British High School

Dirección Pedagógica

Guía N°3 – Construcción de gráficos

Electivo Probabilidad y Estadística

Teacher Name Bárbara González M.

Starting Ending Total

Grade Row Date Score Mark
Time Time Score

Construir gráficos de barras y circulares a partir de

Learning Objective
distintos conjuntos de datos estadísticos.

Student’s Name: _____________________________________________________________

Construcción de gráficos

Para construir gráficos de barras o circulares necesitamos un conjunto de datos que

respondan a una variable de estudio (cualitativa o cuantitativa). Estos datos, generalmente,
se encuentran organizados en tablas de frecuencias.

A partir de la tabla de frecuencias debes seguir una serie de pasos para construir cada
gráfico.

Ejemplo: Se preguntó el color favorito a un grupo de 40 personas obteniendo la siguiente

tabla de frecuencias.

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Construcción de gráfico de barras

Paso 1: Trazar dos rectas perpendiculares que corresponden a los ejes del gráfico.

Paso 2: Dar nombre a los ejes. En el

eje x pondremos los nombres de los
colores y en el eje y tendremos la
frecuencia.

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Paso 3: Construir las barras de acuerdo con la frecuencia de cada dato.

Construcción de gráfico
circulares

Paso 1: Ampliar la tabla de frecuencias.

Como el círculo
tiene 360° lo
dividimos en la
cantidad de
personas (40) y
obtenemos
que por cada
persona hay 9°.

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Paso 2: Calcular el porcentaje correspondiente a cada dato.

Paso 3: Con un compás, trazamos un círculo. Con un transportador, medimos los grados y
dividimos el círculo.

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¡A
practicar
Actividad N°1: A partir de cada conjunto de datos, construye el gráfico de barras solicitado.

a) La tabla adjunta muestra la cantidad de hermanos que tiene un grupo de estudiantes de II

Medio de un colegio de Santiago. A partir de esta información, confecciona un gráfico de
barras.

b) Se presentan las temperaturas máximas y mínimas de la semana del lunes 20 de febrero

al viernes 24 de febrero en Coyhaique. A partir de la información de la tabla, confecciona un
gráfico de barras dobles.

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Actividad N°2: A partir de cada conjunto de datos, construye el gráfico circular solicitado.

a) A 8 estudiantes se les pregunto qué películas preferían y se obtuvo que: 40 prefieren las
de terror, 30 las comedias y 10 las románticas. A partir de esto, construye un gráfico circular:

b) Se encuestó a 12 personas respecto de los usos que les daban al Internet; 6 respondieron
que lo utilizaban para conocer nueva música, 4 para buscar información académica, y 2 para
leer diarios de otros países. A partir de esto, construye un gráfico circular.

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Desafío: Escoge un tema, pregúntales a tus compañeros/as y realiza lo pedido.

a) Variable de estudio: _________________________________________.

b) Elabora una tabla de frecuencias

c) Construye el gráfico

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