GEOMETRÍA Y

“UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN” TRIGONOMETRÍA

CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: TRIGONOMETRÍA
CEPU CICLO II-2022

TRIGONOMETRÍA III. LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DE UN

SECTOR
I. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Sentido de giro Sentido de giro
ANTIHORARIO HORARIO L = qr
(POSITIVO) (NEGATIVO) A
qr 2 Lr L2
A =  
r L 2 2 2q
q q
q rad
lado inicial lado inicial
q + q - O r B

ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR

ÁNGULO DE ELEVACIÓN

L L 
h A =  1 2 h
 2 

ángulo de q L1 A L2 L2  L1
q=
q elevación h
línea horizontal
h

IV. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (RT)

ÁNGULO DE DEPRESIÓN
Razones trigonométricas de un ángulo agudo en el
línea horizontal triángulo rectángulo.
a ángulo de a c
depresión senq  csc q 
c a

c a cos q 
b
sec q 
c
c b
a b
tan q  cot q 
θ b a
b
II. SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
RT RECÍPROCAS Y DE ÁNGULOS COM-
S  9k PLEMENTARIOS
S C R C  10k 9  10 g a q : agudos
 
180 200   180   rad 1
R k csc q 
20 sen q csc q  1 sen q
1
Donde: cos q sec q  1 secq 
S: número de grados sexagesimales cos q
C: número de grados centesimales tan q cot q  1
1
R: número de radianes cot q 
tan q
Además:
1  60 '; 1 '  60 ''; 1  3600 ''
1 g  100 m ; 1 m  100 s ; 1 g  10000 s
1
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

sen a  cos q IT DE ÁNGULOS COMPUESTOS

tan a  cot q a  q  90

sen(q  a)  senq cosa  cosq sena
sec a  csc q sen(q  a)  senq cosa  cosq sena

sen q cos q cos(q  a)  cosq cosa  senq sena

Considera que: tan q  ; cot q 
cos q sen q cos(q  a)  cosq cosa  senq sena

RT DE UN ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL tana  tanq tana  tanq

tan( a  q)  tan( a  q) 
1  tanatanq 1  tanatanq
b r
Y senq  csc q 
P(a; b) r b Propiedades:

r q a r Si A  B  C  180
cos q  sec q  1)
r a  tan A  tan B  tan C  tan A tan B tan C
X
b a
tan q  cot q  Si A  B  C  90
r  a b
2 2 2
a b 2)
 cot A  cot B  cot C  cot A cot B cot C

SIGNOS DE LAS RT EN LOS CUADRANTES sen( a  q)sen(a  q)  sen 2a  sen 2q

3)
cos( a  q)cos( a  q)  cos 2a  sen 2q
seno y cosecante coseno y secante

Y Y VI. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

   
   
CASO I: PARA ÁNGULOS POSITIVOS ME-
X X
NORES A UNA VUELTA

tangente y IC IIC IIIC IVC

Considerando a θ como un ángulo agudo.
cotangente    
Y
RT DE ÁNGULOS CUADRANTALES 90  q 
 IIC q
  q 
0° 90° 180° 270° 360°
sen 0 1 0 -1 0 X
cos 1 0 -1 0 1 180  q  270  q 
 IIIC  IVC
tan 0 ND 0 ND 0   q    q 
cot ND 0 ND 0 ND
sec 1 ND -1 ND 1 R.T .(90  q )  ( signo) coRT (q)
csc ND 1 ND -1 ND R.T .(180  q )  ( signo) R.T .(q)
ND: no definido R.T .(270  q )  ( signo) coRT (q)
R.T .(360  q )  ( signo) R.T .(q)
V. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS (IT)

IT FUNDAMENTALES Donde el signo (+) o (–) del lado derecho de las

igualdades depende del signo de la razón
IT RECÍPROCAS IT PITAGÓRICAS trigonométrica (R.T.) del ángulo que aparece a la
senq csc q  1 sen 2q  cos2 q  1 izquierda.
cosq s ec q  1 1+ tan 2q  sec2 q
tanq cot q  1 1+ cot 2q  csc2 q

2
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

Co-razón VII. TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉ-

Razón trigonométrica
trigonométrica TRICAS
(R.T.)
(coRT)
seno coseno DE (+) O (-) DE SENOS A PRODUCTO
coseno seno
tangente cotangente  A B   A B 
senA  senB  2sen   cos  
cotangente tangente  2   2 
secante cosecante  A B   A B 
cosecante secante senA  senB  2 cos   sen  
 2   2 

CASO II: PARA ÁNGULOS POSITIVOS

MAYORES A UNA VUELTA DE (+) O (-) DE COSENOS A PRODUCTO

R.T .(360n  q )  R.T .(q) o  A B   A B 

cos A  cosB  2cos   cos  
R.T .(2n  q )  R.T .(q)  2   2 
 A B   A B 
cosA  cosB  2sen   sen  
 2   2 
Donde n indica el número entero de vueltas
(360°) o ( 2π ) que contiene el ángulo a reducir.
DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA
VI. IT DE ÁNGULOS MULTIPLES
2 senx cos y  sen( x  y )  sen( x  y )
IT DEL ÁNGULO DOBLE
2cosx cos y  cos( x  y )  cos( x  y )
sen2q  senqcosq
2 senx seny  cos( x  y )  cos( x  y )

cos2q  2cos q  1
2
cos2q  cos q  sen q  
2 2

cos2q  1  2sen q

2
VIII. TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
2 tan q
tan 2q 
1  tan 2 q TEORMA DE SENOS (O LEY DE SENOS)

A
IT DEL ÁNGULO TRIPLE
sen3q  senq  sen 3q o sen3q  senqcos2q  1) a

b

c
c b senA senB senC
cos3q  cos3q  cosq o cos3q  cosqcos2q  1)
3 tan q  tan 3q
tan 3q 
1  3 tan 2 q B a C

Además: TEOREMA DE COSENOS (O LEY DE

1) 4sen(60  qsenq sen(60  q  sen3q COSENOS)
2) 4cos(60  qcosq cos(60  q  cos3q
A
3) tan(60  q tanq tan(60  q  tan3q
a 2  b 2  c 2  2bc cos A

IT DEL ÁNGULO MITAD c b b 2  a 2  c 2  2ac cos B

c 2  a 2  b 2  2ab cos C
q 1  cos q
sen     El signo (+) o (-)
2 2 B a C
depende del
q 1  cos q cuadrante al cual
cos     pertenece
2 2
q
q 1  cos q 2
tan    
2 1  cos q

3
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

EJERCICIOS RESUELTOS Por RM: h  2  3  h  6

2

6 2 2 2
1. Dada la expresión: tan 2 q  cos2 q  ( ) ( )
(10 x )  (9 y ) g 2 10
E , 3 2
(10 y )  (9 x ) g  
2 5
calcular 119 y  62 x para E  2 .
 1,9 .

A) 0 B) 1 C) 2 D) -2 E) -1
3. Calcule x en la siguiente ecuación:

Resolución:
sen(3x  10)sec(2 x)  1.
x (10)  y (9 g )
E
y (10)  x (9 g )
A) 5° B) 6° C) 10° D) 20° E) 32°
Para E  2 :
9
x (10)  y (9)(
) Resolución:
10 x  81 y
2 10  sen(3 x  10).sec(2 x )  1
y (10)  x (9)( ) 10 y  81x
9
1
10 sen(3 x  10)   cos(2 x )
 200 y  162 x  100 x  81x sex (2 x )
 119 y  62 x  0.  3 x  10  2 x  90
 5 x  100
2. El ángulo de elevación del Sol mide θ y Ruth  x  10.
ubicada a 3 metros del pie del árbol proyecta una
sombra de 2 metros. Si Ruth observa el árbol con 4. Del gráfico, calcular tan x si tan α  2/3 y
un ángulo que mide 90º, calcule tan 2 q  cos2 q . tanβ  3/5 .

x
β

A) 16/9 B) 17/9 C) 19/9

D) 20/7 E) 13/7
θ
PP
Resolución:
A) 1,5 B) 1,8 C) 1,9 D) 2 E) 3,2

2β
Resolución: x
β

2β
α
α  β  α  2β  x  α  β
tan α  tan β
tan x  tan(α  β) 
10 1  tan α tan β
h 6 2/3  3/5

θ 2 3 1  (2/3)(3/5
PP
 19/9.
4
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

5. Simplifique la expresión: EJERCICIOS PROPUESTOS

E  tan x  tan(2 x)  tan x tan(2 x) tan(3x) 1. Un mismo ángulo es medido por dos personas:
- Juan encontró ( x  1)
A) tan(3x ) B) tan(2 x) C) tan x - José encontró ( x  1) g
D) sen x E) cos(3x) Calcular el número de radianes de este ángulo.
π
A)
Resolución: 2
tan(2 x )  tan x π
tan(3x )  tan(2 x  x )  B)
1  tan(2 x ) tan x 5
π
 tan(3x )  tan(3x ) tan(2 x ) tan x  tan(2 x )  tan x C)
10
 tan(3x )  tan x  tan(2 x )  tan x tan(2 x ) tan(3x ) π
D)
 E  tan(3x ). 6
π
E)
06. Del gráfico, calcule un valor del ángulo θ . 3

2. Hallar “ α ” del gráfico mostrado.

(20+α) g
6cos(θ  37) 1

θ 18α°
37°

A) 6° B) 5° C) 8° D) 7° E) 9°

Resolución:
A) 10
Por la ley de senos: B) 20
1 6cos( q  37º ) 3 C) 30
  6senq cos(q  37º ) 
senq sen37º 5 D) -20
3 1 4 E) -15
sen(2q  37º )    sen(2q  37º ) 
5 5 5
2q  37º  53º  2q  16º 3. En el gráfico AB=4 y BC=10. Hallar tanθ .
q  8º B
143°

θ
A C
A) 0,2
B) 0,3
C) 0,4
D) 0,5
E) 1

1
4. Si senθ cos θ  , calcule sen 4θ+cos4θ .
4
A) 6/7
B) 7/8
C) 6/8
D) 9/10
E) 11/12
5
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

5. Si: sec x.csc x  2 2 . B

Calcular: sen8 x  cos8 x .

A) 71/32 O N
B) 32/17
C) 15/71
D) 23/17 θ
A C
E) 17/32 M O1

A) (a/b) -1/4
6. Sabiendo que ABCD es un cuadrado y M es punto
medio de AD. Calcule cot β . B) (a/b) -2/3
B C C) (a/b) 3/2
D) (a/b) 2/3
E) (a/b) -1/3
β
9. Simplificar:
cos2 x  sen 2 (3 x )
E
cos(4 x ) cos(2 x )
A M D
A) 2/3 A) -1
B) 1/3 B) 0
C) 2/5 C) 1
D) 3/5 D) 2
E) 1/2 E) -2

7. En una circunferencia de centro O, por el punto 10. Si secθ  tanθ  3 , calcule cosθ .
medio M del arco AMB se traza la cuerda MN
paralela al radio OA. Calcule el coseno del ángulo A) 3/4
AOM sabiendo que la cuerda MN es dividida en dos B) 2/5
partes iguales por la cuerda AB. C) 3/5
D) 4/5
52 E) 2/3
A)
4
3 1
B) 11. En la figura AB=3 y CD=7. Hallar el radio de la
2
circunferencia.
5 1
C) C
2
3 1 B
D)
4
5 1
E) A
4
x
8. En la figura O y O1 son centros, AM=NC=a,
D
MC=b (Q y N son puntos de tangencia).
Determine:
sec θ  cos θ A) 5
k .
csc θ  senθ B) 5,5
C) 6
D) 4,5
E) 7,5
6
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

12. De la figura, hallar x sabiendo que: 15. En el gráfico, A es el centro del arco PB. Halle
tan(  α)  0,2 . α
el valor de cot  tan α .
2

 B
α
3

2 x α
A) 10 A
16° C
B) 11 P
C) 12 A) 2 3
D) 13 B) 3 3
E) 14 C) 5 3
D) 3
13. María (A) desea calcular la distancia entre ella y
E) 4 3
cierta cabaña (C), con la dificultad de la existencia
de un rio caudaloso entre ambas. María escoge un
16. En la figura mostrada, calcular x.
punto accesible (B) y logra calcular AB=75,
m BAC=67° y m ABC=53° . Hallar la distancia
entre María y la cabaña.

17° 47°
C 13° x

A) 39°
B) 60°
C) 45°
B
D) 30°
A E) 58°

17. Calcular θ , si BM es mediana del triángulo

A) 7 5
ABC y se cumple que:
B) 8 3
5
C) 40 3 AB  BP  AM
2
D) 10 3 P
B
E) 8 5

14. En un triángulo ABC se toma un punto P en AC

tal que AB=AP=3PC y m PCB=37° . Calcular
m PBC . θ
A M C
A) 11°
B) 10° A) 70°
C) 9° B) 45°
D) 8° C) 80°
E) 7° D) 60°
E) 90°

7
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 10

18. En la figura se muestra el cuadrante AOB, A es

centro del arco OC. Halle tanθ (O y O’ son
centros).
A

θ
O C

O B

A) 13/11
B) 12/13
C) 13/12
D) 12/11
E) 12/10
BC
19. Del gráfico calcular “x”, si  2  1.
PQ
C

P
x
x
A
x
B
A) 53/2°
B) 37°
C) 45/2°
D) 60°
E) 37/2°