EXAMEN DEL PRIMER MODULO

ASIGNARTURA : ESTADISTICA APLICADA A LA COMUNICACION

ESCUELA : CIENCIAS DE LA COMUNICACION
CICLO: V-B
FECHA: 25-05-2023
Apellidos y nombres: Tellez Cuevas Luis Eduardo

1. Dada la medida de la estatura de 5 personas: 1.80m, 1.75m, 1.82m, 1.76m, 1.90m. Estos valores
representan: (01 pto)
a) Variables.
b) Datos.
c) Números aleatorios.
d) Parámetros.
e) Ninguna de las anteriores.

2. Al investigar el nivel socioeconómico en las modalidades: bajo(B), medio(M), alto(A) de 40 familias,

se obtuvo los siguientes datos:

M, B, B, M, A, B, B, M, M, B, M, B, B, A, M, B, M, A, M, B, M, B, B, M, A, B, B, M, M, B, M, B, B, A, M,
B, M, A, M, B.

a) Construir la tabla de distribución de frecuencias. Interprételo. (02 ptos)

Categoría de yi Ni hi Hi hi% Hi%

las variables

Bajo 18 18 0.45 0.45 45 45

Mediano 16 34 0.4 0.85 40 85

Alto 6 40 0.15 1 15 100

1 100

Interpretación:

y2: 16 familias tienen un nivel socioeconómico mediano

Hi% 3: 15 % de la muestra poseen un nivel socioeconómico alto

y3: 6 familias poseen un nivel socioeconómico alto

 b) Graficar la información de la tabla. Interprételo. (02 ptos)

Interpretación:

 18 familias poseen un nivel socioeconómico bajo

 16 familias poseen un nivel socioeconómico mediano

 6 familias poseen un nivel socioeconómico alto

3. A continuación, se da la distribución de los niveles de glucosa en la sangre de un grupo de 25

niños de 10 años.

Niveles de glucosa
en la sangre. 50-54 54-58 58-62 62-66 66-70
Nº de niños 3 4 10 6 2

a) Se pide graficar e interpretar adecuadamente la información. (04 ptos)

 Interpretación:

 Hay 10 niños que tienen un nivel de glucosa entre 58 y 62

 Hay Solo 2 niños tienen entre 66 y 70 de glucosa.

4. De una población de estudiantes de la I.E. Parroquial” JOSE” se selecciona una muestra

aleatoria de 10 estudiantes y se anota sus pesos en el distrito de Chaclacayo el 28 de febrero del
2005 y se ha obtenido los siguientes resultados, en Kg:

50 48 46 55 60 58 60 58 68 78

a) Cuál es la variable de estudio, el tipo de variable y escala de medición. (03 ptos)

Variable de estudio: pesos de los estudiantes
Tipo de variable: Cuantitativa- continua
Escala de medición: De razón
b) Construir una tabla de distribución de frecuencias con 4 intervalos semiabiertos. (04 ptos)

N: 10
Rango: 78-46= 32
Numero de intervalos= 4
Amplitud: 32/4= 8

Intervalos Yi ni Ni hi Hi hi% Hi%

[46-54) 50 3 3 0.3 0.3 30 30
[54-62) 58 5 8 0.5 0.8 50 80
[62-70) 66 1 9 0.1 0.9 10 90
[70-78) 74 1 10 0.1 1 10 100
10 1 100
c) Interprete las siguientes frecuencias: n2, h2%, N2, H2%. (04 ptos)

n2: 5 estudiantes pesan entre 54 Kg a 62 Kg.

h2%: 50 % de estudiantes de la muestra pesan entre 54 kg a 62 kg.

N2: 8 alumnos tienen un peso entre 46 kg y 62 kg.

H2%: 80% de los alumnos de la muestra tienen un peso entre 46 kg a 62 kg.