UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ESTADÍSTICA

“Fases de construcción de un test”

Índice
I Marco general..................................................................................................................2
II Definición de la variable medida.....................................................................................2
III Especificaciones...............................................................................................................2
IV Construcción de los ítems................................................................................................3
V Edición.............................................................................................................................3
VI Estudios piloto.................................................................................................................3
VII Selección de otros instrumentos de medida...............................................................3
VIII Aplicación del test........................................................................................................3
IX Propiedades psicométricas..............................................................................................3
X Versión final del test........................................................................................................4
 I Marco general
Se debe justificar las razones de la construcción del instrumento de medida, además
precisar cuál es la variable objeto de medición, el contexto, tipo de administración, el
formato de aplicación (lápiz, papel, programa) y las decisiones que se tomarán con las
puntuaciones.

II Definición de la variable medida

La definición de la variable medida se divide en tres dimensiones: operativa, semántica
y sintáctica. La definición operativa permite a la variable ser medida de forma
empírica, cabe mencionar que la dificultad o facilidad operativa depende de la
naturaleza de la variable; es decir, su definición conceptual o alcances (relación de sus
dimensiones o con otras variables) según la literatura revisada. En tal sentido, precisar
la operatividad de la variable influye en la posterior validez y facilita la construcción de
los ítems.
 La definición semántica precisa los dominios o dimensiones de la variable objeto de
estudio y su relación entre ellas; y la definición sintáctica precisa la relación de sus
dimensiones con otras variables de interés.

III Especificaciones
Detallar y precisar el tipo, numero, longitud, contenido y distribución de los ítems;
asimismo, entrega del material y seguridad del instrumento de medición. Es
importante tener en cuenta en dónde, cómo y cuándo se aplica el instrumento de
medición, también especificar el vocabulario, y accesibilidad de los participantes tanto
encuestadores como encuestados.

IV Construcción de los ítems

Los principios básicos que deben regir la construcción de los ítems son:
representatividad, relevancia, diversidad, claridad, sencillez y comprensibilidad.

V Edición
En esta fase se compone y se imprime la primera versión del test que deberá medir de
manera objetiva, rigurosa fiable y valida la variable de interés; también se construye la
base de datos donde se tabularán las puntuaciones y la realización del análisis
estadístico, así como las correcciones pertinentes.

VI Estudios piloto
Los estudios piloto permiten detectar, evitar y corregir posibles errores, es en esta fase
donde se somete a comprobación el funcionamiento del instrumento en su contexto
referido. Al final se realizará una nueva versión del instrumento de medición para el
estudio final de campo.

VII Selección de otros instrumentos de medida

Seleccionar otro instrumento que permita evidenciar la validez y profundizar en el
significado de las puntuaciones; la selección se basa en ciertos criterios como tiempo,
lugar y además que se encuentre validado para la población objeto de interés y que
tengan coherencia clara de establecer relaciones entre las variables.

VIII Aplicación del test

En esta fase se incorporan la selección de la muestra –tipo, tamaño y procedimiento-,
la aplicación del instrumento final de medición, el control de calidad de la base de
datos en cuanto a si los datos han sido ingresados correctamente y se corresponden
con las puntuaciones de los participantes.
 IX Propiedades psicométricas
Al término de la aplicación del test le procede el estudio de las propiedades
psicométricas de las puntuaciones: análisis de ítems, estimación de la fiabilidad y
validez, y construcción de baremos. La finalidad del análisis psicométrico de los ítems
es maximizar o potenciar las propiedades métricas de los instrumentos de medición.

X Versión final del test

Finalmente se puede proceder a elaborar el test propiamente dicho, se tiene en cuenta
informar los resultados obtenidos previamente y elaborar un manual metodológico para
su posterior uso.