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Este documento presenta dos situaciones problema para explicar cómo calcular la mediana, la media y la moda de un conjunto de datos. La primera situación involucra los números de hermanos de estudiantes en un salón de clases. La segunda situación trata sobre los tiempos registrados de cuatro nadadoras en seis pruebas de 50 metros, con el fin de seleccionar a las dos mejores para una competencia.
Este documento presenta dos situaciones problema para explicar cómo calcular la mediana, la media y la moda de un conjunto de datos. La primera situación involucra los números de hermanos de estudiantes en un salón de clases. La segunda situación trata sobre los tiempos registrados de cuatro nadadoras en seis pruebas de 50 metros, con el fin de seleccionar a las dos mejores para una competencia.
Este documento presenta dos situaciones problema para explicar cómo calcular la mediana, la media y la moda de un conjunto de datos. La primera situación involucra los números de hermanos de estudiantes en un salón de clases. La segunda situación trata sobre los tiempos registrados de cuatro nadadoras en seis pruebas de 50 metros, con el fin de seleccionar a las dos mejores para una competencia.
natación PROPÓSITO: Usamos procedimientos para determinar la mediana, la media y la moda de variables cuantitativas discretas, y explicamos la comprensión de las medidas de tendencia central. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA (Día 1) Rosalía estudiante del primer grado indaga en su salón acerca del número de hermanos y hermanas que tienen sus compañeras para hallar la media, la mediana y la moda. 5, Obteniendo los siguientes datos numéricos: 3, 6, 5, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4, 0, 1, 1, 3, 2. RECORDEMOS ALGUNOS ELEMENTOS QUE HEMOS ESTUDIADO: SITUACIÓN PROBLEMÁTICA (Día 2) Delegación de deportistas para la disciplina de natación La entrenadora de natación debe seleccionar a sus dos mejores deportistas, quienes representarán a la institución educativa en los Juegos Deportivos Escolares 2020, categoría damas. Para ello, registra el tiempo que realiza cada una de las cuatro deportistas que tiene a su cargo en 6 pruebas de 50 metros libres. METACOGNICIÓN:
• ¿Qué conocimientos nuevos
adquirí en esta actividad? • ¿En qué aplicaría estos nuevos conocimientos en mi vida diaria?