PLAN LECTOR
PROF. JOSÉ LARICO PIMENTEL – Sí, esos digo… Pues bien, tienes que robarles alguna joya
EL CUERVO Y LA SERPIENTE’
Una pareja de cuervos vivía feliz en un árbol, en donde
habían construido un nido. La hembra puso unos huevos y
nacieron unos cuantos polluelos. La pareja estaba muy
feliz. Sin embargo, un día, una serpiente astuta aprovechó
que los cuervos habían salido a buscar comida para sus
hijos y se comió a las crías de cuervo.
Al regresar, las aves se encontraron el nido vacío, y el
rastro en la tierra bajo el árbol de la serpiente.
– ¡Ha sido la malvada serpiente negra! - dijo desesperado
el cuervo.
La madre de las crías no podía ni hablar, del dolor que
sentía, pero más tarde le dijo a su pareja:
– Debemos abandonar el árbol. Si la serpiente sabe que
estamos aquí, vendrá para devorarnos a nosotros
también.
-¡No pienso dejar este árbol!- protestó el cuervo- ¡Es
nuestro hogar!
– Ah, muy bien, ¿y qué piensas hacer entonces? -
preguntó ella- ¿Cómo piensas deshacerte de la poderosa
serpiente?
– Pues algo haré, y será ella quien se vaya- contestó aún
muy enfadado el cuervo.
¿Cómo consiguió el cuervo deshacerse de la serpiente?
Lo cierto es que el cuervo no sabía muy bien cómo librarse
de la serpiente. Él nunca podría vencerla mediante la
fuerza de su pico, porque la serpiente era mucho más ágil
y fuerte. Así que fue a consultar qué podía hacer a su
amiga la hiena, quien era muy astuta y sabía encontrar
solución a los problemas con facilidad.
– Amiga hiena- dijo el cuervo- Necesito tu ayuda… La
serpiente se comió a nuestros hijos y necesito librarme de
ella.
– ¡Qué poco corazón el de la serpiente- dijo enfadada la
hiena- Pero puedes vencerla… claro, que no con tu fuerza,
sino con un poco de ingenio… ¡ya lo tengo! ¿Sabes dónde
viven los humanos más nobles?
– ¿Los humanos que viven en el castillo? - preguntó
extrañado el cuervo.
de mucho valor. Procura que te vean hacerlo y te sigan.
Vuela hasta el agujero en donde se esconde la serpiente y
deja caer ahí la joya… Y verás qué sucede.
El cuervo hizo lo que su amigo le había dicho: acudió al
castillo y entró por una ventana al aposento de la reina.
Agarró con el pico un lujoso collar de diamantes y
esmeraldas que brillaban con intensidad. La reina, al ver al
animal salir por la ventana, gritó a sus soldados que lo
siguieran:
–¡El cuervo se lleva mi collar! ¡Buscadle!
El cuervo llegó al agujero en donde estaba la serpiente y
dejó caer allí el collar. La serpiente, sin saber muy bien
qué sucedía, salió del agujero al notar que algo brillante
caía a su madriguera. Y en ese momento llegaban los
soldados, quienes no dudaron ni un instante en matar a la
peligrosa serpiente para poder recuperar el collar de la
reina. Y así es cómo los cuervos pudieron seguir viviendo
tranquilos en su árbol.
Moraleja: «Donde falla la fuerza, triunfa el ingenio»
RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. CLASE DE TEXTO:
___________________________
2. GÉNERO: _________________________________
3. ESPECIE: _________________________________
4. TEMA: ___________________________________
_________________________________________
5. IDEA PRINCIPAL: ___________________________
_________________________________________
_________________________________________
6. MENSAJE: ________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7. VALORES: ________________________________
_________________________________________
8. COMENTA LA MORALEJA: ___________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9. EL CUERVO NO TENÍA NINGÚN PLAN PARA
CASTIGAR A LA SERPIENTE, SIN EMBARGO, DIJO: -
¡No pienso dejar este árbol!- ¡Es nuestro hogar!
¿CÓMO INTERPRETAS LA ACTITUD DEL CUERVO?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
 _________________________________________ b. FUNCIONALES
_________________________________________
10. POR QUÉ RAZÓN EN LAS FÁBULAS, APARECEN 23. TEXTOS DE CONTENIDO REAL Y OBJETIVO.
PERSONAJES ANIMALES: ____________________ a. CUENTOS
_________________________________________ b. EXPOSITIVOS
_________________________________________ 24. TEXTOS EN LOS CUALES, LA IDEA PRINCIPAL SE
_________________________________________ ENCUENTRA LA INICIO, AL MEDIO O FINAL DEL
11. ¿EN DÓNDE SE ORIGINAN LAS FÁBULAS? TEXTO SON: _______________________________
_________________________________________ _________________________________________
_________________________________________ 25. LA DIFERENCIA ENTRE MITO Y LEYENDA ES:
12. PARTES DE LA FÁBULA: ______________________ a. PERSONAJES Y CONTENIDO
_________________________________________ b. PARTES Y GÉNERO
_________________________________________ 26. TEXTO 100% PERSUASIVO A FAVOR O EN CONTRA
13. DIFERENCIAS CON EL CUENTO: DE UN TEMA:
________________ a. PERIODÍSTICO
_________________________________________ b. ARGUMENTATIVO
_________________________________________ 27. TEXTO APELATIVO QUE A TRAVÉS DE LA PUBLIDAD
_________________________________________ TRATA DE CONVENCER A VENDER O COMPRAR
14. ¿EN QUÉ SON IGUALES EL CUENTO Y LA FÁBULA? PRODUCTOS AL PÚBLICO:
_________________________________________ a. EXPOSITIVO
_________________________________________ b. PUBLICITARIO
_________________________________________ 28. TEXTO CUYA FUNCIÓN ES ORIENTAR, GUIAR
_________________________________________ CÓMO ARMAR, DESARMAR, INSTALAR
15. TEXTO CUYO PERSONAJES SON LOS DIOSES Y TECNOLOGÍA, PREPARAR ALGO, SE LLAMA:
SEMIDIOSES CREADORES DELMUNDO: _________ a. ARGUMENTATIVO
_________________________________________ b. INSTRUCTIVO
_________________________________________ 29. TEXTO CUYA FUNCIÓN ES EXPLICAR CONCEPTOS
16. TEXTO LITERARIO PARECIDO AL CUENTO, PERO DE LA CIENCIA, PRODUCTO DE LA INVESTIGACIÓN,
MÁS AMPLIO, CON VARIOS PERSONAJES Y SE LLAMA:
ARGUMENTOS MÁS COMPLICADOS: a. PERIODÍSTICO
_________________________________________ b. EXPOSITIVO
_________________________________________ 30. TEXTO 100% INFORMATIVO QUE UTILIZANDO LOS
17. TEXTO ESCRITO EN VERSO Y CONFORMADO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN LLEGA AL PUBLICO
ESTROFAS Y RIMAS, SE TRATA DE: CON INFORMACIÓN ACTUAL, SE LLAMA:
______________ a. ARGUMENTATIVO
_________________________________________ b. PERIODÍSTICO
18. LOS TEXTOS LITERARIOS SE CARACTERIZAN POR 31. UBICAR A QUÉ CLASE DE TEXTO PERTENECE LOS
SER PRINCIPALMENTE: SIGUIENTES:
a. OBJETIVOS N° TEXTO TIPO
b. SUBJETIVOS 1 CUENTO
19. LOS CUENTOS UTILIZAN UN LENGUAJE:
2 TEXTOS EN FACEBOOK
a. LITERARIO, ESTÉTICO
b. ARTÍSTICO, FORMAL 3 MAPA DEL PERÚ
20. LA PARTE DEL TEXTO QUE AL MOMENTO DE LEER
4 LIBRO BIOLOGÍA
RESULTA CLARO Y DIRECTO, FÁCIL DE
COMPRENDER SE LLAMA: 5 RECETA DE COCINA
a. IMPLÍCITO
6 MANUAL DE CELULAR
b. EXPLÍCITO
21. EL MENSAJE ESCONDIDO EN UN TEXTO LITERARIO 7 MENSAJES WHASTAPP
SE LLAMA:
8 DISCURSO POLÍTICO
a. EXPLÍCITO
b. IMPLÍCITO 9 OBRA TEATRAL
22. TEXTOS CON EL 100% DE MENSAJE EXPLÍCITO.
a. LITERARIOS 10 VENDER PRODUCTOS
G11 “PACO YUNQUE”

12 NOTICIAS DEL DÍA

13 COMPRA Y COMPRAR

14 LIBRO MATEMÁTICA