Nr Sema Unidad / Lecturas Recursos Actividades (en negrita las

o na tema para la obligatorias)

cla clase
se
1 6/3 Presentación Viegas Ppoint Discusión en clase sobre textos:
de la materia. Barros Alegre (2021); Ancalao (2011);
Unidad 1: (2005) Mapas Jaramillo y Huircapan (2019); Rocha
Diversidad Vivas (2018)
lingüística
Tarea: Mapeo lenguas y
comunidades etnolingüísticas en la
Argentina y Fuegopatagonia

2 13/3 El campo de Ppoint Visualización Video

Duran
la lingüística
ti
antropológic Lectura Escucha de Podcast
(2003:
a. Primer previa de
1-7)
paradigma. texto
Relatividad Leavitt Humboldt
lingüística (2006) (cuestiona
(prime rio)
ra
parte)
3 20/3 Unidad 1: Leavitt Guía de Foro sobre relatividad lingüística
Primer (2006) clase:
paradigma. (cont.) Boas, Sapir Preparación de exposiciones orales
Relatividad y Whorf
lingüística

4 27/3 Unidad 1: Lingüística Ppoint Exposiciones orales

Primer cultural
paradigma. Sharifian
Relatividad (2017)
lingüística
Lucy (1996)

Deutscher(
2011)

5 3/4 Unidades 1 y Duranti Ppoint Exposición oral

2: Segundo (2003: 7-
paradigma. 18) Exposición Foro sobre texto Basso
Socialización oral
lingüística Ochs y graduada
Schieffelin adscripta
([1984]201
0)

Basso
 (1970)

6 10/4 Unidad 1: Charla Tarea: Realización de una

Diversidad experta transcripción de whatsapp
lingüística en
la Patagonia
Preparación de primer parcial
integrador Unidad 1
Unidad 2: Guía de
Etnografía de clase;
la sistema de
comunicació transcripci
n. Pautas de ón
transcripción.
7 17/4 Unidad 2: Saville- Ppoint Entrega de primer parcial integrador
Comunicació Troike Unidad 1 (del 10 al 20/4)
n verbal y no (2003)
verbal. Ejemplifica Foro sobre arte verbal:
Metacomuni Messineo ción https://www.youtube.com/watch?
cación. (2009) ngülam/co v=H5UJ03UTodU
nsejo
Arte verbal. mapuche
Ejecución y
estructura Revisión
retórica. ejercicio
transcripci
ón

8 24/4 Unidad 2: Duranti Guía de Cuestionario de repaso

Etnografía de (2000, 392- clase
la 420) Consulta de la propuesta de análisis
comunicació Ejercicio de whatsapp elegido
n. Gumperz
Indexicalidad, (1991: 32- Texto de Revisión del análisis de una
pistas de 36) síntesis y interacción (opcional)
contextualiza repaso
ción y marcos unidades 1
de y2
participación.
9 1/5 Visualización de videos
10 8/5 Unidad 3: Duranti Clase Segundo parcial: Unidad 2 -
Tercer (2003, 18- escrita cuestionario y entrega de la
paradigma. 24) propuesta de análisis
Desplazamie Video
nto Crystal breve
lingüístico: (2001)
causas y
factores.
Tipologías de
lenguas en
peligro.
11 15/5 Unidad 3: Bradley y Clase Cuestionario de repaso tipología de
Tipologías de Bradley escrita hablantes
lenguas en (2019) Cap.
procesos de 2 Ppoint Foro: concepto “último hablante”
revitalización
. Grinevald y Pautas
Bert (2011) para el
Categorías y trabajo
tipos de Montrul final
hablantes. (2016)
Lenguas de
herencia.
12 22/5 Unidad 3: Kroskrity Ppoint Cuestionario Ideologías lingüísticas
Ideologías (2004)
lingüísticas Video o
textos
para
analizar
13 29/5 Unidad 3: Grenoble y Visualizaci Cuestionario de repaso métodos de
Estrategias Whaley ón de revitalización
para el (2006) videos
mantenimien breves
to y la Crystal ilustrativos
revitalización (2001)
. (mismo Exposición
texto clase graduada
10) adscripta

14 5/6 Unidad 3: Dwyer Foro: Ética en la legislación

Enfoque (2007) argentina para las ciencias humanas
colaborativo y sociales (solo quienes no
y aspectos Ferrao realizarán promoción directa)
éticos en el Candau
trabajo de (2010)
campo

Noción de
interculturali
dad
15 12/6 Finalización Presentación oral de trabajos
del cursado finales (proyecto) (promoción
directa)
16 19/6
Feria
do
Día
de la
band
era