REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

EDUCACION INTEGRAL (440)
CENTRO LOCAL MERIDA

INNFORME: EXPOSITIVO ANALITICO TIPO ENSAYO SOBRE DIVERSIDAD.

PLURALISMO CULTURAL COSNTITUTIVA DE LA VENEZONALIDAD
CONSAGRADA EN LA COSTITUCION Y OTROS INSTRUMENTOS JURIDICOS
DE LEY DE VENEZUELA

I
Participante:
Jesus Manuel
Dugarte Dugarte
Cedula: 12347741
Asesora:
MC: Ariana Rondon
 TABLA DE CONTENIDO

INTROODUCION...................................... pag 3

DESARROLLO............................................. pag 4

CONCLUSION.............................................. pag 7

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS....................pag 8
 INTRODUCCION

La investigación sobre fuentes bibliográficas y instrumentos de

ley alusivos al tema de la cultura suele ser interesantes, por
cuanto que permite ver el estudio de la cultura de los pueblos y
sociedades desde una perspectiva muy amplia, es por ello que
el presente informe presenta un análisis exhaustivo de los
diversidad cultural, pluralidad cultural y otros conceptos
relacionados, así como el amparo de ley para la protección de
la cultura en el contexto y ámbito geográfico de la República
Bolivariana de Venezuela.
Para llevar a cabo y concretar dicho informe de análisis, es
necesario remitirse a revisión de documentos de ley como es
la constitución Bolivariana De Venezuela, 2000. Así como otros
instrumentos de ley emanados por el estado venezolano. Como
la ley organica de la cultura, 2014. la ley organica de los
pueblos y comunidades indígenas, 2005. la ley organica del
patrimonio cultural de los pueblos y comunidades
indígenas,2009, Declaración de las naciones unidas sobre los
derechos de los pueblos indígenas, Declaración Universal sobre
diversidad cultural y por ultimo la convención sobre la
protección y promoción de la diversidad de las expresiones
culturales.
 DESARROLLO

La Constitución Bolivariana de Venezuela

Los derechos de la cultura
La CRBV, hace mención al aspecto de cultura, cuando habla en su
articulo 98 La creación cultural, de forma parrafeada se podría decir que
toda persona tiene libre albendera para crear ideas innovadoras posee
el derecho a invertir a producir ingresos económicos propios producto
de sus obras.
A si como poder publicar su creacion.( CRBV, 2000). E igualmente
expresa el valor de la cultura en el articulo 99 como factor inherente a
una persona o sociedad ( CRBV, 2000). Argumenta en el articulo 100
sobre cultura popular , donde la misma tiene un lugar privilegiado y que
el estado venezolano mediante sus instrumentos de ley aporta los
recursos económicos para el artista o cultor , pueda desarrollar su
acción cultural ( CRBV,2000)
Finalmente explica en el articulo 101 que la nación venezolana
contribuirá de algún modo para la cultura popular se propague en el
tiempo y en el espacio y establecerá los mecanismo de ley los medios de
comunicación en masa como la radio la ,televisión y la prensa
contribuyan a este hecho. (CRBV, 2000)

El estado venezolano ha promulgado decretos y intrumentos juridicos

( leyes organicas) para definir, clasificar , diferenciar el concepto de ñla
cultura y proteccion de la misma.

LEY ORGANICA DE LA CULTURA, 2014

Define cultura
Interpretanndo en euna cita textual se puede definir como la manera
como los individuos y las socieddes humanas se interrelacionan con su
con sus objetos creados. ( LOC, 2014)
Cultura venezolana: Son las diferentes manifestaciones mediante el
cuel el habitante venezolano se proyecta como ser y le da significado
asu medio natural. Instaura comunicacion con el medio geografico, sus
antepasados, los valores y las formas como produce sus propios
productos material y simbolico. ( LOC, 2014)

Cultura comunal: Hace referencia a la forma como se entremezclan los

modos de aprendizajes los credos. Cultura como un mecanismo social
promueve la humanización de las personas en la participación
democrática. ( LOC, 2014)
Identidad cultural Venezolana: Son las variadas maneras de
identificarnos. Es el sentimiento de identidad que el ciudadano
venezolano origina.
Patrimonio Cultural: es la totalidad de riquezas materiales inmateriales
y el entorno natural de un país.
Interculturalidad Venezolana: Se considera como la forma de
comunicación de los individuos en nuestra cultura Venezuela ( LOC,
2009)

LEY ORGANICA DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES INDIGENAS

VENEZOLANOS (2005)

Del drecho de la cultura

En los artículos 86 y 90 de esta ley esta en correlación reciproca lo que el
dice el articulo 98 de CRBV sobre el derecho de la cultura, por ejemplo y
de forma parafraseada el articulo 86 dice que el estado esta
comprometido a respetar el derecho de libre culto de la comunidad
indígena dando todo tipo de apoyo para proteger su forma de
expresión cultural. ( LOIV, 2005) , y en el articulo 90 cuando habla que
el estado venezolano consagra el respeto y por supuesto el derecho de
conservar sus vestimentas como de su cultura del modo de vestir desde
el comienzo de sus orígenes.
El concepto de identidad de cultural se puede apreciar en el contexto
indígena en el ( articulo 92 ), donde expresa el derecho de las etnias
aborígenes de mantener vivo su identidad cultural y el estado
venezolano esta en su deber en que este derecho se cumpla en estos
grupos humanos. ( LOIV, 2005)

En cuanto a la protección de la culturas indígenas en el articulo 87 de

esta ley dice que la nación venezolana le dará fortalecimiento a las
diversas formas de manifestación de la cultura de los indígenas ( LOIV,
2005)

LEY DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LOS PUEBLOS COMUNIDADES

INDIGENAS 2009

En su articulo 3, de este instrumento de ley hace alusión a concepto de

patrimonio cultural en el contexto de los aborígenes, cuando expresa
que el patrimonio cultural de los indígenas es parte integrante de
nuestro territorio Venezuela. ( LOPC, AÑO
El concepto de conservación y patrimonio cultural de los indígenas se
refleja en articulo 4, donde señala que la nación Venezolana establece
que la ley velara para su fiel protección. ( LOPI, 2009)

Este instrumento de ley en articulo 3 hace referencia a la noción de

Interculturalidad en el contexto indígena cuando argumenta que el
estado le otorga al indígena el derecho de participar en la
organizaciones indígenas, en vocerías como resultado de su
Interculturalidad ( LOPI,2009)
EL articulo 9 de esta misma ley define el concepto de patrimonio
culturales en el contexto indígena como la totalidad de cosas creadas
por los indígenas de forma materia e inmaterial. ( LOPI,2009)
LEY APROBATORIA DE LA CONVENCION SOBRE LA PROTECCION DE LA
DIVERSIDAD DE LAS EXPRESIONES CULTURALES, 2006
En su articulo 4 ,define diversidad cultural a los diferentes modos en
que se manifiesta la cultura en conglomerado social.
A si mismo en este mismo articulo hace mención a la protección de la
cultura y la define como una estrategia preventiva para proteger las
culturas sociales.
De igual manera para el aspecto Interculturalidad que también se define
en este mismo articulo como la coexistentencia de varias culturas
correlacionadas e integradas. (LACDC, 2006)
DECLARACION UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE DIVERSIDAD
CULTURAL, 2001
En su articulo 1, hace mención al termino cultura, cuando expresa que
la misma en el transcurrir del tiempo y el espacio conquista centenares
de formas de manifestación. A si mismo explica que cada cultura tiene
propia forma peculiar de expresarse. ( UNESCO 2001)

CONCLUSION
Despues de haber hecho una revisión bibliográfica amplia de la
constitución y mas los documentos de ley del estado venezolano, así
como otros tratados de corte internacional como la UNESCO. referido al
aspecto de la cultura se puede decir que hay mucha afinidad de
significados de la concepción de cultura en el ámbito nacional e
internacional
Nuestro país Venezuela ha promulgado diversas leyes orgánicas para
conocer, proteger la cultura ancestral de nuestros aborígenes, para
mantener la historia viva, el acerbo cultural al de nuestros
antepasados.y si de esta manera poder hacer posible las generacoines
futuras de Venezuela conozcan de donde venimos y quienes fueron
nuestros ancestros.
Ahora mas que nunca el indígena venezolano tiene mas voz y voto para
defender su propia cultura, producir, divulgar tomar un espacio especial
Privilegiado en la sociedad venezolana como hacedor, promotor de su
propia cultura.
La educacion de los mas pequeños tiene la misión conocer de
promocionar de divulgar el conocimiento de la cultura de nuestros de
nuestros pueblos nativos indígenas

REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS
ONST( 2000, ARTS, 98, 99. 100. 101, TITULO III, DERECHOS CULTURALES

WWW. UNESCO.ORG