EVALUACIÓN MATEMÁTICA

“Números Enteros”

Nombre del alumno(a):

Puntaje Ideal: 60 ptos. Puntaje Obtenido: Nota:

Objetivos a evaluar:
 Aplicar la regla de los signos en la multiplicación y división de números enteros en operaciones y resolución de
problemas.
 Resolver operaciones combinadas con números enteros, respetando prioridad en la resolución.

Indicaciones generales:
 Lea atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Cada pregunta o enunciado tiene una única alternativa correcta, la que deberá con un círculo.
 Si una pregunta le causa mucha dificultad, pase a la siguiente.
 Una vez finalizada la prueba verifique que haya contestado todas las preguntas.

I. Selección Múltiple: Encierra en un círculo la respuesta de la alternativa correcta.

Todas las preguntas deben estar con desarrollo, de lo contrario solo se
contara un punto por pregunta.
1
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
A) La división de cualquier número por 1 es igual al mismo número
B) De la multiplicación de un número entero positivo con uno negativo resulta un número
negativo
C) Al dividir un número negativo por uno positivo resulta un número positivo.
D) Al dividir dos números negativos el cociente será positivo. ( 2 Puntos)

2
El resultado de (−150) ∙ 7 es:
A) –1050
B) –1057
C) 1050
D) 1057 (1 Punto)

3
Al resolver (-234) : (-9), se obtiene:
A) –26
B) –20
C) 20
D) 26 (1 Punto)

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4
Si X = −4, ¿Cuál es el valor de 3X?
A) – 12
B) – 8
C) 12
D) 8
( 1 Puntos)

5
¿Qué número debe ir en el recuadro?
30 : =-5
A) 30
B) 6
C) – 6
D) – 30
(1 Punto)

6
La adición de (– 5) + (−5) + (−5) + (−5) se puede representar por la multiplicación:
A) (–5) ∙ (−4)
B) (–5) ∙ (−5)
C) (–5) ∙ 4
D) (–5) ∙ 5
( 2 Puntos)

7
4 + (-20) : (-4) =
A) 4
B) –4
C) 9
D) –1
( 2 Puntos)

8
Al resolver 100 ∙ (−2): 5 - 10 resulta:
A) 40
B) – 50
C) – 40
D) 50
( 2 Puntos)

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9
Al resolver 14 − (2 + 5) + (−2) resulta:
A) 5
B) – 5
C) 9
D) – 9
( 2 Puntos)

10
¿Cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdaderas?
I. (– 8) · (– 2) = - 16
II. (–18) : 9 = –2
III. (– 2) · 3 = 6

A) Solo I
B) Solo II
C) I y II
D) I y III
( 2 Puntos)

11
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son VERDADERAS?
I. (– 5) ∙ 8 + 10 = −30
II. 12:3 – 20: (−2) = −6
III. (−6) ∙ 8 = 48
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
( 2 Puntos)

12
Si a = −4 ; b = 5 y c = 6, entonces (a ∙ b) ∙ − c =
A) 120
B) 30
C) -120
D) -20
( 2 Puntos)

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13
Si x = −1 , y = −2 , z = 2 ¿Cuál es el valor de ( x – y) – z ?
A) 1
B) – 1
C) – 3
D) 3
( 2 Puntos)

14
Inés tiene una deuda de $17.500, si paga $2.500 cada vez que va al banco ¿Cuántas veces
debe pagar para cancelar el total de la deuda?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7 ( 2 Puntos

15
¿Si n y m son números enteros y (-5) es el sucesor de m y n es el antecesor de m
y¿ Cuál es resultado de 𝒏 ∙ 𝒎?
A) 12
B) 15
C) 20
D) 42 ( 2 Puntos)

16
Un buzo desciende 2m cada 3 segundos. Si está en la superficie, y comienza a
sumergirse, ¿A qué profundidad se encontrará pasado 24 segundos?
A) – 12 m
B) 12 m
C) –1 6 m
D) 16 m ( 2 Puntos)

17
Las temperaturas mínimas registradas durante los primeros cinco días de invierno
fueron: -4°C; - 2°C ; - 3°C; -1°C y -5°C. ¿Cuál fue la temperatura promedio durante esos 5
días?
A) –3°C
B) 15 °C
C) – 15°C
D) 3 °C
( 2 Puntos)

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18
La temperatura interior de un congelador es de 20°C y, luego de encendido, disminuye a
razón de 5°C por cada media hora. ¿Cuánto demora en llegar a 0°C?
A) 2 horas
B) 4 horas
C) 5 horas
D) 8 horas ( 2 Puntos)

19
Una cámara de frío se encuentra a -6°C. Si cada 5 minutos desciende 2°C. ¿Qué
temperatura tendrá al cabo de 25 minutos?
A) – 4 °C
B) 4 °C
C) – 16 °C
D) 16 °C ( 2 Puntos)

20
Una piscina tiene 5000 litros de agua. Si por un filtro a ella ingresan 100 litros por
minuto y salen 70 litros por minuto. ¿Cuántos litros contiene a los 15 minutos?
A) 300 litros
B) 5170 litros
C) 5450 litros
D) 5600 litros ( 2 Puntos)

21
Calcula el valor absoluto de los siguientes términos.
a) |-45 |= _____
b) |28|= _____
c) |-9|= _____
d) |-B|= _____ ( 4 Puntos)

22
Anota el número de la columna “A” que corresponda en la “B

( 4 Puntos)

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23 Resuelve los siguientes ejercicios combinados. (3 ptos. c/u, total 12 pts.)

a) 56 : 8 + (-4) •9 –((-6) •7 : (-2)) b) (32 : (-8) + 15) – ( 5 • (- 20) + 67)

c) (14 + (-21) – 8) : (82 : 41 + 1) d) – 8 : 4 • 18 – ((-43) + 7 • 6)

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