DOCENTE:

JOEL NUÑEZ CORTEZ

CC.SS 1ero

SESIÓN 04: “EL PRECERÁMICO TARDÍO”

Respondemos lo siguiente:
El proceso de neolitización de los pueblos andinos tuvo características muy
particulares, ya que a diferencia del europeo el descubrimiento de la cerámica no
Analiza lo siguiente: tuvo un rol fundamental.

.COMPETENCIAS Y CAPACIDADES PROPÓSITO PRODUCTO

 Construye interpretaciones históricas. Conocemos y analizamos información Socializa respuestas a
CAPACIDAD sobre el precerámico tardío para diversas actividades
 Interpreta críticamente fuentes diversas. realizar explicaciones sobre procesos programadas en su ficha
 Comprende el tiempo histórico. históricos. informativa.
 Elabora explicaciones sobre procesos históricos.
 DOCENTE:
JOEL NUÑEZ CORTEZ
CC.SS 1ero

Lee la siguiente información sobre los centros ceremoniales en el Perú

 DOCENTE:
JOEL NUÑEZ CORTEZ
CC.SS 1ero
 DOCENTE:
JOEL NUÑEZ CORTEZ
CC.SS 1ero

¿Qué aprendiste?, ¿Cómo lo hiciste?, ¿Para qué te sirve lo aprendido?

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Cumple responsablemente en ellevar su ficha informativa
Lee e interpreta críticamente las diversas fuentes de información presentadas.
Participa activamente socializando sus respuestas de manera fundamentada y coherente.
Muestra interés por la clase, por su participación y la de sus compañeras.
Desarrolla las diversas actividades propuestas en la ficha.
Cumple con las indicaciones del docente.
Cumple con los acuerdos del área.

FUENTE: texto escolar Ciencias Sociales, 1ero secundaria