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PRACTICA N° 5

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1. Ejercicios de eliminación de oraciones.

a. (I) Las actitudes del padre y de la madre hacia el (II) La democracia como gobierno propone que
niño corresponden a las propias necesidades de nadie es superior a nadie; fomenta así la igualdad. 
éste.  (III) Cuando se alcanza en la democracia un amor
(II) El niño, a media que crece, tiene necesidades excesivo por la libertad y el ciudadano se pone
que satisfacer.  indiferente a los asuntos públicos, entonces ésta se
(III) El infante necesita  el amor incondicional y destruye. 
el cuidado de la madre, tanto fisiológica como (IV) Esta descomposición de la democracia crea las
psíquicamente.  condiciones para el advenimiento de la tiranía. 
(IV) Después delos seis años el niño empieza a (V) La tiranía se basa en la fuerza y se ha
necesitar el amor de su padre, su autoridad y su presentado y se presenta en diversos
guía.  países latinoamericanos.
(V) La función de la madre es darle seguridad en la a) I            b) II           c) III             d) IV             e) V
vida; la del padre, enseñarle, guiarlo en la solución
de los problemas que le plantea la sociedad.
a) I            b) V            c) II             d) III            e) IV e. (I) La mayoría de gente se exige periodos de
concentración muchos más largo de los que son
capaces de mantener.
b. (I) Se ha echado en cara, al Padre las Casas, el haber (II) Un estudiante universitario pasa horas y horas
promovido la esclavitud del negro, con su tenaz recopilando información sobre su tesis.
defensa del indio.  (III) De otro lado, se piensa que la mejor manera
(II) José Antonio Saco destruye este error. 
de superar la fatiga mental es trabajar más
(III) Él ha demostrado que desde 1501, antes de
denodadamente.
que Las Casas tuviera su famosa entrevista con
Fernando Católico, ya se marcaban negros como (IV) Nada más ilógico y poco práctico.
bestias, y que fueron franceses y lusitanos los (V) La mejor manera de evitar la fatiga mental es
primeros negreros de la historia.  emplear un tiempo prudencial para descansar.
(IV) América recibió aquel aporte sin quererlo y sin a) III b) I c) V d) IV e) II
que el negro lo quisiese. 
(V) Luego, la codicia de los encomenderos hundió
de tal manera al negro, que corrió parejas con f. I) La genética es una disciplina propia de la
la crueldad de los aporreamientos contra los biología.
indios.  (II) Los estudios genéticos han ocupado ya el
a) II          b) V           c) I         d) III            e) IV campo preferencial que tenía la física como ciencia
de vanguardia.
(III) Esto no tiene que alegrarnos necesariamente.
c. (I) El campo estaba en silencio.
(IV) Si bien el desarrollo incontrolado de la física
(II) Ahora, grandes insectos que zumban un
representaba una amenaza contra la especie
instante.
humana, un desarrollo similar de la genética
III) Los grillos abren su coro rítmico: comunes, en
perjudicaría al hombre. (V) Los estados deben,
notas rápidas y afanosas; los reales en una larga,
entonces, preparar normas que regulen el
amplia y sostenida nota sonora.
desarrollo y aplicación de la genética.
(IV) De pronto parpadea a lo lejos una fogata.
a) I b) V c) II d) IV e) III
(V) Y de los confines remotos llega y retumba en
todo el valle el formidable y sordo rumor de un tren
que pasa.
g. (I) El pensamiento reciente sobre el origen de la
vida se ha dejado guiar por un principio: se admite
generalmente que la vida se introdujo poco a poco
d. (I) En el gobierno democrático, a diferencia del en escena.
oligárquico, todos los individuos son libres e (II) El escenario se montó, según cálculos
independientes. aproximados, hace unos cinco mil millones de
años, cuando la tierra era aún un planeta recién
PRACTICA N° 5

formado. (V) Ello supone confiar nuestras alegrías,


(III) En tal época todo era equilibrio y no se penas, éxitos y fracasos. 
evidenciaba la contaminación propia de nuestros a) IV b) III c) II d) I
días. e) V
(IV) Probablemente, la atmósfera original de la
Tierra estaba formada sobretodo de hidrógeno y de 2. Completa la oración.
sus compuestos, como el agua y el amoniaco.
(V) Estos ingredientes estaban entre los primitivos 01. La pobre niña no se ………. del peligro.
materiales que alimentaron el algo proceso
que haría aparecer la vida en un mundo estéril. a) interesó b) notó c) percató
a) I b) III   c) V d) IV  e) II d) reparó e) observó
h. (I) En la edad de oro de la filosofía escolástica,
cuando prevalece el método racional deductivo y se 02. Besé con fervor la augusta frente del noble
desdeña ña utilidad práctica del saber, Bacon ……….
constituye una excepción notable.
(II) Bacon había tenido toda una vida consagrada a a) viejo b) anticuado c) anciano
la intelectualidad. d) decrépito e) obsoleto
(III) Dos ideas resultaron especialmente
revolucionarias a su contemporáneos. 03. Había asesinado ocho mujeres y tres niñas. Era
(IV) Por un lado, su actitud antiaristotélica, de que
la ciencia debe ponerse al servicio de la vida
un hombre ……….
práctica.
(V) De otro lado, el hincapié en la experimentación
a) problemático b) perverso c) malo
como punto de partida para la ciencia, en d) antipático e) conflictivo
detrimento de las "autoridades" científicas
admitidas sin discusión. 04. El deportista ………. la jabalina.
a) V b) IV c) II  d) I e) III
a) arrojó b) vomitó c) abalanzó
i. (I) En 1904, los psicólogos Binet y Simón idearon
medios (Test) para estudiar la inteligencia en d) echó e) lanzó
función a las respuestas dadas a preguntas
juiciosamente seleccionadas.
05. La ………. estomacal es una enfermedad que
(II) Este aporte fue tan bien estructurado y puede ser grave.
sustentado que se granjeó la aceptación de la
comunidad intelectual. a) llaga b) herida c) úlcera
(III) El problema radica en que no se ha ideado
ningún test independiente de una determinada d) lesión e) desgarradura
cultura.
(IV) Preguntas sencillas sobre arados pueden Encuen.3. Antónimos
resultar chocantes para un muchacho de ciudad, y
cuestiones simples sobre escaleras rodantes AFRENTAR
pueden igualmente confundir a un muchacho A) estimar
criado en un ambiente rural. B) admirar
(V) Ambas pueden desconectar a un aborigen C) encomiar
australiano igualmente inteligente, que, sin D) ovacionar
embargo, podría plantearnos preguntas acerca de E) aceptar
bumerangs que nos dejarían perplejos.
a) I b) II c) III d) IV e) V DISPLICENCI
A
j. (I) La amistad es una manifestación de amor. A) venia
(II) Debe ser constantemente cuidada y B) lealtad
acrecentada. C) deferencia
(III) El amigo nunca debe criticar. D) jocosidad
(IV) La amistad supone compartir profundamente E) probidad
nuestro ser.

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