GUÍA DE REDACCIÓN ACADÉMICA Departamento de Idiomas y Literatura

5. Construcción y aplicación del conocimiento

a. Lee y analiza el siguiente ensayo, considerando microestructura, macroestructura
la superestructura.

MACROESTRUCTURA
La importancia de la ética y la moral en el ejercicio de una
profesión
SUPERESTRUCTURA

Tema: La ética y la
A lo largo de la historia, desde la revolución francesa donde se
moral
proclamó la igualdad de derechos, existen hombres y mujeres
que llevan a su cargo el ejercicio de una profesión y con estas
siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeño de Contextualización:
presentación del
dicha profesión. Esto hace que muchas veces sin darse cuenta tema polémico
estén pisando la línea de la moralidad en su vida cotidiana. En
nuestro país, desde los años 90, la corrupción social se ha
I
T agudizado, en cual han participado profesionales de distintas
R
carreras como de diversas universidades y estratos sociales.
O
D Según Gustavo Gorriti (2012), el espacio político terminó
U Respaldo
corrompiendo la actividad profesional de muchos peruanos. En
C
C este contexto, nospodemos preguntar, ¿será importante la ética
I y la moral en el ejercicio de una profesión? Para ello, es
Ó
N necesario comprender que hablar de ética profesional no es
simplemente un asunto adicional, sino que es aquello que le da
sentido a la práctica profesional. Pues, la ética resulta importante
para toda profesión, ya que convive con las personas a diario. La
importancia de la ética y la moral en el ámbito profesional es
ampliamente reconocida, las razones son numerosas, pero Tesis
podemos destacar tres: El aspecto social entorno al bien común,
el acto moral entorno al valor en la actuación profesional y el
aspecto económico entorno a la realización personal.

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En el aspecto social, la ética profesional se centra en el bien común,

Idea principal
y está orientada a un mejor rendimiento dentro de las actividades
especializadas para el beneficio de la sociedad. Las profesiones
D
E tienen por función satisfacer determinadas necesidades de la
S
A persona y de los miembros de una sociedad. Esta dimensión de
R
servicio que todo profesional presta es marcadamente una
R
O dimensión moral y ética. Además, dicho aspecto social también se
L
L refiere a la influencia que tiene las profesiones en la sociedad. Una
O
profesión recibe influencias y a su vez influye culturalmente en la
Ideas
O sociedad. Por eso, la comunidad de profesionales también es secundarias
C responsable del estado actual de la misma, ya sea porque no
U cumple con su rol o porque no genera modelos de excelencia. En
E
R el acto moral, la moral personal descubre o revela en los hombres
P
O un valor en la actuación profesional. Este valor surge como una
exigencia de la persona, cualquiera sea su trabajo. Asimismo, el
valor profesional es la capacidad ética y moral, lo cual da dignidad,
seriedad y nobleza al trabajo, digno del aprecio de todos. En esto
se basa el bien común.

La ética profesional implica responsabilidad y justicia. Esto no solo Idea principal

abarca la honestidad en el trato y el sentido de responsabilidad en
el cumplimiento de lo pactado, sino también la capacidad para Ideas
abarcar y traspasar su propia esfera profesional en un horizonte secundarias

A mucho más amplio, hacia la búsqueda y construcción de una

R
G
sociedad más justa y equilibrada. Al respeto, la revista de
U Investigación de ciencias empresariales de la UNMSM (2005) nos Respaldo
M
E informa que la ética profesional influye en un aspecto personal, por
N
un lado la práctica profesional requiere de cierta vocación o
T
A aptitudes para prestar un mejor servicio. Por otro lado, las
T
I profesiones moldean generalmente todas las demás áreas de la
V
vida de un profesional. La Fundación Vida digna (2011) sostiene
O
que la vida de cada uno se organiza alrededor de su profesión de Estrategia de
cita textual
tal manera que si esta falta suele aquella desarticularse (p.32).
Semejante organización afecta a la vez la vida privada y pública del
individuo. Entonces hábitos, juicios, modos, de pensar, formas de
acción internas y externas dependen de la profesión que se ejerza.

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La ética el ámbito económico se relaciona con la Idea principal

responsabilidad y justicia, pero debido a las condiciones
A
R económicas del sistema capitalista, las personas no suelen ver
G
U
al trabajo, y a la actividad profesional en particular, como una
M dimensión que dé sentido a sus vidas; sino es visto como
E Ideas
N medio para conseguir riqueza y poder, no como parte de su
secundarias
T
realización personal. La alienación de la economía, del trabajo
A
T y de la actividad profesional son factores que deben ser
I
V tenidos en cuenta para pensar en la ética profesional.
O

Para concluir, la ética profesional impide incurrir en conductas

Reiteración de la
equivocadas en el comportamiento profesional, puesto que la tesis
ética no solo regula lo que se debe hacer, sino también cómo
C se debe hacer. Por otro lado, los conocimientos técnicos y
O
N científicos muchas veces no resuelven situaciones en las que
C el debido comportamiento no está claro, porque son
L Síntesis de
U situaciones que van más allá de lo técnico o lo científico. argumentos
S
I Entonces, la ética profesional nos indica qué es lo más
Ó adecuado y nos brinda las normas para que dicho proceder no
N
lesione los valores humanos de los usuarios y del profesional.
Por tanto, la ética está presente en cada aspecto de una
profesión: en lo social, económico y moral, dando sentido y Reflexión

legitimidad a la actividad profesional.

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b. Con la orientación de tu docente, elige un tema polémico relacionado con tu

carrera profesional. Luego redacta la tesis para la producción de tu ensayo
académico.

Tema polémico Tesis

6. Autoevaluación

a. Según tu desempeño, completa la siguiente lista de cotejo.

Criterios Indicadores SÍ No
Lectura y análisis de Identifiqué los elementos de la microestructura del x
un ensayo académico texto.
Identifiqué los elementos de la macroestructura del x
texto.
Identifiqué elementos de la superestructura del x
texto.
Elección del tema y Elegí un tema polémico relacionado con mi carrera x
redacción de la tesis profesional para redacción de mi ensayo.
del ensayo académico
Redacté la tesis de mi ensayo en una oración x
gramatical, con un orden lógico.
Participación en clase Participé activamente durante el desarrollo de la x
clase.
Cumplí con el desarrollo de cada una de las x
actividades propuestas en la presente sesión.

 ACTIVIDADES DE CIERRE

7. Metacognición y retroalimentación

a) ¿Qué aprendí en esta sesión?

Lo que aprendí en esta sesión fue a poder conocer e identificar la microestructura,
macroestructura y la superestructura, en especial en el análisis de la macroestructura
ya que se puede identificar el tema, sub tema, las ideas principales y secundarias.

b) ¿Qué dificultades enfrenté en mi proceso de aprendizaje y cómo las superé?

La dificultad que enfrenté en mi proceso de aprendizaje fue no identificar de manera
rápida como se realiza la tesis, pero logré superar gracias a la explicación y la
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información brindada por la docente, además de buscar información a través de la
página web.

c) ¿Qué dudas o preguntas aún tengo?

En esta sesión no tuve ninguna duda, ya que la clase fue muy participativa, además la docente
pudo resolver todas mis preguntas a lo largo de la clase brindada del día martes.

LISTA DE REFERENCIAS

Rodríguez, A. y Clariana, M. (2017). Procrastinación en estudiantes universitarios: su relación

con la edad y el curso académico. Revista Colombiana de Psicología. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/rcps/v26n1/0121-5469-rcps-26-01-00045.pdf

Day, V., Mensink, D., & O’Sullivan, M. (2000). Patrones de procrastinación académica. Revista
de lectura y aprendizaje universitario. Recuperado de
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15298868.2013.763404

West, G., Mendizábal, S., Carrière, M., & Lippé, S. (2014). Desarrollo lineal correlacionado
con la edad de las desviaciones inhibitorias de la trayectoria sacádica. Psicología del
desarrollo. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/psico/v20n38/0124-0137-
psico-20-38-00256.pdf

Gorriti, G.: "El fujimorismo fue el régimen que más negoció con Abimael Guzmán" (9 de
noviembre de 2012). Entrevista a Gustavo Gorriti. La República. Recuperado de
http://www.larepublica.pe/09-11- 2012/gustavo-gorriti-el- fujimorismo-fue-el-regimen-
que-mas-negocio-con- abimael-guzman
Revista universitaria la Certeza. (2005). Diferencia entre ética y moral. Recuperado
de:http://www.dgb.sep.gob.mx/...eticayvalores.../diferenciaentreeticaymoral.eti ca-y-
moral_5.html
Secretaria técnica: Fundación Vida digna. (febrero, 2011). Sindicato de trabajadores.
Recuperado de http://www.losandes.com.pe/Sociedad/20111211/58910.html

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