FICHAS DE COMUNICACIÓN

LEE EL TEXTO CON MUCHA ATENCIÓN:

Cuenta la leyenda que, en un tiempo lejano, cuatro hermanos y sus cuatro
hermanas salieron de una cueva cercana al Cusco, llamada Pacaritambo.

Juntos emprendieron un largo viaje con el fin de encontrar un buen lugar donde
vivir. Ayar Cachi era muy temido y envidiado por sus hermanos, pues tenía
poderes sobrenaturales. Por eso se deshicieron de él encerrándolo para siempre
en una cueva. Los demás hermanos continuaron su viaje, que duró muchos años.
Cada cierto tiempo, paraban en algún lugar para cultivar. En uno de esos lugares
Ayar Uchu se convirtió en piedra.

Entonces, Mama Huaco, la más fuerte de las hermanas, lanzó al aire una vara de
oro y todos los hermanos se dirigieron al lugar donde ésta se había clavado. Al
llegar allí, Ayar Auca también se convirtió en piedra. El último de los hermanos,
Ayar Manco, fundó en ese lugar el Cusco, cambió su nombre por el de Manco
Cápac y dominó por medio de la guerra a otros pueblos que vivían allí.
 1. Lee el siguiente texto y responde
LA PAPA
La papa es un alimento de origen peruano. Nuestros antepasados la cultivaban y era la
fuente de su alimentación.
La papa es cultivada principalmente en la sierra y cuenta con variedades, como la papa
amarilla, papa huayro, papa negra, papa tomasa, y muchas más. Es el cuarto cultivo
alimentario en el mundo, detrás del trigo, el maíz y el arroz.
La papa se ha convertido en un alimento de primera necesidad para todo el mundo.
Es un alimento nutritivo y que beneficia a toda la población mundial

1. La papa es cultivada principalmente en:

a. La selva b. La sierra c. La costa

2. La papa cuenta con variedades como:

a. La papa amarilla, huayro, negra y tomasa. b. La pepa amarilla, negra, tomasa y huayro .
c. La papa tomasa, amarilla, la papa huayro

3. Según el texto, ¿Cuál es la diferencia, de la variedad de papas, con el trigo, maíz y

el arroz?
a. Es el cultivo mas grande de la región callao. b. Se cultivada principalmente en la selva.
c. Ocupa el cuarto lugar alimentario en el mundo.

4. ¿De qué trata principalmente este texto?

a. De las características de la papa tomasa. b. De como se debe vender todas las papas.
c. De la papa como alimento de primera necesidad.

5. ¿Para qué se escribió este texto?

a. Para informarnos sobre la papa. b. Para conocer como se vende en el mercado.
c. Para conocer dónde comprar la papa.

6. ¿Qué opinas de la papa, como alimento nutritivo?

a. Que es mal alimento. b. Que es un buen alimento. c. Que no es nutritivo
1. Ordenar alfabéticamente
 Vamos a ordenar palabras de una sílaba y luego anótalas en las líneas
si el no por
de te un que
mas lo con yo
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Vamos a ordenar palabras que empiezan por la misma sílaba y luego anótalas en las líneas
precioso Blanco Trapo
Primavera Blusa Tropa
Pradera Bloque Trepar
Pronto Blenda Trineo
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Vamos a ordenar palabras que empiezan por la misma sílaba y luego anótalas en las líneas

Planto Brazo Flojo

Plinto Brusca Flan
Plegar Brillo Flecos
Pluto Breda Flipar
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_____________________________________________________________________

Vamos a ordenar palabras y luego anótalas en las líneas

Carpintero Frutero Pintor Ganadero Ingeniero
Agricultor Herrero Maestro Enfermero Zapatero
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________________________________________________________________________________
 Responden preguntas de la nota:

1. ¿Quién escribió la nota?

a. La mamá de Alfredo
b. Alfredo
c. La tía de Alfredo

2. ¿Para quién es la nota?

a. Para la mamá de Alfredo
b. Para Alfredo.
c. Para la hermana de Alfredo.

3. ¿Para qué se escribió esta nota?

a. Para informarnos de Alfredo
b. Para recordar a Alfredo lo que tiene que hacer.
c. Para contarnos de Alfredo y su mamá.
Lectura 2

¡Felicitaciones, Manuel!
Has hecho un buen trabajo. El cuento que has escrito está
muy bonito. Sigue esforzándote así.
Tu profesora
1. ¿Qué escribió Manuel?
a. Una historieta
b. Un cuento
c. Una carta
2. ¿Por qué la profesora le dijo a Manuel que siga esforzándose?
a. Porque ya aprendió a leer.
b. Porque hizo un buen trabajo.
c. Porque todavía no sabe escribir.

3. ¿Para qué se escribió esta nota?

a. Para dar una felicitación
b. Para dar una información
c. Para expresar cariño