Introducción Al Curso de Física Universitaria

Introducción al Curso de Física Universitaria
capÍtulo i
UNIDADES Y SISTEMAS DE UNIDADES
Las llamadas ciencias naturales (física, química, etc.) se basan en observaciones. Esas observaciones,
para que sean útiles a los investigadores en todas partes del mundo, deben proveer una información
cuantitativa, que permita corroborar esa observación a quien quiera repetirla. Para obtener dicha
información se requiere la medición de una propiedad física. Por ello, en los cursos de Física nos
ocuparemos de magnitudes tales como la longitud, el tiempo, la energía, la temperatura o la fuerza, es
decir, entes físicos susceptibles de ser medidos.
La medición es una técnica por medio de la cual asignamos un número a una cierta cantidad de una
magnitud física como resultado de la comparación de la cantidad en estudio con otra similar adoptada
como unidad o patrón de medida .
Tomemos como ejemplo la medición del tiempo que tarda una piedra en caer desde determinada altura.
Para medirlo necesitamos un instrumento de medición: un cronómetro, por ejemplo. Al afirmar que esa
duración es igual a 4s estamos diciendo que equivale a 4 veces la duración de 1 segundo. Aquí la unidad de
medida es el segundo, elegido arbitrariamente.
Todos los procesos de medición tienen una característica común, esto es, la comparación entre dos
cantidades de una misma magnitud, una de las cuales es tomada como referencia. EI resultado de la
medición es un número ( la medida ). La medida es el número de veces que la cantidad que se ha medido
contiene a la cantidad de referencia. La cantidad de magnitud que se elige como referencia para la
comparación es la unidad.
Por ejemplo: supongamos que queremos medir el ancho del pizarrón y utilizamos para ello una regla
graduada en cm obteniendo un valor de 250 cm.
Este valor nos está diciendo que 1 cm está contenido 250 veces en la longitud que corresponde al ancho del
pizarrón.
Es importante que quede claramente especificado el significado de cada uno de estos nuevos términos en
el sentido en que la física los utiliza.
¿Cambia la medida de la altura de una persona si se cambia la unidad?
El uso que le damos a la palabra medida, en el lenguaje coloquial nos llevaría a decir que no cambia, que
la persona no se agranda ni se achica porque decidamos cambiar la unidad.
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Sin embargo, en el sentido físico, sí cambia la medida si se cambia la unidad. En el ejemplo de la gráfica
tenemos que en un caso la medida es 1,70 y en el otro caso la medida es I70.
Por el contrario, no cambia la cantidad : h ( altura) =1,70 m =170 cm.
Para evitar confusiones al expresar el resultado de una medición, resaltamos la importancia de expresarla
con un número y su correspondiente unidad.
CORPUS 1
Bertoluzzo, M. G., Bertoluzzo, S. M., & Quattrin, F. E. (2004). Introducción al curso de física universitaria. Retrieved from http://ebookcentral.proquest.com
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Capítulo I - Unidades y Sistemas de Unidades
ALTURA
170 cm 1.70 m
Ejemplo: hemos medido el ancho de una caja con una regla milimetrada, obteniendo como resultado
150 mm. La medida es 150, la unidad es la separación entre dos rayas consecutivas de la regla y su
nombre es el milímetro. La magnitud de medida es la longitud. La cantidad de longitud medida es 150
mm.
SISTEMA DE UNIDADES
Se define como sistema de unidades a un conjunto de unidades.
Dentro de ellas distinguimos las unidades fundamentales y las unidades derivadas.
Algunas magnitudes físicas no son independientes entre sí. Por ejemplo, la aceleración que le
imprimamos a un cuerpo y el tiempo durante el cual apliquemos esa aceleración determinarán la
velocidad del cuerpo.
Aquellas magnitudes que se definen a partir de otras - consideradas como magnitudes fundamentales-
reciben el nombre de magnitudes derivadas y las unidades correspondientes, el de unidades derivadas.
Magnitudes fundamentales son aquellas que quedan definidas por sí mismas.

Unidades fundamentales son las unidades correspondientes a dichas magnitudes.
La elección de las unidades fundamentales es arbitraria y para realizarla se han seguido criterios prácticos.
Por ejemplo, como es más fácil determinar áreas a partir de longitudes que a la inversa, se eligen como
magnitud fundamental la longitud.Así, el área resulta ser una magnitud derivada.
El número de unidades fundamentales en un determinado sistemaa es el número mínimo requerido para

poder asignarle una unidad a las magnitudes derivadas en ese sistema.
2
Las magnitudes fundamentales usualmente elegidas son: tiempo, masa, longitud, temperatura
termodinámica, cantidad de materia, corriente eléctrica e intensidad luminosa .
Ejemplo:
Supongamos que tenemos un cubo y queremos determinar la longitud de la arista, superficie de una cara y
volumen del mismo.
Si medimos su arista L, en función de ella sabremos que la superficie de cada cara será:
A=L x L
y el volumen del cubo será:
V=L x L x L
En este caso, podemos ver que la superficie y el volumen serán magnitudes derivadas de la magnitud
fundamental longitud.
Las unidades correspondientes pueden hallarse como sigue:

2
[ Área ] = [ Longitud ] x [ Longitud ] =[ L]
[Volumen ] = [ Long. ] x [ Long. ] x [ Long.] = [ L ]3
donde [ ... ] indica : "La unidad de ..."
Actividad N°1:
Calcular el volumen y la superficie de un bloque de madera con las medidas que se indican.
CORPUS 3
Solución
!Simbolizamos el volumen con la letra V, el ancho del bloque con la letra a, el largo del mismo con
la letra l y la altura con la letra h, entonces:
V = a x l x h = 6 cm x 25 cm x 16 cm = 2400 cm3
V = 2400 cm3
El volumen resulta ser de 2400 cm3.
!Simbolizamos la superficie del bloque con la letra S, entonces:
La superficie total S es la suma de las superficies de cada una de las caras:

S = S1 + S 2 + S 3 + S 4 + S 5 + S 6
Como S1 = S4 ; S2 = S5 y S3 = S6 , la superficie se puede escribir:
S = 2 x S1 + 2 x S 2 + 2 x S 3
2
S1 = a x h = 6 cm x 16 cm = 96 cm
2
S2 = l x h = 25 cm x 16 cm = 400 cm
2
S3 = a x l = 150 cm
2 2 2 2
S = 2 x 96 cm + 2 x 400 cm + 2 x 150 cm = 1292 cm
S = 1292 cm2
4
Actividad N°2: Calcular el volumen y la superficie de una canica de 1.6 cm de diámetro.
Solución
Como dato tenemos el diámetro de la canica, D = 1.6 cm. Por lo tanto, el radio es: R = 0.8 cm.
!El volumen de la canica es:
4 4
V = π R3 = π x (0.8cm) 3 = 2.14 cm3
3 3
!La superficie de la canica es:
S = 4 π R2 = 4 π ( 0.8 cm ) 2 = 8.04 cm2
Actividad N°3: Calcular el volumen de un cuerpo sólido que no tiene forma regular. Por ejemplo, una
piedra.
Para ello colocar agua en una probeta adecuada y leer el volumen del líquido (V1).
Ahora sumergir el cuerpo en la probeta. El agua cambia de nivel, efectuar nuevamente la lectura del
volumen (V2).
¿Cuál es el volumen de la piedra?
CORPUS 5
El volumen de la piedra es:
V = V2 - V 1
Podemos proceder de este modo para determinar el volumen de la canica de la actividad anterior, por
desplazamiento de líquido. Utilizamos para ello una probeta graduada en ml. Colocamos por ejemplo 69
ml de agua.Al colocar la canica en la probeta con agua vemos que el nivel del agua asciende hasta 71 ml.
Deducimos entonces que el volumen de la canica es igual a 2 cm3.
En este caso, la diferencia de volumen de agua antes de colocar la canica y después de colocarla, es muy
pequeña por lo que sería conveniente colocar varias canicas, por ejemplo tres, para que la diferencia de
volumen sea notable y el error de medición sea menor.
El nivel del agua, en este caso es igual a 76 ml.
Por lo tanto, el volumen de las tres canicas es igual a: 7cm3.
Dividiendo este volumen por tres, suponiendo que las tres canicas son iguales, obtenemos el volumen
de una canica: 2.3 cm3.
Actividad N°4
Considérese una escalera sólida construida con cubos unitarios:

a) Si la escalera tiene 10 cubos de ancho y 10 de altura y cada escalón tiene 1 cubo de profundidad y 1 cubo
de altura, ¿cuál es el volumen de la escalera?
6
b) ¿Cuál sería el volumen del sólido si consideramos a la escalera como si fuera un plano inclinado
uniformemente desde el suelo hasta la base de la capa más alta de cubos?
Solución
a) Comenzando desde arriba, vemos que hay 10 cubos en la primera capa. Este volumen lo simbolizamos
con V1 , con V el volumen de cada cubo:
V1 = 10 V
En la segunda capa hay dos hileras de diez cubos cada una. Este volumen lo simbolizamos con V2:
V2 = 2 x V1 = 2 x 10 V = 20 V
En la tercera capa tenemos 3 hileras de 10 cubos cada una. Este volumen lo simbolizamos con V3:
V3 = 3 x V1 = 3 x 10 V = 30 V
En la cuarta capa tenemos cuatro hileras de diez cubos cada una. Este volumen lo simbolizamos con V4:
V4 = 4 x 10 V = 40 V
Así llegamos hasta la décima capa que tiene 10 hileras de 10 cubos cada una.
V10 = 10 x 10 V = 100 V
El volumen total es:
VT = V1 + V2 + V3 + V4 + V5 + V6 + V7 + V8 + V9 + V10 =
= 10 V + 20 V + 30 V + 40 V + 50 V + 60 V + 70 V + 80 V + 90 V + 100 V =
= 550 V
VT = 550 V = 550
CORPUS 7
Ya que se trata de cubos unitarios.
b) En este caso tenemos la mitad del volumen de un cubo de 10 unidades de arista, más el volumen de un
prisma de 10 unidades de altura por 10 unidades de ancho por 1 unidad de espesor.
103
VT = + 10 x 10 x 1 = 500 + 100 = 600
2
LAS MAGNITUDES Y SUS UNIDADES
En la antigüedad, antes de inventarse los primeros instrumentos de medición se usaban partes del cuerpo
para medir longitudes.
Por ejemplo, el pie era una unidad usada antiguamente. Sin embargo, la longitud del pie no era la misma
para diferentes personas.
Fue necesario entonces establecer unidades que no presentaran esas dificultades, y que por lo tanto fueran
constantes y reproducibles.
Para tener perfectamente definidas estas unidades y para que pudieran ser compartidas por todos se
construyeron patrones para cada una de las principales magnitudes.
Históricamente los patrones cambian y permanecen los nombres de las unidades. Así, el metro pasó a ser
una fracción de meridiano terrestre, luego la longitud de cierto péndulo, más tarde la distancia entre las
marcas de una regla guardada en una oficina de medidas y después cierto número de longitudes de onda en
el vacío de la luz anaranjada del kriptón.
Existen tres sistemas principales de unidades y en ellos a las magnitudes tiempo, masa, longitud, y fuerza
les corresponden las siguientes unidades:
SISTEMA
MAGNITUD MKS cgs TECNICO
Tiempo s s s
Longitud m cm m
Masa kg g UTM
Fuerza N dina kgf
Las unidades indicadas en el cuadro anterior son fundamentales en sus respectivos sistemas, a excepción
de:
Newton (N), dina y UTM,
que son unidades derivadas, como se muestra a continuación:
Un Newton (N) es la fuerza que aplicada a un cuerpo de un kilogramo de masa le imprime una aceleración
de un metro sobre segundo al cuadrado.
k g xm
N=
s2
8
Una dina es la fuerza que aplicada a un cuerpo de un gramo de masa le imprime una aceleración de un
centímetro sobre segundo al cuadrado.
g x cm
D ina=
s2
Una Unidad Técnica de Masa (UTM) es la masa a la cual una fuerza de un kilogramo fuerza le imprime
una aceleración de un metro sobre segundo al cuadrado.
Por otra parte, se verifican las siguientes relaciones:
1 kg = 103 g = 0,102 UTM
1N = 105 dina = 0,102 kgf
Es conveniente tener en cuenta para agilizar algunos cálculos, que en lugares donde la aceleración de la
gravedad es normal (9,80665 m/s2), la medida de la masa de un cuerpo expresada en kg es igual a la
medida de su peso expresada en kgf. Podemos escribir entonces:
m
1 kgf = 1 kg x 9,80665
s2
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)
Se designa con este nombre al sistema que se basa en las siete unidades de base correspondientes a las
magnitudes: Longitud, masa, tiempo, intensidad de corriente eléctrica, temperatura termodinámica,
intensidad luminosa ycantidad de materia .
(Ver apéndice)
Muchas veces la medida de una magnitud tiene un valor muy chico o muy grande con relación a la unidad
adoptada. Es por eso que dentro de una misma unidad se definen múltiplos y submúltiplos en potencias de
diez para expresar esos resultados.
Ejemplo:
1000 m = 1 km (Nota: k (kilo) = 103 )

0,001 l = 1 ml ( Nota: m(mili) = 10-3 )
Múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI.
Los nombres de los múltiplos y submúltiplos de las unidades, se formarán anteponiendo

el prefijo indicado en la siguiente tabla, en la que también se indica el factor por el que
resulta multiplicada la unidad.
CORPUS 9
Prefijos
Tabla con nombres de múltiplos y submúltiplos usuales
PREFIJO SIMBOLO FACTOR

Exa E 1018
Peta P 1015
Tera T 1012
Giga G 109
Mega M 106
Kilo k 103
Hecto h 102
deca da 101
deci d 10-1
centi c 10-2
mili m 10-3
micro μ 10-6
nano n 10-9
pico p 10-12
femto f 10-15
atto a 10-18
Ejercitación:
Empleando los prefijos de la tabla anterior, expresar adecuadamente las siguientes cantidades:
1)1,2 x 10-15 m = 1,2 fm
2) 5,0 x 10-9 J = 5,0 nJ
3) 3 x 103 W = 3 kW
4) 1 x 10-12 g = 1 pg
10 −1 10 − 9
5) 7,5 x 10-8 m = 7,5 x 10 − 8 x m = 7 ,5 x m = 7,5 x10 − 9 x101 m = 75 nm
10 −1 10 −1
10 10 − 6
6) 6,7 x 10-10 kg = 6,7 x10 −10 x103 g = 6,7 x10 − 7 g = 6,7 x10 − 7 x g = 6,7 x = 0,67 μg
10 10
17 10 −1
7) 1,3 x 1017 s =1,3 x10 x s =1,3 x10 x10 s = 0,13 Es
18
10
10 −1
8) 5 x 10-11 m = 5 x10 −11 −1 m = 5 x10 −12 x10 m = 50 pm
10
10 −1
9) 4,3 x 10 m = 4,3 x1016 x −1 m = 4,3 x1015 x10 m = 43 Pm
16
10
10) 2,0 x 109 s = 2,0 Gs
10
MAGNITUDES DERIVADAS
A continuación definiremos algunas de las magnitudes que utilizaremos en el curso de Física. A partir de
su definición (ver apéndice), determinaremos luego las unidades que les corresponden:
desplazamiento
a) Velocidad media =
tiempoempleado
Como el desplazamiento es una magnitud vectorial cuyo módulo es una cantidad de longitud, y el tiempo
empleado es una cantidad de tiempo, podemos escribir:
L
v= = Lxt −1
t
La última ecuación representa la ecuación de dimensión de la magnitud velocidad.
Ecuación de dimensión es la ecuación matemática que define a una magnitud derivada en función de
magnitudes fundamentales.
Podemos escribir también:

[Δ x]
[vm ]=
[Δt]
si se considera la definición de velocidad. La unidad de la magnitud velocidad se obtiene reemplazando en
la última ecuación, por las unidades correspondientes.
Así:
[ vm ] = m/s, en el SI y sistema técnico
[ vm ] = cm/s, en el sistema cgs
var iacióndevelocidad
b) Aceleración media =
tiempotranscurrido
La ecuación de dimensión para esta magnitud es:
L
a m = 2 = Lxt − 2
t

[Δv] [Δ x]
[a m ]= =
[Δt] [Δt]2
si se considera la definición de aceleración. La unidad de la magnitud aceleración se obtiene

reemplazando en la última ecuación por las unidades correspondientes.
Así:
[am] = m/s2 en el S.I. y sistema Técnico
2
[am]= cm/s , en eI sistema c.g.s.
CORPUS 11
c) Fuerza = masa x aceleración
La ecuación de dimensión para esta magnitud es:

L
f =mx 2 =mxLxt − 2
t
f=mxa
si se considera la definición de fuerza. La unidad de la magnitud fuerza se obtiene reemplazando en la

última ecuación por las unidades correspondientes.
Así:
[ f ] = kg x m/s2 = N, en el SI
[ f ] = g x cm/s2 = dina, en el sistema cgs
[ f ] = kgf, en el sistema técnico.
Como un caso particular tenemos la fuerza peso:
peso = masa x aceleración de la gravedad
[P]=[m]x[g]
La unidad de la magnitud peso se obtiene reemplazando en la última ecuación por las unidades
correspondientes.
Así:
2
[ P ] = kg x m/s = N, en el SI
[ P ] = g x cm/s2 = dina, en el cgs
[ P ] = kgf, en el sistema técnico.

Es muy importante la relación expresada, ya que permite conocer el peso de un cuerpo si se conoce la
masa, y viceversa.
Ejercitación:
Determinar, a partir de las definiciones, las unidades que corresponden a las siguientes magnitudes, en
los tres sistemas de unidades:
masa
a) densidad =
volumen m m
ρ = ⇒ ρ=
V L3
[ρ ] = [m ]
[ L ]3
12
Así,
[ρ] = kg/ m3, en el SI
[ρ] = g/ cm3, en el cgs
[ρ] = UTM/ m3, en el sistema técnico
fuerza
b) presión = área
p=
F
⇒ [p ] = [F ]
A [A]
Así,
[p] = N / m2, en el SI
[p] = dina / cm2, en el cgs

2
[p] = Kgf / m , en el sistema técnico
Pero también tenemos:
p=
F
⇒ [p ] = [F ]
A [A]
La ecuación de dimensión para la presión es:

L
mx 2
m xa t mxL m
p= 2 = 2 = 2 2= 2
L L L t Lt
Entonces,
[p] = kg / m s2, en el SI
[p] = g/ cm s2, en el cgs
[p] = UTM / m s2, en el sistema técnico
1 bar = 106 dina/cm2 = 105 N/m2
1 mbar ( milibarr ) = 103 dina/cm2 = 102 N/m2 = 1 HPa (Hectopascall)
1 mm Hg (milímetro de mercur ioo) = 1 Torr

5
1 atm = 760 mm Hg = 760 tor r = 1,0133 x 10 N/m²
CORPUS 13
En general, siempre que se aplica una fuerza sobre una superficie, se dice que ésta produce una presión,
cuyo valor se obtiene dividiendo el valor de la componente perpendicular de la fuerza por el área de la
superficie sobre la cual actúa.
Para ilustrar el concepto de presión, veamos un ejemplo correspondiente a un objeto sólido. Supongamos
un bloque de 50 N de peso y cuyas caras tienen áreas de: 50 cm², 100 cm² y 200 cm² respectivamente.
Coloquemos el bloque sobre una superficie apoyándolo sucesivamente sobre sus tres caras. El peso del
bloque no depende de la forma en que el mismo está apoyado, siempre será 50N, pero la superficie de
sostén soportará un peso por unidad de área que sí varía porque la superficie sobre la cual descansa el
bloque cambia de acuerdo a la posición. En las tres condiciones mostradas, tendremos:
50N 50N 50N

p1 = 2
=10000Pa ; p2 = 2
=2500 Pa ; p3 = =5000 Pa
0.005m 0.02m 0.01m2
Obsér vese que la presión disminuye a medida que el área aumenta y vicever sa.
Por ello, cuando un auto, o camión se “empantana” por estar fangoso el camino, sale de esta situación
aumentando la superficie con la simple aplicación de tablones.
El uso de doble y cuádruple rodado en el eje trasero de los camiones está justificado por la misma razón: al
aumentar la superficie, disminuye la presión.
El uso de esquíes o raquetas para andar por la nieve, es otro ejemplo clásico que justifica que “a mayor
superficie, menor presión”. De este modo no se produce hundimiento en la superficie nevada.
c)trabajo = fuerza x desplazamiento
W=Fxd
[W] = [F] x [d]
[W] = N x m = J (Joule), en el SI
[W] = dina x cm = ergio, en el SI
[W] = Kgf x m, en el sistema técnico
14
La ecuación de dimensión para el trabajo es:
W = Fx L = m x a x L =
2 2 2
= m x L /t x L = m x L / t
La unidad de trabajo en los distintos sistemas es:
[W] = Kg x m2 / s2, en el SI
[W] = g x cm2 /s2, en el cgs
[W] = UTM x m2 / s2, en el sistema técnico

densidad del líquido
d) densidad relativa de un líquido=
densidad del agua
ρr =
ρL
⇒ [ρr ] =
[ρ L ] = 1
ρa [ρ a ]
La densidad relativa es adimensional.
Tener en cuenta que el patrón de densidades relativas de sólidos y líquidos es el agua destilada a 4°C. (A
3
esa temperatura el agua presenta el valor máximo de densidad, y corresponde arbitrariamente a 1 g/cm ).
Para los gases, el patrón de densidades es el hidrógeno molecular en condiciones normales de presión y
temperatura, esto es, 1 atmósfera y 273 K.
En esas condiciones la densidad del hidrógeno molecular es 0,0000893 g/ cm3.
Picnómetros
El picnómetro es un frasco de vidrio de reducidas dimensiones con un tapón esmerilado y hueco,

prolongado por un tubo delgado en el que se marca un punto de enrase (nivel del líquido). Este enrase sirve
para fijar un volumen constante.
CORPUS 15
Se puede emplear para determinar la densidad relativa de un líquido. El método de medición es indirecto
y está basado en la comparación de masas.
Si el picnómetro vacío tiene una masa mp y lleno de agua tiene una masa m1, la masa de agua contenida en
el picnómetro será:
ma = m1 - mp
Si en lugar de agua, llenamos el picnómetro con el líquido cuya densidad deseamos medir, cuidando que
su volumen sea igual que el del agua, el picnómetro con este líquido tendrá una masa igual a m2. La masa
de líquido contenido en el picnómetro será:
mL = m2 - mp
La densidad relativa de este líquido será entonces:

m
ρL VL m2 − mp
= =
ρa ma m1 − mp
Va
En esta expresión hemos llamado VL al volumen de líquido y Va al volumen del agua. Como ambos
volúmenes son iguales se cancelan.
La densidad relativa del líquido se puede expresar como:
ρ L m2 − mp
ρ rL = =
ρ a m1 − mp
Peso específico - Peso específico relativo

o.
Peso específico (Pe) de una sustancia es el cociente entre su peso "P" y su volumen "V":
P
Pe =
V
Las unidades de peso específico se determinan dividiendo la unidad de peso elegida por la unidad de
volumen.
N dina kgf
[ Pë ]SI = 3
; [ Pë ]cgs = 3
; [ Pë ]Técnico = 3
m cm m
NOTA: Dado que el peso de una sustancia es la fuerza con que la Tierra atrae al cuerpo y la misma no tiene
un valor constante, puede observarse que el peso específico tampoco tendrá un valor constante.
El peso específico relativo (Per) de una sustancia es el cociente entre el peso específico de la misma y el
peso específico de otra sustancia patrón.
Pe
Per =
PeP
16
Relación entre densidad y peso específico
De acuerdo a las definiciones anteriormente vistas, tenemos:

P mg
Pe = = = ρ g
V V
luego:
Pe = ρ g
La relación entre densidad relativa y peso específico relativo, resulta:
ρ r = Per
O sea que ambas magnitudes son numér icamente igualess.
Ejercitación:
Con ayuda de las definiciones del Apéndice, deducir la ecuación de dimensión de las siguientes
magnitudes:
1) volumen
V = L3
2) aceleración
2
a = L/ t
3) peso específico
2 3 2 2
Pe = P / V = m x g / V = m x L / t L = m / t L
4) fuerza
F = m x a = m x L / t2
5) trabajo
W = F x d = m x a x d = m x L2 / t2
6) potencia
Pot = W / t = F x d / t = m x L / t2 x L /t =
= m L2 / t3
7) presión
p = F /A= m x a /A= m x L /t2 L2 = m / t2 L
8) Demostrar que las magnitudes energía cinética y energía potencial tienen la misma dimensión que la
magnitud trabajo.
CORPUS 17
La energía cinética se define como:

1
Ec = m v2
2
[ L]2
[ Ec ] = [ m ] x[ v]2 = [m] x
[t ]2
El trabajo se define como:
W = F xd
[W ] = [ F ] x [d ] = [m ]x [a ] x [d ]
[L] [ L ]2
[W ] = [m ] x 2
x [ L ] = [m ] x
[t ] [t ]2
Es decir, [Ec] = [ W]
La energía potencial se define como:
EP = m x g x h
[EP ]= [ m] x[ g ] x[ h]
2
[EP ] = [m]x [ L2] x[ L] = [m]x [ L]2
[t ] [t ]
Por lo tanto,
[EP] = [W]
EQUIVALENCIADE UNIDADES
Método pr áctico par a el cambio de unidades: Método del factor 1.
Consiste en multiplicar la cantidad a transformar por una fracción igual a 1, de modo que no altera a la
cantidad, y permite el cambio de unidades de manera simple y rápida.
Ejemplos:
1) Convertir 9 kg a g.
Sabemos que:
1 kg = 103 g
Luego:
103 g
9 kg x1 = 9 kg x = 9 x103 g
1 kg
18
2) Convertir 5,8 UTM a g.
Sabemos que:
1 kg = 0,102 UTM
1 kg = 103 g
Luego:
1kg 103 g
5,8UTM x1=5,8UTM x =56,84kg x =56840 g
0,102UTM 1kg
3) Convertir 18 N a dina.
105
18 N x1=18 N x =18 x105 dina
1N
4) Convertir 15,5 N/m3 a kgf/cm3
Sabemos que:
1N = 0,102 kgf
1 m3 = 106 cm3
N N 0,102kgf kgf 1m3 kgf

15,5 3
x1=15,5 3 x =1,581 3 x 6 3 =1,581x10 −6 3
m m 1N m 10 cm cm
Ejercitación:
A) Efectuar las transformaciones de unidades que en cada caso se indican:
1) 11 kg/m2 a g/cm2
kg kg 103 g 1 m2 g g
11 2
=11 2 x x 4 2 =11 x10 −1 2 =1,1 2
m m 1 kg 10 cm cm cm
2) 119 m/s2 a cm/s2

m m 10 2 cm cm cm
119 2
= 119 2 x =119 x10 2 2 =1,19 x10 2 x10 2 2 =
s s 1m s s
cm
= 1,19 x10 4 2
s
3) 408 kgf a dina.
9,8 x105 dina
408 kgf = 408 kgf x = 3998,4 x105 dina =
1 kgf
= 3,9984 x103 x105 dina = 3,9984 x108 dina
CORPUS 19
3 3
4) 918 cm a m
1 m3
918 cm3 = 918 cm3 x 6 3 = 9,18 x10 2 x10 −6 m3 =
10 cm
= 9,18 x10 − 4 m3
5) 49 kg x m2 / s2 a g x cm2 /s2.
m2 m2 103 g 10 4 cm2
49 kg x 2
= 49 kg x 2 x x =
s s 1 kg 1m2
g x cm2 g x cm2
= 4,9 x10 x107 2
= 4,9 x108
s s2
6) 1200 cm/s a m/s.
cm cm 1m m
1200 = 1200 x =1,2 x103 x10 − 2 =
s s 10 2 cm s
m
=12
s
7) 45 N x m a kgf x m.
1 kgf
45 N x m = 45 N x m x = 4,59 kgf x m
9,8 N
8) 45 N x m a dina x cm.
105 dina 10 2 cm
45 N x m = 45 N x m x x =
1N 1m
= 4,5 x10 x105 x10 2 dina x cm = 4,5 x108 dina x cm
9) 0,19 g/cm3 a kg/m3.

g g 1 kg 106 cm3 kg
0,19 3
= 0,19 3 x 3 x =1,9 x10 4 3
cm cm 10 g 1 m3 m
10) 325 km/h a m/s.

km km 103 m 1h m
325 = 325 x x = 90,28
h h 1 km 3600 s s
11) 123 N x m/s2 a dina x cm/s2.
m m 105 dina 10 2 cm cm
123 N x 2
=123 N x 2 x x =1,23 x109 dina x 2
s s 1N 1m s
B) Indicar en qué sistema de unidades están expresadas las siguientes cantidades y expresarlas en otros
dos sistemas de unidades.
1) Un golpe de karate dado con la mano, puede ejercer una fuerza de 300 kgf.
Se encuentra expresado en el sistema técnico.
9,8 N
300 kgf = 300 kgf x = 2940 N En el SI
1 kgf
20
9,8 x105 dina

300 kgf = 300 kgf x = 2,94 x108 dina En el cgs
1 kgf
2) La mano de un karateka puede desarrollar una velocidad máxima de 1200 cm/s.
Está expresado en el sistema cgs
1200 cm/s = 12 m/s en el SI y en el técnico
3) La masa de un hombre adulto es 7,3 UTM.
Está expresado en el sistema técnico.

9,8 kg
7,3UTM = 7,3UTM x = 71,54 kg En el SI
1UTM
7,3 UTM = 71540 g en el cgs
4) La densidad media de la Tierra es 5,5 g/cm3.
Está expresado en el cgs
5,5 g/cm3 = 5500 kg/ m3 en el SI
g g 1kg 106 cm3 1UTM

5,5 = 5,5 x x x =
cm3 cm3 103 g 1m3 9,8 kg En el sistema técnico
UTM
= 561 3
m
5) La presión en el fondo de un estanque es 2 x 104 kgf/m2
Está expresado en el sistema técnico.

kgf kgf 9,8 N N
2 x10 4 = 2 x10 4 2 x =1,96 x105 2 En el SI
m2 m 1 kgf m
kgf N 105 dina 1 m2

2 x10 4 2
=1,96 x105 2 x x 4 2= En el cgs
m m 1N 10 cm
dina
=1,96 x106
cm2
6) La potencia desarrollada por un motor es 5 kgf m / s.
Está expresada en el sistema técnico.

m m 9,8 N m J En el SI
5 kgf x = 5 kgf x x = 49 N = 49
s s 1 kgf s s
m cm ergio En el cgs
5 kgf x = 49 x107 dina = 4,9 x108
s s s
CORPUS 21
7) La presión atmosférica normal es de 101325 Pa.
Está expresado en el SI.

N N 105 dina 1 m2
101325 Pa = 101325 2
= 101325 2 x x 4 2=
m m 1N 10 cm En el cgs
dina dina
=101325 x10 =1,01325 x106
cm2 cm2
N 1 kgf kgf
101325 Pa =101325 2
x =101325 2
m 9,8 N m En el sistema técnico
kgf
=10339 2
m
8) La energía potencial gravitatoria de un cuerpo a una altura de 50 m es de 9800 J.
Está expresado en el SI.

107 ergio
9800 J = 9800 J x = 9,8 x1010 ergio En elcgs
1J
1 kgf
9800 J = 9800 N x m x =1000 kgf m En el sistema técnico
9,8 N
C) Expresar en unidades del SI las siguientes cantidades:
1) 3,6 x 1017 m/min2

m m 1 min 2 m
3,6 x1017 2
= 3,6 x1017
2
x 2
=1014 2
min min (60 s ) s
2) 202 kgf m
9,8 N
202 kgf m = 202 kgf m x =1979,6 N m
1 kgf
3) 0,02 UTM/m3
UTM UTM 9,8 kg kg

0.02 = 0.02 3 x = 0.1960 3
m3 m 1UTM m
4) 980 dina /cm2
dina dina 1N 10 4 cm 2 N
980 2
= 980 2
x 5 x = 98 2
cm cm 10 dina 1m2 m
3
5) 0,4 kgf / m
kgf kgf 9,8 N N
0,4 3
= 0,4 3 x = 3,92 3
m m 1 kgf m
6) 3,8 x 108 ergio
1J
3,8 x108 ergio = 3,8 x108 ergio x = 38 J
107 ergio
22
7) 700 dina
1N
700 dina = 700 dina x = 7 x10 −3 N
105 dina
8) 0,52 cm/s
cm cm 1 m m
0,52 = 0,52 x = 5,2 x10 −3
s s 10 2 cm s
9) 1,4 g/cm3
g g 1 kg 106 cm3 kg
1,4 3
=1,4 3 x 3 x =1400 3
cm cm 10 g 1 m3 m
10) 84 km /h
km km 103 m 1h m
84 = 84 x x = 23,3
h h 1 km 3600 s s
11) 4,5 x 103 l

1 m3
4,5 x103 l = 4,5 x103 dm3 x = 4,5 m3
103 dm3
12) 2,5 at
1 at = 1,013 x 105 Pa
1,013 x105 Pa
2,5 at = 2,5 at x = 2,53 x105 Pa
1 at
13) 1,015 x 106 dina / cm2

dina dina 1N 10 4 cm2
1,015 x106 2
= 1,015 x106 2
x 5 x =
cm cm 10 dina 1 m2
N
= 1,015 x103 2
m
14) 1,3 g/dm3

g g 1 kg 103 dm3 kg
1,3 3
= 1,3 3
x 3
x 3
=1,3 3
dm dm 10 g m m
o
15) 5900 A
o o
1m
5900 A= 5900 A x o
= 5,9 x10 −7 m
10
10 A
16) 30° 15' 20''
1° 1°
15´ =15´ x = 0,25 ° 20´´= 20´´ x = 0,00555°
60´ 3600´´
30° 15´20´´= 30,25555° x π rad / 180°= 0.528 rad
CORPUS 23
17) 7,8 g/l

g g 1 kg 103 l kg
7,8 = 7,8 x 3 x 3 = 7,8 3
l l 10 g 1 m m
18) 90 km/min
km km 103 m 1 min m
90 = 90 x x =1500
min min 1 km 60 s s
19) 45° 02' 10'’

1°
2´ = 2´ x = 0,0333°
60´
1°
10´´=10´´ x = 0,002777°
3600´´
45° 02' 10'' = 45,036° x π rad / 180° = 0.786 rad
20) 50 kgf
9,8 N
50 kgf = 50 kgf x = 490 N
1 kgf
D) Empleando la notación exponencial, expresar las siguientes cantidades en unidades del SI.
1)620 nm
-9 2 -9 -7
620 nm = 620 x 10 m = 6,2 x 10 x 10 m = 6,2 x 10 m
2) 15 Gg
15 Gg = 15 x 109g = 1,5 x 10 x 109g = 1,5 x 1010g =1,5 x 107kg
3) 8,5 μs
8,5 μs = 8,5 x 10-6 s

4) 50 ml
50 ml = 5,0 x 10 x 10-3 l = 5,0 x 10-2 l = 5 x 10-5 m3
5) 1020 hPa
3 2 5
1020 hPa = 1,020 x 10 x 10 Pa = 1,020 x 10 Pa
6) 2,60 pg
-12 -12 -3 -15
2,60 pg = 2,60 x 10 g = 2,60 x 10 x 10 Kg= 2,60 x 10 Kg
7) 60 kw
3 4
60 Kw = 6,0 x 10 x 10 w = 6,0 x 10 w
24
8) 97 Mhz
97 Mhz = 9,7 x 10 x 106 hz = 9,7 x 107 hz
9) 1,5 dm3
1,5 dm3 = 1,5 x (10-1 )3 m3 = 1,5 x 10-3 m3
10) 35 ag
35 ag = 3,5 x 10 x 10-18 g = 3,5 x10-17 x 10-3 kg = 3,5 x 10-20 kg
PROBLEMAS:
1) Calcular la capacidad en litros de un tanque cilíndrico para agua, cuya base tiene 20 m de perímetro, y su
altura es de 1,5 m.
Solución:
El volumen del cilindro es:

V = π R2 h
R el radio del cilindro y h la altura.
En nuestro caso, h = 1,5 m.

El perímetro del cilindro es:
Per = 2 π R = 20 m
R = 3,18 m
Entonces,
V = π R2 h = π x (3,18 m) 2 x1,5 m = 47,7 m3
V=47 700 l
CORPUS 25

Introducción Al Curso de Física Universitaria - (PG 6 - 30)

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¿Cambia la medida de la altura de una persona si se cambia la unidad?

Por el contrario, no cambia la cantidad : h ( altura) =1,70 m =170 cm.

Se define como sistema de unidades a un conjunto de unidades.

Dentro de ellas distinguimos las unidades fundamentales y las unidades derivadas.

Magnitudes fundamentales son aquellas que quedan definidas por sí mismas.

El número de unidades fundamentales en un determinado sistemaa es el número mínimo requerido para

y el volumen del cubo será:

Las unidades correspondientes pueden hallarse como sigue:

[Volumen ] = [ Long. ] x [ Long. ] x [ Long.] = [ L ]3

donde [ ... ] indica : "La unidad de ..."

El volumen resulta ser de 2400 cm3.

!Simbolizamos la superficie del bloque con la letra S, entonces:

La superficie total S es la suma de las superficies de cada una de las caras:

Como S1 = S4 ; S2 = S5 y S3 = S6 , la superficie se puede escribir:

Actividad N°2: Calcular el volumen y la superficie de una canica de 1.6 cm de diámetro.

!El volumen de la canica es:

!La superficie de la canica es:

S = 4 π R2 = 4 π ( 0.8 cm ) 2 = 8.04 cm2

¿Cuál es el volumen de la piedra?

El volumen de la piedra es:

Considérese una escalera sólida construida con cubos unitarios:

El volumen total es:

Ya que se trata de cubos unitarios.

Newton (N), dina y UTM,

que son unidades derivadas, como se muestra a continuación:

Por otra parte, se verifican las siguientes relaciones:

1 kg = 103 g = 0,102 UTM

1N = 105 dina = 0,102 kgf

1000 m = 1 km (Nota: k (kilo) = 103 )

Múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI.

Los nombres de los múltiplos y submúltiplos de las unidades, se formarán anteponiendo

Tabla con nombres de múltiplos y submúltiplos usuales

PREFIJO SIMBOLO FACTOR

1)1,2 x 10-15 m = 1,2 fm

2) 5,0 x 10-9 J = 5,0 nJ

Podemos escribir también:

[ vm ] = m/s, en el SI y sistema técnico

[ vm ] = cm/s, en el sistema cgs

Podemos escribir también:

si se considera la definición de aceleración. La unidad de la magnitud aceleración se obtiene

[am] = m/s2 en el S.I. y sistema Técnico

c) Fuerza = masa x aceleración

La ecuación de dimensión para esta magnitud es:

si se considera la definición de fuerza. La unidad de la magnitud fuerza se obtiene reemplazando en la

[ f ] = g x cm/s2 = dina, en el sistema cgs

[ f ] = kgf, en el sistema técnico.

Como un caso particular tenemos la fuerza peso:

peso = masa x aceleración de la gravedad

[ P ] = g x cm/s2 = dina, en el cgs

[ P ] = kgf, en el sistema técnico.

[ρ] = g/ cm3, en el cgs

[ρ] = UTM/ m3, en el sistema técnico

[p] = dina / cm2, en el cgs

Pero también tenemos:

La ecuación de dimensión para la presión es:

[p] = g/ cm s2, en el cgs

[p] = UTM / m s2, en el sistema técnico

1 bar = 106 dina/cm2 = 105 N/m2

1 mbar ( milibarr ) = 103 dina/cm2 = 102 N/m2 = 1 HPa (Hectopascall)

1 mm Hg (milímetro de mercur ioo) = 1 Torr

50N 50N 50N

c)trabajo = fuerza x desplazamiento