BIOLOGIA

PRIMER PARCIAL:

 Tipos de reproducion asexual

Esporulación
Este tipo de reproducción asexual se da principalmente en organismos unicelulares son capaces de reproducirse
creando esporas como estructuras de resistencias que serán capaces de sobrevivir a dichas condiciones
desfavorables.
Gemación
Mediante la formación de una estructura en forma de gema (o yema) en el organismo progenitor (tanto
unicelular como pluricelular), se crea por duplicación un nuevo organismo, normalmente, de menor tamaño.
Fragmentación o segmentación
Este asombroso mecanismo de reproducción asexual se basa en la capacidad del organismo progenitor de
fragmentar una o varias partes de su estructura anatómica a partir de la cuál crecerá un nuevo individuo. Así
mismo, es capaz de regenerar su propia estructura.
Partenogénesis
Este extraño fenómeno de reproducción asexual permite a algunos animales reproducirse asexualmente cuando
no existen individuos cercanos del sexo contrario para reproducirse sexualmente. Estos animales generan
huevos diploides mediante mitosis y es característico de muchos invertebrados

https://www.youtube.com/watch?v=bhssHuNt3l4
https://www.youtube.com/watch?v=mRZyerJ__pQ

 Tipos de fecundacion y desarrollo embrionaro

Fecundación interna. Se produce dentro del cuerpo del progenitor femenino, en el útero o sus
adyacencias. Progenitor masculino penetra en el cuerpo del femenino para inyectarle adentro sus
espermatozoides. El cigoto luego se adhiere al útero materno (en el caso de los animales vivíparos) o
es expulsado en forma de huevo (en el caso de los ovíparos). La fecundación humana o la fecundación
de las aves son claros ejemplos de estas dos tendencias.

Fecundación externa. Se produce en el medio ambiente, en el cual ambos progenitores liberan sus
gametos, de modo tal de propiciar el contacto. Los cigotos así producidos luego pueden adherirse a
rocas, plantas o incluso ser llevados encima del cuerpo de alguno de los progenitores

El proceso de desarrollo embrionario involucra una serie de etapas que comienzan con la fecundación
y culminan en la formación del feto. Algunas de las fases clave incluyen la formación del cigoto, la
mórula, la gástrula, el blastocisto y, finalmente, el embrión y el feto.

https://www.youtube.com/watch?v=Q5IX9f2M8f4
https://www.youtube.com/watch?v=iNXd-tag7LE
https://www.youtube.com/watch?v=sb3jpmuQdYM

 Principales glandulas y hormonas del cuerpo

 https://www.youtube.com/watch?v=81f3xFT0ca8

 Transtornos del sistema endocrino

Los trastornos del sistema endocrino implican normalmente la secreción de demasiadas o insuficientes
hormonas.

https://www.youtube.com/watch?v=37Wmk8RzPmg

 Clasificacion del sistema nervioso

El sistema nervioso tiene dos partes principales: El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la
médula espinal. El sistema nervioso periférico está compuesto por todos los nervios que se ramifican desde la
médula espinal y se extienden a todas las partes del cuerpo.

https://www.youtube.com/watch?v=LASmiv8PeYM

 Aparato reproductor masculino y femenino

https://www.youtube.com/watch?v=_VWmeBZOCSs
https://www.youtube.com/watch?v=QTjVmZe8ApA

 Sistema nervioso central

El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la médula espinal.
https://www.youtube.com/watch?v=uyQBDMRqjEw

 Reproduccion sexual en artemia


Su reproducción es o por partenogénesis o sexual dependiendo de la hostilidad del medio y la especie.
Su progenie puede darse en forma ovovivípara y ovípara, siendo llamados sus huevos quistes.
https://www.youtube.com/watch?v=YUIhWRU-Wa8
SEGUNDO PARCIAL:

 Conceptos basicos de las caracteristicas hereditarias

https://www.youtube.com/watch?v=mYcznTcpKdU
https://www.youtube.com/watch?v=UE8bvRocjHo

 Tabla de punnet

El tablero o cuadro de Punnett es un diagrama usado por los biólogos para determinar la probabilidad de que
un producto tenga un genotipo particular

https://www.youtube.com/watch?v=3-ZjnD5Ou-g

 Principales trisomias y monosomias en el ser humano

El término "trisomía" se utiliza para describir la presencia de tres cromosomas en lugar del par habitual de
cromosomas. Por ejemplo, si un bebé nace con tres cromosomas 21 en lugar del par habitual, se diría que
posee "trisomía 21". La trisomía 21 también se conoce como síndrome de Down. Otros ejemplos de trisomía
incluyen la trisomía 18 y la trisomía 13. Una vez más, estos términos significan simplemente que existen tres
copias y no el par habitual del cromosoma 18 (o del cromosoma 13) en cada célula del cuerpo.

https://www.youtube.com/watch?v=npB8iigZfjs
  La evolucion

La evolución es un proceso universal que consiste en el cambio gradual de los seres vivos y del resto de
objetos del mundo natural. En efecto, la evolución es algo general que afecta a los animales y a las plantas,
pero también a las rocas, los planetas, las estrellas, y todo cuanto existe en la Naturaleza.

https://www.youtube.com/watch?v=6QfDA44028s
https://www.youtube.com/watch?v=NKaZK8ifRbM

 Factores responsables del cambio evolutivo

La variabilidad genética es una medida de la tendencia de los genotipos de una población a diferenciarse. Los
individuos de una misma especie no son idénticos. Si bien, son reconocibles como pertenecientes a la misma
especie, existen muchas diferencias en su forma, función y comportamiento. En cada una de las características
que podamos nombrar de un organismo existirán variaciones dentro de la especie.

https://www.youtube.com/watch?v=_ZwTm2BnHUU

 Caracteristicas hereditarias dominantes y recesivos

Los genes que se expresan con mayor intensidad se denominan genes dominantes, mientras que aquellos que
no se expresan en presencia de un alelo dominante se consideran alelos recesivos o genes recesivos.

https://www.youtube.com/watch?v=PwNN5VkjDNo
https://www.youtube.com/watch?v=Nlp7THCWofE

 Comparacion de organos homologos y analogos

Los órganos homólogos son aquellos que tienen una estructura similar pero funcionan de manera diferente,
los análogos son los órganos que cumplen funciones semejantes a pesar de tener un origen evolutivo
diferente.

https://www.youtube.com/watch?v=uFB906LGu5c
TERCER PARCIAL:

 Enfermedades virales

Una infección viral es causada por un virus y suele ser la causa de una
enfermedad leve, como un resfriado o la gastroenteritis viral. Por lo
general, una infección viral causa muchos síntomas distintos que a menudo
aparecen con rapidez (en un período de unas horas a un día o dos) sin
enfermedad previa.

https://www.youtube.com/watch?v=qGzfjrlh4Dc

 Importancia social,economica y biologica de las bacterias

  Clasificacion de los protozoarios
Los protozoos son organismos unicelulares de tipo eucariota, con núcleo y citoplasma. Aunque también
pueden estar compuestos por un grupo de células idénticas entre sí. Todos ellos se encuentran en entornos
húmedos, tanto en aguas saladas como dulces, o bien, siendo parásitos de otros seres vivos. Por lo tanto,
suelen ser sensibles ante la falta de oxígeno.

Los protozoarios se reproducen de manera sexual, asexual o mediante un intercambio de material genético.
Son bastante especializados ya que contienen todas las estructuras necesarias para llevar a cabo sus funciones
vitales.

Rizópodos
Los rizópodos son una clase de protozoarios unicelulares que cambian de forma mediante la emisión de
seudópodos para capturar el alimento sólido. Su reproducción puede ser sexual o asexual. La mayoría habita
en el mar o en las aguas dulces, aunque también los hay de tierra húmeda.
Flagelados
Los flagelados presentan un solo núcleo y están formados por células aisladas o en colonias. Se hallan entre los
protozoos y las algas. La mayoría tienen alimentación heterótrofa.

Ciliados
Los ciliados se caracterizan por tener el cuerpo cubierto de cilios los cuales son utilizados para moverse.
Consumen bacterias en los medios acuáticos y poseen dos núcleos.

Esporozoos
Los esporozoos acostumbran a permanecer inmóviles ya que son parásitos internos. Poseen un ciclo de vida
asociado al individuo que parasitan. La reproducción puede ser sexual o asexual.

https://www.youtube.com/watch?v=o3L_HMsrLNY

 Principales grupos de hongos: zigomicetos,ascomicetos,y basidiomicetos

Los hongos Zigomicetos son los encargados de descomponer y reciclar la materia orgánica de la naturaleza.
Por ello casi todos presentan una alimentación saprófita. Algunos son capaces de parasitar cualquier insecto,
lo cual los convierte en aliados en el control biológico de plagas. Normalmente, el hábitat de los zigomicetos
suele ser de tipo terrestre. La especie más conocida es el moho negro, presente en el pan o en la fruta.
Los zigomicetos pueden producir esporas sexuadas (zigosporas) o esporas asexuadas (angiosporas). Estos
hongos se usan en la industria para la elaboración de cuero, detergentes o esteroides, así como para la
producción de alimentos como el tofu. Se calcula que son unas 1.000 especies.

Los hongos Basidiomicetos componen la familia más evolucionada, así como la segunda más numerosa. Su
hábitat es terrestre y su alimentación suele ser saprófita, aunque algunos son parásitos. Producen esporas
sexuadas (basidioesporas), generadas en los basidios del himenio de las setas.
Son basidiomicetos la mayoría de las setas comestibles (boletus, níscalo, rebozuelo, oronja senderuela,
champiñón silvestre o trompeta de la muerte), tóxicas (amanitas) y alucinógenas (psilocybe) que encontramos
en el campo. Así como todas las setas cultivadas en La Rioja (champiñón, seta de ostra, shiitake y eryngii)

Los ascomicetos o Ascomycota constituyen una división dentro del reino fungi. Son hongos con micelio
tabicado que producen ascosporas endógenas. Hay unas 64.000 especies. Es la División (Filo) más grande del
Reino Fungi. Pueden ser unicelulares y talófitos. La reproducción puede ser de dos tipos: asexual, por esporas
exógenas (conidios o conidioesporas), y sexual, esporas endógenas (ascospora). Han sido aislados de lugares
extremos, desde dentro de rocas en la planicie helada de Antártica hasta las profundidades del mar.
En los grupos más evolucionados se forman ascocarpos o cuerpos de fructificación (esporocarpo).
Existen en ambientes terrestres y acuáticos, en sustratos como la madera, materiales de queratina (uñas,
plumas, cuernos y pelos), estiércol, suelo y alimento, entre otros. Pueden ser parásitos de animales y el
hombre, además de atacar a las plantas. Entre los más sencillos destacan las levaduras responsables de la
fermentación.

https://www.youtube.com/watch?v=GosV4sPJga0
  Clasificacion de las plantas

El reino Plantae, conformado por las plantas terrestres y las algas, es uno de los más numerosos. De hecho, los
científicos estiman que abarca más de 350.000 especies.

Las plantas son seres vivos pluricelulares, formados por células eucariotas vegetales, y son autótrofas
(producen su propio alimento, a través de la fotosíntesis). Pero, al margen de estas características comunes,
son muy variadas.

https://www.ecologiaverde.com/clases-de-plantas-2093.html

https://www.youtube.com/watch?v=XJjrIWFlFjU

https://www.consumer.es/bricolaje/tipos-de-plantas-segun-su-duracion.html

 Identificacion y clasificaion de los protista

El reino protista, también llamado protoctista, es uno de los grupos en que la biología clasifica los seres
vivos eucariotas que no pueden ser clasificados como animales, plantas ni hongos.
El reino protista es un grupo parafilético (no contiene a todos los descendientes de un antepasado
común) y agrupa a un conjunto muy diverso de organismos generalmente unicelulares o pluricelulares
simples que no forman tejidos, tanto autótrofos como heterótrofos. Su enorme variedad hace que sea
difícil caracterizarlos, excepto en los rasgos comunes de todo ser eucariótico, o sea, poseedor de
células con un núcleo celular definido.

https://concepto.de/reino-protista/

https://www.youtube.com/watch?v=ioeHdtqdf68

https://www.youtube.com/watch?v=5YufRVb86m4

 Identificacion de plantas

https://www.youtube.com/watch?v=L6jelNcbY2Q
HISTORIA 4

PRIMER PARCIAL:
~ Colonialismo e imperialismo

Imperialismo: es la politica o la tendencia de una acion a extender su control a otros estados, politico
social y economico. No es necesario la explotacion de tierras. Pretende extender el territorio cada vez
mas sin asumir un control directo

Colonialismo: es un producto del imperialismo es decir, hay colonialismo hay imperialismo. se asocia
con el control normal de una nacion sobre otra de la cual
se explotaran sus recursos, intenta que la colonia sea dependiente economica, social y politicamente de
la metropoli. Es la accion de gobernar otro territorio, abuso de poder militar gobernar mediante la
violencia, llegar a un citio a gobernarlo explotar sus recursos y dominar a la poblacion

https://www.youtube.com/watch?v=Wi9FpA7pFE4
https://www.youtube.com/watch?v=t_8bB7QTLCc

~ Eje cronologico (guerra imerialista)

Una batalla encarnizada entre las grandes potencias y los grandes monopolios bancarios e industriales
por conquistar fuentes de materias primas, rutas comerciales y territorios.

https://www.youtube.com/watch?v=J4D4VqG4eBk
https://www.youtube.com/watch?v=WDc8z_k1hkE

~ Primera guerra mundial

A comienzos del siglo XX las rivalidades entre Alemania e Inglaterra fueron las que hicieron surgir un
sistema de alianzas permanentes entre distintos países que, finalmente,condujo a una guerra mundial.
Por un lado, se formó la triple alianza, que en realidad terminó siendo sólo una alianza entre Alemania y
Austria-Hungría
–llamados países centrales–, pues Italia, el tercer integrante, no tardó en
apartarse y unirse al otro bloque. Por otro lado, Francia, el Imperio Ruso y
Gran Bretaña se unieron en la triple Entente.
Finalmente, en agosto de 1914, estalló la primera guerra mundial entre
los países de la Triple Alianza y la Triple Entente. Otros países, como Estados
Unidos y Japón, se incorporaron años más tarde a la guerra, dentro de la Triple
Entente, conformando el bloque aliado.

https://www.youtube.com/watch?v=8xrsyuXO3_o
https://www.youtube.com/watch?v=QeQAn2rfXPU
SEGUNDO PARCIAL:

« Crisis economica

La crisis de 1929 La Gran Depresión fue una terrible crisis económica originada en los Estados
Unidos luego del crac financiero de octubre de 1929 en Wall Street. Esta crisis se prolongó durante
la década de 1930 provocando desempleo, pobreza, el quiebre de bancos e industrias y un malestar
social generalizado. El crac del 29 aconteció por la baja brusca y acelerada que sufrieron los precios
de las acciones de las compañías en la bolsa de valores, organización donde se hacen transacciones
financieras. La baja de precios se mantuvo por semanas, lo que desató el pánico entre empresarios e
inversores. Muchos temieron perder su dinero y quisieron salirse tan pronto como fuera posible del
riesgo que se avecinaba.

https://www.youtube.com/watch?v=sxqzgjizzdo
https://www.youtube.com/watch?v=yKJrr25pdpY&t=134s

« Gobiernos totalitarios

En este trabajo se trata de justificar el concepto de “Totalitarismo” para designar los dos regímenes
más violentos y criminales del siglo XX: el estalinismo y el nazismo. Sus críticos han negado que
este concepto pueda ser aplicarlo al período de gobierno de Stalin en la Unión Soviética, con el
justificativo de que la violencia era necesaria para la industrialización y el progreso de ese país.
Nosotros consideramos que las identidades entre el nacionalsocialismo y el comunismo bolchevique
son mucho mayores que sus diferencias y por lo tanto se justifica el uso del término “totalitarismo”
para aludir a ambos regímenes. Al final se discute la versión expuesta por el historiador italiano Enzo
Traverso en su libro “Totalitarismo”.

https://www.youtube.com/watch?v=EjszN7gO1MI
https://www.youtube.com/watch?v=40qbhelaDgU

« Fases de la segunda guerra mundial

La Segunda Guerra Mundial fue el conflicto bélico más importante del siglo XX. Entre 1939 y 1945,
Europa vivió el enfrentamiento de dos grandes alianzas: las potencias del Eje, con Alemania, Italia y
Japón como principales protagonistas, y los Aliados, con Estados Unidos, Reino Unido, Francia y
Rusia, entre otros. Desde el comienzo de la guerra con la invasión de Polonia y las posteriores
guerras relámpago desarrolladas por los nazis hasta el Día de la Victoria, tuvieron lugar batallas de
relevancia como Dunkerque, Stalingrado, Iwo Jima o Berlín, así como asesinatos masivos como el
Holocausto o el bombardeo de Hiroshima y Nagasaki. La pérdida en vidas humanas se cifra entre 50
y 70 millones de personas, al tiempo que el Viejo Continente quedó dividido en dos bloques
antagónicos. Descubre cómo la mayor alianza militar de la historia fue capaz de frenar el ascenso del
nazismo y el fascismo y aprende más sobre personajes decisivos como Churchill, Stalin, Hitler,
Mussolini o Goebbels.

https://www.youtube.com/watch?v=Sh0mGok25O8
https://www.youtube.com/watch?v=cbco1zH4zDU
TERCER PARCIAL:

F Guerra fria

La Guerra Fría fue un período marcado por un conflicto político-ideológico entre Estados Unidos y
la ex Unión Soviética (URSS), entre 1947 y 1991. Este lapso de tiempo polarizó al mundo en dos
grandes bloques, uno alineado con el capitalismo y otro alineado con el comunismo.
El término "guerra fría" fue atribuido por primera vez al período correspondiente a 1945, por el
escritor británico George Orwell, autor de la novela 1984. Después del final de la Segunda Guerra
Mundial, marcada por el bombardeo de las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki, el escritor
usó el término en un ensayo donde presagiaba que dicho escenario desalentaría la guerra abierta
entre las grandes potencias, lo que daría lugar a "un estado permanente de guerra fría”.

https://www.youtube.com/watch?v=pWu6oNwPxuA
https://www.youtube.com/watch?v=OqNf_GmsERg

F Globalizacion
La globalización es un proceso económico, social, político, tecnológico y cultural a escala planetaria,
caracterizado por una progresiva integración e interacción entre los países, las personas y las
instituciones

https://www.youtube.com/watch?v=fpkn6Eagl58

F Neoliberalismo

El término, a veces, es usado para referirse a cualquier posición que se oponga a limitar
los mercados o reducir la intervención del Estado en la economía.

https://www.youtube.com/watch?v=HhWEK7OQuXo
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA:

[ Ramas de la anatomía y fisiología

https://especialidades.sld.cu/anatomia/anatomia-humana/ramas-de-la-anatomia/

https://www.youtube.com/watch?v=ymuS2IHC3us

https://www.youtube.com/watch?v=RVFxNoQygeM

https://mx.indeed.com/orientacion-profesional/desarrollo-profesional/ramas-fisiologia

https://www.youtube.com/watch?v=2BYINSHSR2Y

https://www.youtube.com/watch?v=g8vlsGwMBTw

[ Organeros de la célula

https://www.youtube.com/watch?
v=0hbr5Vmda1Y&t=178s

https://www.youtube.com/watch?v=l9UENgZuy80

[ Cavidad torácica,abdominal y pélvica

https://www.youtube.com/watch?v=KmWGfkkPSec

https://www.youtube.com/watch?v=5vEWndY4SSg&t=11s

https://www.youtube.com/watch?v=ABuktqMx0QE

[ Estructura de la piel de un ser humano

[ Capas de la piel
[ Enfermedades de la piel

https://www.youtube.com/watch?v=cwQkH7oMZVU

https://medlineplus.gov/spanish/skinconditions.html
 [ Componentes del lo huesos humanos
[ Enfermedades de los huesos

Los huesos están compuestos por un armazón proteico de colágeno, junto con un mineral llamado fosfato
cálcico, que confiere resistencia y dureza al armazón. Los huesos almacenan calcio, un mineral que pueden
liberar en el torrente sanguíneo cuando esta sustancia es necesaria en otras partes del cuerpo.
https://www.youtube.com/watch?v=ThJFmm_2iZw

https://www.youtube.com/watch?v=BFdkHOJIvfU

[ Transtornos articulares

Los trastornos articulares son enfermedades o lesiones que afectan sus articulaciones. Las lesiones
pueden ocurrir debido al uso excesivo de una articulación; o puede sufrir una lesión repentina,
como un accidente o una lesión deportiva.

https://www.youtube.com/watch?v=rxofqJKd8eI

[ Funciones de los músculos

[ Enfermedades musculares

Los músculos lo ayudan a moverse y forman parte del funcionamiento del cuerpo. Los distintos tipos de
músculos tienen funciones diferentes. Existen muchos problemas que pueden afectar a los músculos. Las
enfermedades musculares pueden causar debilidad, dolor o inclusive parálisis

https://medlineplus.gov/spanish/muscledisorders.html

https://www.youtube.com/watch?v=UDISMhgtry8

[ Partes del encéfalo

El encéfalo está formado por miles de millones de células nerviosas y está protegido por el cráneo (huesos que
forman la cabeza). Está compuesto por tres partes principales: el cerebro, el cerebelo y el tronco encefálico.

https://www.youtube.com/watch?v=wLzfkKejcuM

https://kidshealth.org/es/parents/central-nervous-system.html
 [ Sistema nervioso

El sistema nervioso transmite señales entre el cerebro y el resto del cuerpo, incluidos los órganos internos. De
esta manera, la actividad del sistema nervioso controla la capacidad de moverse, respirar, ver, pensar y más.
La unidad básica del sistema nervioso es una célula nerviosa, o neurona.

https://www.youtube.com/watch?v=Rv8LbNg5C4I

https://www.neurocirugiaequipodelatorre.es/que-es-y-como-se-estructura-el-sistema-nervioso