DESARROLLO ECONÓMICO. ALCANCES DE LOS PROYECTOS DE DESARROLLO ECONÓMICO
La economía de desarrollo surgió como una rama de economía debido a la
preocupación después de la Segunda Guerra Mundial sobre el bajo nivel de vida en tantos países de América Latina, África, Asia y Europa Oriental. Estos estudios buscaban entender, entre otros puntos, el cómo se podía lograr el desarrollo económico y social lo más rápido posible, porqué el proceso de Niño en un barrio pobre de Jakarta, Indonesia. Índice Economía del desarrollo crecimiento industrial y el desarrollo que se había visto en Europa Occidental, EE. UU. y Japón no se había extendido a otras naciones o regiones, proceso que con anterioridad se creía sucedería "naturalmente". Estas cuestiones se hicieron urgentes debido al proceso de descolonización en el contexto de la Guerra Fría. Casi desde un comienzo dos aproximaciones principales se hicieron notar: las corrientes que podrían ser llamadas "revolucionarias" (también llamadas el modelo cepaliano y desarrollismo que fueron inspiradas por percepciones marxistas (tales como la teoría de la dependencia) y las corrientes que se podrían llamar de ingeniería económica o de "economía tradicional" (en el sentido de ser la aproximación que se aceptaba en universidades occidentales). Las primeras aproximaciones de estas últimas a una teoría de la Economía de desarrollo asumieron que las economías de los países menos desarrollados, los LDC, (siglas en inglés por least developed countries), eran tan diferentes de los países desarrollados que la economía básica no podía explicar el comportamiento de las economías de estas últimas. Tales aproximaciones produjeron algunos modelos interesantes y hasta elegantes, pero fallaron en explicar la realidad de ningún crecimiento, el crecimiento lento, o el crecimiento y el retroceso encontrado en la LDC. Lentamente el foco intelectual se fijó en el estudio de cuáles funciones básicas de la economía se encuentran también en las LDC. Esto clarificó el área de estudio de aproximaciones que a veces bordeaban en el racismo o etnocentrismo permitiendo la creación de modelos más efectivos. La economía tradicional, sin embargo, todavía no podía reconciliar el modelo de crecimiento débil y fracasado. Mientras tanto, las aproximaciones revolucionarias ofrecían un buen marco explicativo de tal atraso o falla en el desarrollo. Sin embargo, adolecían del problema que no ofrecían un programa eficiente de acción, dado que donde se pusieron en práctica no entregaron los niveles de desarrollo que se esperaba. Se puede alegar sin embargo que el problema principal para estas aproximaciones fue político: sus propuestas no eran generalmente aceptables para los países desarrollados, en el sentido de estar generalmente asociadas con políticas "anticapitalistas". Consecuentemente, estas aproximaciones fueron destruidas por un proceso político. Todo lo anterior, más otros factores socioeconómicos, dieron motivo a que, a partir de la década de los setenta del siglo XX, se buscara una nueva aproximación como guía práctica para la acción de los gobiernos en relación a esta problemática. Esta nueva demanda se concretó en el llamado Consenso de Washington; sin embargo, esto no detuvo el interés académico. En estos días, el campo de los estudios del desarrollo económico es todavía un campo en crecimiento, que busca revisar modelos económicos básicos y construir modelos nuevos para explicar el comportamiento de economías en vía de desarrollo. Además, se busca un entendimiento más amplio, incluyendo otras disciplinas para explicar este fenómeno económico. Además de los aspectos macroeconómicos y microeconómicos tradicionalmente estudiados, los economistas del desarrollo incluyeron el estudio de dos nuevas ramas de la ciencia: la Mesoeconomía y la Metaeconomía. A nivel macroeconómico se han producido importantes avances para la explicación el crecimiento de la producción, gracias a la combinación de los enfoques de oferta y demanda, como en los estudios de Klein 2 y de Guisan (coordinadora), 3 entre otros. Este tipo de estudios tiene en cuenta los efectos de la inversión, el comercio exterior y otros factores, así como las interrelaciones entre diversas variables. México es una economía con especial fortaleza en el sector de servicios. En el 3er Trimestre de 2022, este sector representó el 63.38% del PIB y el 62.33% de la fuerza laboral, seguido por el sector industrial con el 28.90% del PIB y el 25.41% de la fuerza laboral, y el sector primario con el 3.36% del PIB y el 12.26% de la fuerza laboral. En el periodo comprendido entre los años 2010 y 2018, la economía mexicana creció a un promedio de 2.8%, sin embargo, debido a la caída en los precios del petróleo de 2019 y la crisis económica global ocasionada por el COVID-19 en 2020, la economía se ha visto afectada en los últimos años. Se prevé que la economía mexicana crezca en 2022. La estrategia de desarrollo económico del Gobierno de México permitirá fortalecer este crecimiento, la cual contempla el fortalecimiento del consumo por el efecto de los programas sociales y una mayor inclusión financiera, el impulso a la inversión privada en infraestructura y sectores estratégicos, una mayor inversión pública y el incremento de las exportaciones como resultado de la reconfiguración de las cadenas de valor globales. A pesar de las circunstancias que han disminuido el crecimiento en los últimos años, México busca fortalecer su economía a través de políticas económicas, hacendarias, financieras y comerciales responsables. Con el objeto de propiciar una mayor tasa de crecimiento, el gobierno de México buscará 1. Incrementar el gasto en inversión en infraestructura. 2. Instrumentar políticas destinadas a aumentar el ahorro y permitir una mejor asignación de recursos en la economía. 3. Llevar a cabo una asignación más eficiente de recursos, un mayor retorno a la inversión y una mayor eficiencia en la combinación de los factores de producción, fomentados a través de la estrategia de pacificación, la reducción de la violencia, la lucha contra la corrupción y, en general, el fortalecimiento del estado de derecho. 4. Impulsar el desarrollo de capital humano de los jóvenes. CUADRO COMPARATIVO
Crecimiento Desarrollo Subdesarrollo
económico económico económico La producción de bienes y Aumento del PBI Mercados financieros acorde servicios Aumento del ingreso o con sus economías El mayor consumo de renta per cápita Constante Impresión de energía Cambios en la estructura Dinero El ahorro social Elevada Población La inversión Cambios tecnológicos en Escasez de Capital físico Una balanza comercial los procesos productivos Distribución de la Renta favorable Mayor acceso a la salud y Transacciones Financieras El aumento de consumo de educación estrictamente controladas calorías per cápita Igualdad de oportunidades Analfabetismo, insalubridad, Ausencia de necesidades desempleo Países básicas insatisfechas Angola 10.3% anual Países China 10.2% anual Países Etiopia 9.5% anual Afganistán Birmania9% anual Canadá Bangladesh Japón Birmania Indicadores Alemania Burkina Faso Oceanía Burundi El P.I.B. (producto interno Estados unidos Camboya bruto) La renta per cápita y el Indicadores Indicadores ingreso nacional La relación existente entre Política económica y deuda Baja renta por habitante medioambiente, recursos y Sector privado y comercio Subalimentación población Sector publico Alto crecimiento demográfico Un medio ambiente Escasa densidad de las deteriorado, contaminado infraestructuras etc. Predominio del sector agrícola Industrialización mínima Altas tasas de analfabetismo Estas organizaciones, que representan los intereses de la comunidad local, se encargan de lanzar y dirigir iniciativas, a menudo utilizando programas públicos y apoyo empresarial. Las estrategias empleadas por estas organizaciones se centran en desarrollar la capacidad comunitaria a largo plazo e integrar objetivos económicos, sociales y ambientales. Un aspecto clave para lograr el desarrollo comunitario sostenible es asegurar el control local sobre las decisiones de desarrollo. Esto permite un equilibrio entre las preocupaciones ambientales y los objetivos de desarrollo, enfatizando la necesidad de un enfoque holístico del desarrollo. Además, la delegación de la autoridad para la toma de decisiones al nivel local y la promoción de la autosuficiencia de la comunidad son factores importantes para promover el crecimiento y el desarrollo sostenibles en las comunidades locales. La localización de la producción económica y el comercio se considera un medio para lograr el desarrollo comunitario sostenible, fomentando una economía local más recipiente e interconectada. Conclusión:
Para promover el crecimiento y el desarrollo sostenibles en las comunidades
locales, es fundamental contar con proyectos de desarrollo económico efectivos. Las organizaciones de desarrollo local juegan un papel vital en el inicio y la implementación de soluciones a los desafíos económicos dentro de sus comunidades Al alinear los proyectos de desarrollo económico con los principios del desarrollo sostenible, es posible proteger y mejorar el medio ambiente al mismo tiempo que se promueven sociedades más humanas dentro de las comunidades locales. La implementación de prácticas de sostenibilidad de última generación puede generar efectos transformadores en el desarrollo económico tradicional y las estrategias de alivio de la pobreza, como la reducción del costo de vida y la eficiencia de los recursos en áreas como el agua, el transporte, la energía y el uso de materiales. En general, el desarrollo sostenible proporciona un marco integral que aborda varios desafíos, incluida la destrucción de los recursos naturales, la contaminación, el cambio climático, el crecimiento de la población, la injusticia y la disminución de la calidad de vida. Es un proceso que se adapta a las necesidades actuales y futuras, teniendo en cuenta los factores sociales, ecológicos y económicos al tiempo que considera las ventajas y desventajas a largo plazo de las acciones alternativas. Al integrar proyectos de desarrollo económico dentro de este marco, las comunidades locales pueden fomentar el crecimiento y el desarrollo sostenibles en beneficio de las generaciones presentes y futuras.
U9 proyecto 9 desarrollo económico.pdf (mineduc.gob.gt)