ETICA

Tare SOCIEDAD
Y VIDA
a#4
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INDICACIONES
 Formato: Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.
 Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad uno.
 Nota; Se permitirá hasta el 30% de similitud en los trabajos según Turnitig, si supera este valor, se anula la rúbrica y tendrá
cero en el trabajo.
 El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad de 2 puntos.
TAREA 4: ETICA SOCIEDAD Y VIDA

1. Después de revisar los contenidos de la unidad cuatro “Ética sociedad y vida”, elabore la siguiente “ MATRIZ ”; se debe
responder cada ítem en cinco líneas.

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 MATRIZ – UNIDAD IV: ETICA SOCIEDAD Y VIDA
¿QUÉ QUIERO ¿QUÉ APRENDÍ DE NUEVO ¿CÓMO LO APLICO EN LA
ETICA SOCIEDAD Y ¿QUÉ SABIÍA DEL TEMA?
PROFUNDIZAR? SOBRE DEL TEMA? COTIDIANIDAD?
VIDA cinco líneas
cinco líneas cinco líneas cinco líneas
1. La cultura de la vida
y la cultura de la
muerte.

2. Ética y política

3. Bioética

4. Ecología

1.Que la a cultura de la vida es todo lo que se opone a la vida o en este caso va en contra de ideologías anteriormente
infundadas por el vaticano como en el caso de los abortos , eutanasia principalmente de estos temas y la pregunta es ¿donde
que da el derecho humano de la persona que tomo la difícil decisión de realizar alguna de estas cosas?
En la religión católica siempre nos han tratado de educar al ser unas personas de bien pero si en este caso la persona es victima de
alguna violación o que no esta preparada para ser o asumir tal responsabilidad como ser un papa o el ser una carga para la familia
ya que como dice el dicho los pájaros siempre salen del nido y no se puede obligar a estar con alguien permanentemente al
cuidado así mismo se aprobó la eutanasia asistida ya que solo en el caso de las personas que están en una lamentable etapa
terminal en alguna enfermedad decide soltar las riendas de esa responsabilidad para con su familia y con el tema de cultura de
la muerte se podría entender como todo las cosas que van en contra de el derecho a la vida de un individuo o de un grupo en mi
caso por que solo en el documento solo ponen o se centran en por que la mujer NO debe de realizarse un aborto primero en el
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planeta estamos en un indicé de sobrepoblación catastrófico en el cual deforestamos a placer y por diversión así desequilibrando
el frágil ciclo de TODO ser vivo no pensante yo creo como opinión propia que el ser humano debería de centrarse mas en la
empatía hacia otras especies que en si misma ya que el error de toda la humanidad es que cada vez que descubre algo lo destruye
.

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2. Guiado por el material de la 4 unidad, escoja uno de los enunciados y en diez líneas elabore una reflexión crítica.
 Si la tradición dice que la tarea de la política es el bien común, ¿por qué frecuentemente hay un desprestigio de la política?
Es un cuestionamiento compartible ante el cual no cabe la neutralidad, entre otras razones, por las trágicas consecuencias
políticas que tiene. Pero cuando nos encontramos ante un fenómeno de tal grado de generalidad, la personalización de este
no basta para explicarlo, y menos aún para tratar de transformarlo. Es necesario llegar a explicaciones consistentes que vayan
más allá de las enjundias descriptivas con que se plantean las críticas actuales. El desprestigio de los partidos puede
vincularse a la crisis de representación que éstos tienen respecto a los intereses de vastos sectores de la población
latinoamericana; y esto ocurre, precisamente, cuando se han generalizado en la región los sistemas representativos liberales,
identificados como la democracia, pero que son funcionales para la reproducción de un capitalismo cada vez más explotador
y excluyente. Así, intereses opuestos son negociados hasta llegar a arreglos aceptables para las partes. Lo que conviene a
algunos empresarios es presentado como algo que, a la larga, será bueno para todos. Lo que va en contra de los intereses de
sectores poderosos es mostrado como malo para el país. A veces, lo que beneficia a alguna minoría o a la mayoría de la
población es promovido como bueno para la totalidad.

3. Apoyado con la lectura de los textos responda, en cinco líneas, las siguientes preguntas.

1. ¿Para qué sirve la ética en
tiempos de crisis económica?
2. ¿Cómo se aplica la ética
económica en lo cotidiano?
3. ¿Puede la tecnología
solucionar los problemas
sociales?
La ética es más que un carácter o una costumbre, en nuestra existencia ha tomado forma de
categoría política. Guarda relación íntima con cuestiones tan universales como derechos
humanos, gobernabilidad, libertad e igualdad, entre otros. asegura un comportamiento
responsable y en consecuencia con aspiraciones personales legítimas. Se trata de una forma de
hacer las cosas, de transformar vidas y ofrecer mejores perspectivas de desarrollo para nuestros
países.
La ética está próxima a la transparencia y es indivisible de la buena gestión pública. Se trata de
una suma de creación de oportunidades, de administración óptima en los proyectos públicos y
de la rendición de cuentas. Hablar de ética es hablar de una perspectiva en donde crece la
igualdad, se promueve la gobernabilidad y se crea una distribución justa con políticas
responsables e iniciativas transparentes
Como tal considero que posee la característica de la conectividad tiene la capacidad de resolver
muchos de los retos que los negocios que sirven a las poblaciones más vulnerables enfrentan,
tales como elevados costos de logística y dificultad para lograr llegar a zonas alejadas donde es
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4. ¿De qué forma la bioética
ayuda a solucionar los
problemas ambientales?
difícil distribuir bienes y servicios además de la realidad virtual y la aumentada pueden mejorar
la educación y la formación laboral, así como sensibilizar a determinados colectivos sobre las
injusticias, la discriminación por género o el cambio climático.
Tanto desde la ética dialógica como desde el personalismo se llega a la misma conclusión: la
necesidad de unas pautas éticas universales, y unos derechos y deberes asimismo universales,
que deben incluir a las futuras generaciones, y la conservación y promoción del bien-valor
medioambiental. El medio ambiente interactúa con la situación de salud, e influye en el deber
de atención en salud y en el planteamiento ético de la salud pública e institucional. Las dos vías
son
importantes. Desde la ética dialógica se pueden fundamentar esas propuestas normativas
globales, y desde el personalismo y comunitarismo se puede profundizar en la necesidad de una
antropología y ética de la salud, y ayudar a la sostenibilidad ecológica del progreso

4. Concluya: ¿De qué manera el estudio de la unidad cuatro, le ha permitido proponer posibles soluciones a los problemas
bioéticos actuales? Desarrolle su respuesta en diez líneas.
Los avances en la tecnología médica e innovaciones de distintos sectores usualmente tienen el potencial de crear desventajas
desproporcionadas para algunos grupos sociales, ya sea al aplicarse de manera que perjudiquen directamente a los miembros
de los grupos o al fomentar la adopción de políticas sociales que los discriminen injustamente. La bioética, justa en su causa y
naturaleza, contribuye a la solución de problemas sociales consecuencia de los mismos avances de la humanidad. Mientras
que el derecho y la moral juzgan nuevos fenómenos o problemas sociales, la bioética los estudia para identificar las
cuestiones éticas que plantean, evaluar los riesgos y beneficios asociados y proponer soluciones, que pueden incluir la
modificación de las normas, para maximizar la supervivencia de la sociedad.
Sabemos que la discusión continúa y no parece tener fin, pero desde la perspectiva de la bioética, durante el aborto, la
pregunta central se centra en sí los niños por nacer (científicamente llamados fetos) tienen o no un estatus moral y un
significado. Aparte de eso, surgen preguntas sobre las responsabilidades y obligaciones de los padres, así como el tema de la
personalidad. Esta discusión plantea intensas cuestiones personales sobre muchos temas como la moral, la religión, la
sexualidad, la autonomía, la política, la ciencia y la medicina.

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RUBRICA EVALUATIVA.

Nivel 0 Nivel bajo Nivel medio Nivel alto Total

CRITERIO No
presenta /
No
corresponde/
Supera el
30% de
plagio
permitido de
acuerdo con
el Turniting.
Entrega la tarea 0 0 1 2 2
en la fecha
establecida.
Trabaja la matriz y 0 0 1 2 2
desarrolla
correctamente
cada ítem.
La reflexión está 0 0 1 2 2
argumentada
críticamente y
responde a lo
estudiado en la
unidad.
Responde de 0 0 1 2 2
manera
coherente y
fundamentada a
las preguntas
formuladas.

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La conclusión 0 0 1 2 2
demuestra un
empoderamiento
de la unidad
cuatro como
aporte a su
formación
integral.

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