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El documento detalla las actividades escolares para la semana, incluyendo llevar escarapelas, cabello recogido/recortado, presentar una investigación sobre cumananas el martes, traer un saco de arroz vacío el miércoles, llevar dos imágenes de patrimonio cultural el jueves, y elaborar un álbum de símbolos patrios el viernes con tijeras, colores y plumones.
El documento detalla las actividades escolares para la semana, incluyendo llevar escarapelas, cabello recogido/recortado, presentar una investigación sobre cumananas el martes, traer un saco de arroz vacío el miércoles, llevar dos imágenes de patrimonio cultural el jueves, y elaborar un álbum de símbolos patrios el viernes con tijeras, colores y plumones.
El documento detalla las actividades escolares para la semana, incluyendo llevar escarapelas, cabello recogido/recortado, presentar una investigación sobre cumananas el martes, traer un saco de arroz vacío el miércoles, llevar dos imágenes de patrimonio cultural el jueves, y elaborar un álbum de símbolos patrios el viernes con tijeras, colores y plumones.
• Todos los días asistir con su escarapela de tela, las niñas con el cabello recogido y los niños el cabello recortado. • El martes 11 enviar acuarelas, skeyboock. Prepararse acerca del tema que son las cumananas, no es escrito, no es exposición, en clase expresaran lo que han investigado acerca de ello, lo que han podido leer o ver. • Miércoles 11 llevar un saco vació de arroz. • Jueves 12 llevar dos imágenes referentes nuestro patrimonio cultural. • Viernes 13 elaboración de álbum símbolos patrios. Se enviará las hojas guías para que sean impresas, y los otros niños recibirán fotocopias en el colegio. Llevar su tijera, colores, plumones.