Nivel Secundaria
FICHA DE APLICACIÓN N° 06 UII
Área: Raz. Verbal Grado y sección: 3º “A” - B”
Tema: Oraciones eliminadas
01. (I) Nuestras corridas de toros, como las de todas partes del
mundo, proceden de la original versión española. (II) Esta
tempranamente se trasladó al Perú, como la atestigua la
antigüedad de la plaza de toros de Acho, la más antigua de
América. (III) Pero en el Perú, además, se incorporaron a las
costumbres indígenas y se crearon versiones extrañas como
las corridas de búfalos de los pueblos serranos. (IV) Incluso
en algunos poblados serranos son las mujeres las únicas que
torean, a diferencia de lo que ocurre normalmente en Lima.
(V) Sin embargo, lo que está fuera de toda discusión, en su
naturaleza cruel y brutal.
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02. (I) Existe una cierta valoración cultural del color. (II) Por
ejemplo, el negro, en nuestra cultura se asocia al duelo, a la
muerte. (III) En otras culturas, en cambio, se identifica la
muerte con la presencia de animales como el búho. (IV) El
vestido blanco las novias es una antigua reminiscencia de la
virginidad que era uno de los bienes que eran requisitos en el
matrimonio. (V) En el cine, es usual que una mujer
apasionada y sensual use vestidos rojos.
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03. (I) Los programas de computación más usados son los
procesadores de textos. (II) Los procesadores de textos son
programas especializados en facilitar la tarea de escribir. (III)
Reemplazaron a las viejas máquinas de escribir porque
dividen el proceso de escritura en fases. (IV) Los
procesadores editan e imprimen los escritos, (V) Por eso es
un programa muy difundido.
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04. (I) El romanticismo no fue solo un movimiento literario, sino
una expresión total del espíritu. (II) Se manifestó tanto en la
literatura como en la música. (III) El individualismo, la
melancolía y la exaltación por lo natural encontraron en el
romanticismo su expresión literaria más desarrollada. (IV)
Grecia y la Edad Media fueron dos puntos de referencia para
el hombre romántico. (V) El romanticismo fue un movimiento
básicamente literario e individualista.
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05. (I) Está conectado con Jauja a través de una carretera
afirmada de sólo 9km de extensión. (II) El carnaval de Marco
es una fiesta popular de características agrícolas, ganaderas y
paganas. (III) Marco suele ser un apacible villorrio rodeado
de campos de cultivo ubicado en el valle de Yanamarca. (IV)
El 28 de febrero comienza la celebración del carnaval que se
prolonga a lo largo de cinco días de festejos con música y
folklore. (V) En esos días se ignoran las lluvias torrenciales a
Fecha: 24/04/23
Docente: Jessica Quijandria Sabastizaga
las heladas nocturnas por el modo como arrecian las fiestas
de carnaval.
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06. (I) Kokoschka nació en Pochlarn, en el viejo imperio austro –
húngaro, en 1886 y falleció en Suiza, en 1980. (II) Muy pronto
su actividad como extraordinario retratista le valió una alta
reputación y lo relacionó con destacadas personalidades de
la época. (III) Desde muy joven destacó como uno de los más
notables artistas de la vanguardia europea, aunque siempre
mantuvo una actitud de celosa independencia frente a ella.
(IV) Particular importancia tuvo en su vida su atormentada
relación al Alma Mahler, acerca de la cuál él ofrece una gris
versión en sus Memorias. (V) Habría que preguntarse, en
todo caso, ¿qué es el Expresionismo? y sobre todo si
Kokoshka puede ser considerado un exponente de él.
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07. (I) En nuestra sociedad, el homosexual aún debe enfrentar
una situación general de discriminación. (II) Sobre la base de
un prejuicio secular, algunos individuos le niegan al
homosexual su calidad de persona humana. (III) En
ocasiones, este rechazo, al hacerse abierto y grupal, se
agrava aún más, dando lugar a situaciones de violencia. (IV)
El problema de la discriminación étnica o racial es otra
muestra de la intolerancia irracional de ciertos grupos. (V) La
homosexualidad no debería verse en una dimensión,
exclusivamente privada e individual, sino que también
deberían tomarse en cuenta sus aspectos sociales.
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08. (I) Recientemente, se han multiplicado los estudios sobre lo
que algunos psicólogos denominan opciones sexuales no
convencionales. (II) Eso se comprueba, por ejemplo, cuando
al revisar los estantes de las librerías encontramos títulos
referidos a la homosexualidad y el lesbianismo. (III) En las
cátedras de estudios de género es usual discutir sobre la
validez de una opción sexual distinta. (IV) Este reciente
interés no debe implicar, sin embargo, que la sociedad
permita el libre ejercicio de estas repudiables perversiones.
(V) Diversas universidades norteamericanas han abierto
estudios de post-grado en los que, desde una perspectiva
multidisciplinaria e integradora, se pretende abordar toda la
sutil complejidad de esta práctica humana.
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09. (I) El domingo por la mañana, la madre despertó a Sonia con
un gran desayuno. (II) Estaba compuesto de panecillos
calientes y zumo de naranjas, huevos y ensaladilla rusa,
panqués y miel. (III) Era, por supuesto, normal que su madre
se levantara antes que ella para alimentarla. (IV) Sin duda,
tanto esmero, tanta variedad de alimentos, guardaba en el
 fondo una petición a favor, y Sonia, claro, lo sabía. (V) Sin
embargo, había que aprovechar esa situación y saborear el
momento junto a mamá con tal desayuno, pues mañana se
levantaría con gritos como es costumbre.
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10. (I) El fenómeno muestra la esencia, y al mismo tiempo, la
oculta. (II) El análisis fenomenológico determina el sentido de
las esencias. (III) El fenómeno tiene su estructura, su propio
orden y su propia legalidad que puede ser revelada y
descrita. (IV) El fenómeno es algo que se manifiesta
inmediatamente, primero y con más frecuencia. (V) La
comprensión del fenómeno marca el acceso de la esencia.
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BLOQUE II
01. (I) El surrealismo fue una tendencia artística y literaria. (II)
Proclamó la primacía de los valores poéticos sobre los
principios lógicos, afirmando que el arte nacía del
subconsciente. (III) Los representantes del surrealismo
quisieron plasmar los sueños y las asociaciones de ideas
automáticas de la psique humana planteadas por Freud. (IV)
Fueron influenciados por la obra de Freud. (V) Surgió en el
siglo XX en Francia.
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02. (I) El nylon es utilizado para la confección de prendas, como
medias y camisas. (II) Se emplea también gran cantidad de
nylon para hacer alfombras. (III) Pese a que existen muchos
tipos de nylon, todos son poliamidas. (IV) Su gran resistencia
lo hace ideal para la confección de redes de pescar. (V) El
nylon es empleado en la elaboración de engranajes de
trituradoras caseras.
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03. (I) El traje espacial de los astronautas está formado por varias
capas distintas. (II) La capa junto a la piel puede ser enfriada
con agua, lo cual evita que el astronauta tenga mucho calor.
(III) Otra capa es hermética y contiene aire para que el
astronauta pueda respirar. (IV) Sobre la capa de aire existe
una capa de presión similar a la presión terrestre. (V) La
propia NASA confecciona los trajes espaciales de sus
astronautas.
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04. (I) La impotencia es una disfunción que ha atormentado a los
hombres a lo largo de toda la historia. (II) Ya en el antiguo
Egipto, según algunos especialistas, se creía que existían dos
tipos de impotencia: la natural y la sobrenatural. (III) En
Grecia se pensaba que este problema era consecuencia de
montar demasiado a caballo como ahora podría darse en la
equitación. (IV) Para los incas, la impotencia, en ningún caso
fue problema por ello ni siquiera, fue mencionado. (V)
Pronto, en un futuro cercano gracias a los avances de la
medicina, se podrá solucionar el problema por lo menos en
parte.
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06. (I) Las mitocondrias son órganos especiales dispuestos
irregularmente en el citoplasma. (II) Tienen forma
redondeada o alargada y su longitud es, respectivamente, de
0,7 y 2 micras. (III) Si su forma es redondeada no llegan a
alcanzar la micra de tamaño. (IV) Las mitocondrias se hallan
en todas las células, tanto vegetales como animales. (V)
Están constituidos por dos membranas llamadas
citomembranas.
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07. (I) La Iglesia de Notre Dame es la catedral de París. (II) Tiene
un estilo gótico. (III) Notre Dame fue construida entre los
años 1163 y 1235. (IV) Es una de las más antiguas iglesias
góticas francesas. (V) Sus torres gemelas sirvieron de modelo
para muchas iglesias construidas posteriormente.
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08. (I) En Escocia hay empresas dedicadas especialmente a la
confección de gaitas. (II) La gaita es el instrumento musical
tradicional de Escocia y tiene varias partes. (III) La bolsa es la
parte de la gaita hacia la cual el intérprete sopla el aire a
través de un tubo. (IV) De la bolsa cuelga el chanter, un tubo
con doble caña y 8 orificios para los dedos. (V) Al ser tocada
la gaita, el aire es impulsado dentro de unas sordinas que
están adheridas a la bolsa.
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09. (I) Si queremos elaborar un discurso sobre la vida de alguien
debemos tener un orden. (II) Una buena redacción consiste
de etapas como la fijación y el conocimiento del tema a
abordar. (III) Otra es el acopio de proposiciones o ideas
relativas al tema. (IV) El ordenamiento lógico de las
mencionadas proposiciones es otra etapa. (V) En general, un
texto coherente resulta de un proceso intelectual compuesto
de varias etapas.
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10. (I) En el Teatro, el Director es quien elige personalmente a los
actores para la representación. (II) Dirige los ensayos,
asegurándose de que los actores trabajen en conjunto. (III)
También ayuda en la planificación del diseño y ubicación de
la utilería, la iluminación, etc. (IV) El director de escena es el
responsable directo de la utilería y la escenografía, antes y
durante la representación. (V) El Director debe tener
conocimiento sobre todos los papeles a representar en la
obra teatral.
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05. (I) La existencia de los hombres - sumo transcurre en el Heya

o gimnasio. (II) Para pelear profesionalmente la Asociación
Japonesa de Sumo exige a los principiantes estar registrados
en alguno. (III) De lo contrario no podrían combatir en forma
profesional. (IV) Muchos de los Heya tienen nombres de
legendarios hombres – sumo. (V) En éstos son adiestrados
por ilustres luchadores ya retirados.