ORGANISMOS INTERNACIONALES DE CONTROL, FUNCIONES IATA

AREA (INVESTIGACIÓN) AP1_1

Actividad de aprendizaje autónomo
Descripción de la Componente Teórico
actividad Investigar sobre el Billing and Settlement Plan (BSP) de la IATA.
Qué es, cómo funciona, cuál es el papel que cumple dentro del
proceso de emisión de boletos, como se hace los reportes, cada que
tiempo se los hace, funciones, procesos, credenciales IATA y demás
datos que contribuyan al entendimiento del tema, no olvide que debe
adjuntar las referencias bibliográficas o webgrafía.

Componente práctico
Realice una infografía en la plataforma gráfica que prefiera, a fin de
que pueda resumir los datos investigados.

Documentos de Guía Base de Estudio: Funciones de la IATA

consulta e Manual del BSP
investigación
Fuentes de apoyo https://www.iata.org/en/services/finance/bsp/
externo http://agenciasdeviajes2-neylavargas.blogspot.com/2017/02/billing-
and-settlement-plan-bsp.html

Periodo de entrega Fecha: Segunda semana de clases

y esquema de Esquema de entrega:
entrega Portada
Nombre del Instituto
Nombre de la carrera
Tema
Autor/es
Fecha de envío
Objetivo de la tarea.
Desarrollo y componentes de la tarea o informe de
actividad.
Gráficos relacionados
Bibliografía utilizada.
Archivo en PDF.
Canal de entrega Plataforma virtual de la asignatura, mediante la sección de entrega
de recursos
Rúbrica de La presenta tarea es valorada sobre un total de 10 puntos,
evaluación considerando los siguientes indicadores principales:
Aplicación de Normas APA = 1Punto
•No aplica normas según formato institucional 0
•Aplica normas APA de manera parcial 0,5
•Aplica normas APA de manera perfecta 1
Puntualidad en entrega = 1Punto
•No envía tarea para revisión 0
•Envía tarea con plazo ampliado 0,5
•Envía tarea dentro del plazo establecido 1
Calidad, presentación y ortografía = 1Punto
•Presentación con gran cantidad de errores ortográficos y de
formato 0
•Presentación está incompleta y contiene errores
ortográficos 0,5
 •Presentación completa sin errores de formato, contenido y
ortografía 1
Originalidad y creatividad = 1.5 Punto
•La tarea no contiene recursos externos, tablas, imágenes o
gráficos creados por el autor 0
•La tarea contiene algunos recursos externos, tablas,
imágenes o gráficos creados por el autor 1
•La tarea contiene gran cantidad de recursos externos, tablas,
imágenes o gráficos creados por el autor con aplicaciones
tecnológicas 1.5
Coherencia, orden y exactitud = 1.5 Punto
•La tarea no es coherente con los temas investigados y la
información requerida por el docente, no mantiene un orden
lógico en la presentación del material y los datos expuestos
no son exactos 0 Puntos
•La tarea medianamente coherente con los temas
investigados y la información requerida por el docente,
aplicando un orden parcial en la presentación del material y
su exactitud en exposición de datos relevantes es regular 1
Punto
•La tarea es coherente con los temas investigados y la
información requerida por el docente, aplicando un orden
lógico en la presentación del material y exactitud en la
exposición de datos relevantes 1.5 Puntos
Contenido y desarrollo = 3 Puntos
•No desarrolla una investigación amplia según los
lineamientos requeridos para la tarea 0
•Desarrolla una investigación parcial acorde a los
lineamientos requeridos para la tarea 2
•Desarrolla una investigación efectiva que demuestra todos
los lineamientos requeridos para la tarea 3
Bibliografía y referencias = 1 Punto
•No incluye bibliografía y no existe referencias o citas 0
•Incluye bibliografía y referencias, pero se encuentran mal
citadas 0,5
•Incluye perfectamente bibliografía, referencias y citas
textuales, reconociendo a sus autores 1
 Ejemplo del
producto final

CARRERA: Guía Nacional de Turismo

TEMA:

“xxxxxx”

INFORME INVESTIGACIÓN

AUTORA: XXXXX

D.M.Quito,XX de junio de 2023