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Esquema de Las Corrientes Economicas

El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo las escuelas clásica, neoclásica, keynesiana y neoliberal. Cada escuela se basa en una ideología diferente sobre cómo debería funcionar la economía y propuso teorías y aportes importantes en su época respecto al valor, costos de producción, gasto público y rol del estado. Las escuelas surgieron en diferentes periodos históricos y tuvieron influencia en diversas regiones.

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Esquema de Las Corrientes Economicas

El documento describe las principales escuelas de pensamiento económico, incluyendo las escuelas clásica, neoclásica, keynesiana y neoliberal. Cada escuela se basa en una ideología diferente sobre cómo debería funcionar la economía y propuso teorías y aportes importantes en su época respecto al valor, costos de producción, gasto público y rol del estado. Las escuelas surgieron en diferentes periodos históricos y tuvieron influencia en diversas regiones.

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LAS CORRIENTES Las escuelas de pensamiento economico se basan en indicar que economia

ECONOMICAS
es la manera mas razonable de usar para su funcionamiento , es pocos
terminos es como se supone que deberia ser la economia.

ESCUELA ESCUELA ESCUELA ESCUELA


MERCANTILISMO
CLASICA NEOCLASICA KEYNESIANA NEOLIBERAL

Recopilacion y sistematizacion Se basaba en que el Sostenia que la economia se Basado en la idea de que
en el saber economico y una Estable que el consumo de un estado era el moto para deberia regir por el libre
los paises son mas ricos y
vision mas amplia cuando bien proporciona una menor dar solucion al problema comercio, estar desregulada y
IDEOLOGIA incluyeron el capital, trabajo y utilidad mientras este sea mas de desempleo, mediante privatizada, es decir con menor
prosperos mientras mas
comercio como fuentes del consumido. el aumento del gasto intervencin de las politicas del metales preciosos puedan
valor. publico. Estado. acumular

Reduccion de gasto publico El concpeto de balanza


Propuso la teoria de los y de la intervencion del
Dio respuesta a la comercial, la cual impulsa
costos conjuntos en la estado en la economia.
El principal fue la ley de la depresion economica la exportacion, para
APORTES produccion y la aplicacion de El sector privado
utilidad marginal decreciente. del año 1929, la cual desempeñaria las
obtener mayor cantidad de
la TEORIA CUANTITATIVA
afecto a nivel mundial. competencias asumidas por riqeuzas a traves del
DEL DINERO.
el Estado. intercambio comercial

FECHA Y Se instauro durante el


Se dio en el siglo XVI en
Aparecio a mediados del siglo Surge en la decada de 1870 siglo XX en Inglaterra,
LUGAR Surge en la decada de 1950 Europa y fue
XVIII hasta mediado del siglo hasta 1920 aprox., en los paises pero tuvo mejor afluencia
DE hasta el 1980 apro. extendiendose hacia el
XIX. de Suiza, Austria e Inglaterra. en las politicas
EXPANSION domesticas de EE.UU. siglo XVII y XVIII

Adam Smtih William Stanley Jevons Thomas Mun.


PRINCIPALES Jeremy Bentham Leon Walras Frederick Hayeck Jean Baptiste
John Keynes
EXPONENTES Thomas Malthus Carl Menger Milton Friedman Antonio Serra
David Ricardo Alfred Marshall Jean Bodin

NOTA:
El socialismo también se considera una escuela económica, la misma que proponía el reparto igualitario de la riqueza y libertad de
clases sociales, siendo su principal exponente Carlos Marx así como el aporte de la TEORIA DEL VALOR.

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