL RITMICA
F- INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
G- INTELIGENCIA INTERPERSONAL

INFORME DEL RESULTADO DE DIVERSAS PRUEBAS

EVALUADORAS DEL APRENDIZAJE 1 G
NO. ALUMNO CANALES AE ESTILOS AE INTELIGENCIAS
LIST MÚLTIPLES
A
1 kinestésico TEO - REF EF
2 ACT-REF FE
3 kinestésico REF-PRAG
4 kinestésico REFLEXIVO DEG
5 kinestésico REFLEXIVO EF
6 AUDITIVO ACT-REF BEF
7 kinestésico ACTIVO E
8
9 VISUAL K ACTIVO
10 TEORICO G
11 VISUAL REFLEXIVO FBC
CANALES DE APRENDIZAJE: 5 KINESTÉSICOS, 2 VISUALES, 1 AUDITIVO.
TIPOS DE APRENDIZAJE: 2 TEÓRICOS, 4 ACTIVOS, 4 REFLEXIVOS
INTELIGENCIAS MULTIPLES:

Sin más por el momento quedo de usted, su segura y atenta servidora.

ATENTAMENTE