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ETICA RELACIONADA AL EJERCICIO PROFESIONAL

Partiendo a dar inicios a este ensayo se reitera que se llevara un análisis enfocado en la

importancia de la ética en el ejercicio profesional para hoy día, indagando sobre el

cuestionamiento en torno a ¿De qué forma está relacionada la ética y la praxis profesional?; ¿Por

qué es importante estudiar dicha materia para materias como ingeniería de desarrollo de

software? Pues bien, se ira partiendo de algunas representaciones teóricas para exponer a

profundidad una explicación de la importancia de la ética como futuros profesionales.

La ética es una interpretación y reflexión de la persona de acuerdo con su modelo de vida,

acciones, actos y comportamientos vividos, entonces la ética es evaluar el interés, gusto o

disgusto personal, pero teniendo en cuenta no solo la percepción individual, sino también los

deberes que se tienen con los demás sin rebasar el interés general, por ello podríamos definir la

ética y entenderla como una teoría que toma en cuenta tanto la reflexión y punto de vista

individual sobre los actos de cada individuo y el motivo de cada acto realizado, esto sin

sobrepasar los derechos y necesidades de quienes comparten un mismo entorno [ CITATION

Mig011 \l 2058 ].

Por ello, no se puede desconocer la estrecha relación existente entre la ética y el ejercicio

profesional en la praxis laboral, ya que está correlacionada a actitudes, conocimientos y

habilidades que son aplicables en seres humanos y esta explicada por diversos planteamientos

filosóficos. La ética no es algo nuevo para pleno 2021, pero es innegable la necesidad de su

estudio para nuestra actualidad, especialmente debido a las problemáticas que tenemos hoy que

enfrentar como individuos y sociedad.


Cuando se habla de ética profesional, Dietrich von Hildebrand explico en su obra a lo que

él llama la profesión primaria y las profesiones secundarias. “La profesión primaria, común a

todos los seres humanos por el solo hecho de vivir en el mundo, corresponde a lo que podríamos

llamar el difícil oficio del hombre”. “Las profesiones secundarias son, en cambio, las diversas

tareas socialmente útiles que el hombre desarrolla dentro de la sociedad para contribuir en el

desarrollo y progreso de esta”[ CITATION Die83 \l 2058 ]. Es así que, en resumidas cuentas, un

profesional tiene que buscar de forma ética el desarrollo y progreso de la sociedad, fin que no es

ajeno para la ingeniería de software, ya que esta encaminada a optimizar y mejorar la calidad de

vida de las personas, facilitando algunos procesos o reduciendo su exposición a algunas tareas

que en antaño eran mortales, sin embargo sin una guía teórica apropiada desde el inicio

académico, el esfuerzo podría ser encaminado para fines egoístas y poco beneficiosos para la

sociedad, como lo es todo lo relacionado al robo cibernético o hackeo de cuentas personales para

fines inescrupulosos como la estafa o el chantaje. Hoy día, frente al gran desarrollo económico y

mundial, los profesionales se han convertido en parte esencial de la sociedad para el ejercicio de

una labor especializada, no obstante, el objetivo como profesionales es contribuir a la sociedad

por medio del ejercicio profesional siempre anteponiendo las normas y la moral en la

satisfacción de las necesidades de su cliente [ CITATION Sii19 \l 2058 ].

Es importante el estudio de la ética para cualquier disciplina, porque el hacer un ejercicio

ético e íntegro de su profesión aporta a la construcción de una sociedad civilizada, y es nuestra

responsabilidad estar sujetos a unos paradigmas filosóficos que nos encaminen a desenvolvernos

en torno a una forma moralmente aceptable y regidas por unas normas de desempeño, como lo es

International Federation for Information Processing (IFIP), cuyos esfuerzos van encaminados a

que los profesionales en ingeniería cambien el mundo, animándolos constantemente a reflexionar


sobre sobre su impacto en el mundo, al fomentar la consciencia profesional [ CITATION Cat18 \l

2058 ].

Así mismo, la ética en el ejercicio de la profesión influye de forma significativa en la

formación educativa de los futuros profesionales, ya que no solo se limita a darle al estudiante

principios y valores morales, sino que prepara a estos de forma rigurosa y con calidad las

competencias necesarias para el ejercicio de su profesión, y así interiorizar antes de la práctica, la

responsabilidad moral desde su formación educativa para ser aplicada en la demanda de su

quehacer profesional[ CITATION Nad16 \l 2058 ]. Como seria la sociedad hoy día sin las doctrinas

filosóficas de Immanuel Kant, quien nos dice “obra de tal modo que trates a la humanidad

siempre como un fin y nunca como un medio. Obra de tal modo que puedas querer que tu acción

se transforme en ley universal” [ CITATION Imm85 \l 2058 ], haciendo una clara invitación a la

conciencia moral en el ejercicio laboral para la sociedad.

Seria posible pensar que muchos programas y proyectos sociales o ambientales

desarrollados a lo largo de nuestra historia tal vez no estarían vigentes si la filosofía de nuestra

sociedad estaría basada en las teorías hedonistas mas radicales y puras, como lo planteado por

[CITATION Hed82 \l 2058 ] cuando acuña el concepto de “Consumo Hedonista”, haciendo referencia

al comportamiento consumista enfocado a la estimulación de aspectos multisensoriales, emotivos

y de fantasía en torno a la adquisición y uso de productos poco pragmáticos.

Seria en esta medida explicable la importancia de la ética para el ejercicio profesional, el

conocer su normatividad, su historia, la importancia de la formación ética en el estudiante y

demás variables pertinentes para una argumentación del porque no se puede desvincular o

enajenar la una de la otra, por el contrario, se encuentran íntimamente relacionadas para así dar
cuerpo y estructura al que hacer del profesional, ya que se encuentra regido por una ética de la

cual debe apropiarse e interiorizarla para así convertirla en una actitud propia de su ser.

Ensayo realizado por:

Erika Rocio Dueñas Rincon

Jose Manuel Agudo Benavides


Referencias

Catherine Flick, M. S. (2018). Association for Computing Machinery. Obtenido de ACM:

https://www.acm.org/code-of-ethics

Hildebrand, D. v. (1983). Etica. Munich: Protta.

Holbrook, E. H. (1982). Hedonic Consumption: Emerging Concepts, Methods and Propositions.

Journal of Marketing, IV, 92-101.

Kant, I. (1785). Fundamentación para la Metafísica de las Costumbres. Alemania: Riga.

Santillana, M. A. (2001). Etica: Modo de Vida, Comunidad y Ecologia. Galicia: Mantaro.

SiiEduca Programa de Educacion Fiscal. (2019). La etica profesional y tu compromiso

ciudadano. EuroSocial, 8.

Sotomayor, N. C. (2016). Ética profesional y su concepción responsable para la investigación

científica. Campus, 3.

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