Unidad 1

Actividades de
aprendizaje

PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA
Y LA JUVENTUD

ACD
 Unidad 1
Actividades de
aprendizaje

Tema: Relación entre los conceptos Educación– Enseñanza – Aprendizaje- Desarrollo.

Orientaciones para el taller durante el ACD

Taller clase del sábado 30 de julio

Objetivo: Profundizar en la definición y relaciones categoriales entre Educación–

Enseñanza – Aprendizaje- Desarrollo para una mejor comprensión del rol del docente
desde los aportes de la Psicología Educativa.

Actividades para el logro del objetivo

1. Estudiar el material "Hacia una concepción del aprendizaje desarrollador". Doris

Castellanos Simons y otros. 2001. Pág. 25-34
2. Seleccionar las ideas principales y representar el contenido en diapositivas
3. Debatir en equipo y exponer lo realizado

Orientaciones metodológicas generales

1. Presentar en diapositivas
2. Utilizar ejemplos
3. Subir al Sistema Eva con la portada y en pdf

Bibliografía

"Hacia una concepción del aprendizaje desarrollador". Doris Castellanos Simons y otros.
2001. Pág. 25-34

“Cómo hacer más eficiente el aprendizaje”. Dra. Margarita Silvestre Oramas. Dr. José
Zilberstein Toruncha. Cap. 1. Aprendizaje, Enseñanza y Desarrollo. Cap. 3. Algunos
presupuestos sobre los que deberá transformarse el proceso de enseñanza aprendizaje.

Otros materiales

Lista de cotejo

Parámetros a evaluar Cumple No cumple En proceso

Calidad del contenido

Calidad de las diapositivas

Claridad y coherencia teórica

Dominio del contenido

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Exposición fluida y sin leer

Utilización de ejemplos. Creatividad

Redacción