º"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:

APROVECHAMOS LAS PROPIEDADES DEL

AGUA PARA OBTENER AGUA POTABLE Y
AYUDAR A LA LOCALIDAD DE PUERTO SUPE

UGEL: 16 BARRANCA

Expositora: Myluska Paucar Alarcón

Grado y Sección: 2A– celular : 974344453 – correo electrónico :
001mylu2999@gmail.com

Equipo de trabajo: Nayumi Anticona Estrada

Grado y Sección: 2A– celular : 939171697– correo electrónico :
001mylu2999@gmail.com

Asesor: Lic. MEJIA ARIZA, Elisa Carmen– Esp. Ciencia y Tecnología

Cel.: 940411103 / Correo electrónico: elimejia0877@gmail.com

Institución Educativa: José Olaya Balandra

Dirección: José Olaya Nº 150
Teléfono: 2365197

BARRANCA – PERÚ
2021
1
Cuaderno de campo
Días de descripción Evidencia
trabajo

En la clase de ciencia y
tecnología tratamos el tema
sobre las fuentes de energía
renovable, siendo la
problemática el uso
excesivo de combustible
Día 1 fósil decidimos usar la
fuente de energía del sol
para ayudar a dar solución a
un problema

Identificamos problemas de
nuestro entorno para dar el
nombre a nuestro proyecto

Día 2

2
 Queríamos complementar
nuestro proyecto y surgió la
idea de usar dos fuentes
naturales para dar solución al
problema de escasez de agua
en la localidad de Puerto
Día 3 Supe,. Gracias al tema
tratado en el área de Ciencia
y Tecnología

Si, desalinizamos el agua de mar por

evaporación y condensación a
Hicimos el planteamiento de temperatura ambiente, entonces
Día 4 la hipótesis obtendremos agua potable para ayudar
la localidad de Puerto Supe

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 1. La composición química del agua de mar: teniendo en
cuenta que el agua de mar contiene agua y sales minerales
disueltos.

2. El proceso de evaporación del agua; hemos visto

conveniente realizar la evaporación de agua de mar
Planificamos estrategias sabiendo que el agua al recibir una cantidad mínima de
para nuestro diseño de energía emitida por el sol, se puede lograr su evaporación
rompiendo los enlaces por puente de hidrogeno y así
Día N°5 indagación lograr desprenderse de la masa, dejando abajo las sales
minerales.

3. A que temperatura logra su evaporación el agua de

mar, la temperatura forma parte de la variable
interviniente por lo tanto la cantidad de agua recolectada
es variable según la temperatura del ambiente, es decir a
mayor temperatura mayor será la evaporación, por lo
tanto, mayor será la recolección de agua pura.

Iniciamos la ejecución de
nuestra indagación:
Fuimos a las playas de
puerto supe para recoger el
agua de mar cumpliendo
los protocolos de
Día 6 bioseguridad.
(hicimos el trabajo entre
dos ya que estudiamos y
vivimos juntas)

Para poder comprobar

nuestra hipótesis sometimos
a prueba nuestra indagación
Día 7 científica.
Colocamos el agua de mar
en un recipiente con un
vaso dentro para poder

4
 recolectar el agua
condensada lo cubrimos
con papel film

Día 7

5
 Esperamos que pasen 24
hora para ver cuánto de
agua evaporada se ha
recolectado en el vaso de
vidrio, después de 24 hora
sacamos el vaso y
medimos el contenido
obtuvimos 120 mililitros
de agua pura por
Día 8 evaporación de agua de
mar

Todo los datos que

habíamos registrado durante
el proceso de
experimentación , hicimos
Día N°9 el análisis y lo
representamos en barras
para su mejor comprensión
y luego elaboramos las
conclusiones

6
 FERIA FENCYT – ETAPA I
Una vez realizado nuestro
trabajo de indagación
científica por hipótesis, lo
presentamos a la feria
FENCYT virtual
Institucional 2021- I etapa.
Y nos dimos con la grata
noticia que pasamos a la
segunda etapa
Día 11 …. Gracias a Dios…

Terminar el informe
científico con el
Día 12 asesoramiento de la profesora
del área de Ciencia y
Tecnologia la Lic. El.isa
Mejia