INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

Instituto de Educación Superior Tecnológica

CIBERTEC

EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN
SITUACIONES REALES DE
TRABAJO
Informe de Actividades
EFSRT X
Desarrolladas en el IES

PROYECTO : PROGRAMA DE TELEVISIÓN

NOMBRE : PROYECTO LIMA X
ALUMNO : SANGAMA ORBEGOSO JEFERSON JOSUE (i202111451)
INFORME DE ACTIVIDADES EFSRT en IES

2022
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE
TRABAJO
INFORME DE ACTIVIDADES
Desarrolladas en el IES

ESCUELA : Escuela de Tecnología de la Información

CARRERA : Producción y Realización de televisión, radio y medios digitales
GRADO : Profesional Técnico
EFSRT :2
CRÉDITOS :4
SEMESTRE : 2022

1. SOBRE EL PROYECTO

He participado en la producción y realización de un programa de televisión (Crónica),

los objetivos generales del proyecto fueron dar a conocer las historias/leyendas de
terror de muchos lugares de Lima, los objetivos específicos del proyecto fueron dar
una propuesta que combinase lo paranormal con lo juvenil, para así atraer a mas
publico, así sea juvenil y adulto, tomando un tono serio, enganchar con la audiencia.
El alcanze del programa esta hecho para ser transmitido por señal de televisión, para
un publico juvenil y adulto entre 15 a 25 años.
Me despeñé también como líder del proyecto siendo el jefe de piso del programa,
encargándome de la dirección y el montaje del programa, para dar la impresión de lo
que trata el programa.

2. SOBRE EL ROL O PUESTO

• Funciones: Jefe de piso – cámara exterior - Editor

• Responsabilidades: Dirigir el programa desde el estudio, indicando lo que recibo desde
switcher, encargado de grabar el reportaje en exteriores juntos a la reportera y
encargado también de editar el programa completo, agregando banners, efectos y
nivelando el audio.
• Reporte directo: Al productor (Jose Maria Tantalean)
• Reportes directos (subordinados): Camara 1, 2 y 3, luces, y a los conductores
• Obtención de la posición: mediante una charla para conocer nuestras destrezas y en
que nos podríamos desempeñar mejor, siempre y cuando respetando la opinión del
otro y de uno mismo.

3. ESPECIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

• Alcance del proyecto: Transmisión por señal televisiva – horario de 5 pm – publico

objetivo “hombres y mujeres entre 15 a 25 años”
• Funciones, tareas o actividades desarrolladas:
Jefe de piso: dirigir a los conductores, dar la voz cuando sea el cambio de escena,
indicar el cambio de cámara conforme reciba las indicaciones de switcher, indicar si
estamos al aire, en general, dirigir todo lo que pase en estudio para que así todo salga
fluidamente.

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Camara de exterior: Ir con la reportera hacia el lugar donde se grabará el reportaje,

mientras le indico a la reportera donde se debe posicionar para así conseguir tomas
llamativas o encuadradas, hacer tomas de apoyo de lugar para así agregarlas en post
producción.
Editor: recoger todo el material, ya sea del estudio y del reportaje en exterior para crear
continuidad y agregar todo lo que en vivo no se puede hacer bien, como efectos de
sonido, banners, transiciones, encuadrar los planos, mejorar la calidad del audio, etc.
• Plazos estimados iniciales y plazos reales de las actividades
Plazos estimados:
Semana 8 y 9: realización de bocetos,prototipos de cuña, recolección de información
y grabación del reportaje.
Semana 10 y 11: grabación en el set
Semana 12 y 13: edición del programa
Semana 15: presentación

Plazos reales:
Semana 8: realización de bocetos y prototipos de cuña
Semana 9: grabación del reportaje
Semana 10 y 12: grabación en el set
Semana 13: edición del programa
Semana 14: presentación
• Cantidad de horas dedicadas al proyecto:
Dediqué un aproximado de 9 horas al proyecto divididas en:
3 horas: grabar reportaje
3 horas: grabar en el set
3 horas: edición del programa
• Productos o entregables desarrollados:

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• Recursos de software y hardware u otros utilizados:

Adobe Premiere Pro 2020 – Adobe Illustrator – Adobe Photoshop

4. HALLAZGOS RELEVANTES

Como cualquier trabajo tiene sus errores, ya sean personales o grupales a la hora de trabajar,
reconozco la descordinación y falta de apoyo de algunos de nuestros compañeros, pero no
fue impedimento para lograr concluir nuestro programa con facilidad, tuvimos que tener una
charla entre todos, para entender que a pesar de los problemas que sucedan, somos un
equipo, una familia y a pesar de eso debemos estar unidos, hubieron muchos problemas al
momento de la realización del programa, como por ejemplo la tardanza o falta de algunos
compañeros que fueron suplidas por otros compañeros a la hora de grabar. La falta de
compromiso a la hora de grabar y traer las cosas necesarias, supimos superarlas usando las
cosas que tiene el instituto.

5. RECOMENDACIONES

Para los otros estudiantes que lleguen al taller 1, les recomendaría mantener la calma a
la hora de grabar, no dejar nada para el ultimo, compromiso, porque son muchas cosas
por hacer, pero la recomendación mas importante si tu cargo es por ejemplo camarografo,
no te quedés ahí, aprende también lo que se hace en iluminación, lo que hace el sonidista,
lo que hace el encargado de cámaras o lo que hace el VTR, porque a la hora de grabar,
pueden pasar muchos inconvenientes y siempre es bueno saber todo para poder ocupar
esos lugares.

6. ANEXOS

Link del programa en Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=3bWAw8NX4Y8

Link del programa en Wetransfer:

https://we.tl/t-ZcZOGBRNj9

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