“Universidad Nacional de Piura”

FACULTAD DE CCIENCIAS SOCIALES Y EDCUCACION

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL

Tema:
Los niveles de Comprensión Lectora

Curso:
Comunicación

Docente:
Mgtr. ANA VIOLETA FLORES FALERO

Apellidos y Nombres:
Ordinola Herrera Leslic Mercedes

Ciclo Académico 2023_I

2023
Introducción:

La Lectura y la comprensión hoy en día es unos de los problemas

mas grandes que se afrontan en los colegios, institutos e incluso
en las universidades, debido a que los estudiantes no están
acostumbrados a leer y menos a comprender lo que leen o
producir sus propios textos, por eso los docentes pretenden saber
cuales son los niveles de comprensión lectora, que tienen los
alumnos.
Los 3 Niveles de Comprensión Lectora

La comprensión lectora se puede clasificar en tres niveles

distintos: nivel literal, nivel inferencial y nivel crítico.

Nivel Literal:
En el nivel de comprensión literal, los lectores pueden reconocer y
recordar información explícita presentada en el texto. Este nivel
implica comprender los hechos y detalles básicos del texto sin
hacer inferencias ni interpretaciones. Se enfoca en la comprensión
superficial del texto.

Preguntas Literales:
➢ ¿Qué…?
➢ ¿Quién es…?
➢ ¿Dónde…?
➢ ¿Quiénes son…?
➢ ¿Cómo es…?
➢ ¿Con quién…?
➢ ¿Para qué…?
➢ ¿Cuándo…?
➢ ¿Cuál es…?
➢ ¿Cómo se llama?
Nivel inferencial:
Más allá del nivel literal, la comprensión inferencial requiere que
los lectores usen el razonamiento lógico y saquen conclusiones
basadas en información implícita en el texto. Este nivel implica
hacer inferencias, predicciones y conexiones entre diferentes
partes del texto para obtener una comprensión más profunda del
significado que el autor pretendía. La comprensión inferencial
requiere que los lectores vayan más allá de la información
explícitamente establecida en el texto y hagan conjeturas basadas
en su conocimiento previo y el contexto proporcionado

Preguntas Inferenciales:
➢ ¿Por qué…?
➢ ¿De qué otra manera…?
➢ ¿Qué pudo pasar…?
➢ ¿Qué pasaría si...?
Nivel crítico:
El nivel más alto de comprensión lectora es la comprensión
evaluativa, donde los lectores analizan y evalúan críticamente el
texto. En este nivel, los lectores no solo comprenden el significado
del texto, sino que también participan en un pensamiento de orden
superior al cuestionar la perspectiva del autor, evaluar la
credibilidad de la información presentada y formarse sus propias
opiniones. Al alcanzar este nivel de comprensión, los lectores
demuestran una comprensión y un compromiso más profundos con
el texto.
Preguntas evaluativas:
➢ ¿Qué opinas sobre…?
➢ ¿Estas de acuerdo con la actitud de…?
 Conclusión:
En conclusión, los tres niveles de comprensión lectora, a saber, la
comprensión literal, la comprensión inferencial y la comprensión
evaluativa, juegan un papel crucial para mejorar nuestra
comprensión de los textos escritos. La comprensión literal, el primer
nivel, implica comprender el significado explícito del texto y extraer
información directamente de las palabras de la página, el segundo
nivel, la comprensión inferencial, requiere que los lectores vayan
más allá del significado superficial del texto y hagan inferencias o
saquen conclusiones basadas en información implícita y el nivel más
alto de comprensión lectora es la comprensión evaluativa, donde los
lectores analizan y evalúan críticamente el texto.

Referencias:
Niveles de comprensión lectora: definición y ejemplos de ....
(n.d.) Recuperado June 30, 2023, de docentesaldia.com
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA. SISTEMA CONALEP. (n.d.)
Recuperado June 30, 2023, de
www.redalyc.org/journal/654/65456039005/html/
Nivel inferencial de la comprensión lectora y su relación con ....
(n.d.) Recuperado June 30, 2023, de www.scielo.org.pe
¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora? (n.d.)
Recuperado June 30, 2023, de webdelmaestrocmf.com