Tema 4

Congruencia de triángulos

I mport a nte
Si los triángulos
son congruentes.
Dos figuras geométricas se dicen que son congruentes, cuando son idénticas en forma
y medidas. B
Tomemos a un segmento como ejemplo:

A a° b°
P
12 cm A H C
12 cm
Q
Q
B
a° b°
Digamos que tanto el segmento AB como el segmento curvo PQ tienen la misma medida P T R
longitudinal. ¿Eso los convertiría en congruentes? Obviamente la respuesta es NO, ya
que ambos no tienen la misma forma. BH = QT

Analicemos otra situación con circunferencias: Podemos afirmar que

todos los elementos
C1 homólogos o
C2
correspondientes
también miden igual.

Y este par de circunferencias… ¿Son congruentes? Tampoco, porque a pesar de tener la

misma forma no tienen el mismo tamaño.
Veamos ahora esta situación:
R e cu e rda
L L
B C Q R 5u
A B

L L
5u
P Q

A D P S m AB = m PQ
Se observa que ambos son cuadrados (misma forma), con la misma longitud de lados También
(mismo tamaño). Podemos concluir que ambas figuras son CONGRUENTES. AB PQ
¿Y por qué no es exacto decir que las figuras son «iguales»? Se lee: el
Para empezar, el término igualdad va asociado normalmente a un número (medida); en segmento AB
este caso podríamos decir que las medidas son iguales. es congruente al
Por otro lado, es obvio que las figuras no son iguales porque están formadas por un distinto segmento PQ
conjunto de puntos. En el ejemplo de los cuadrados los vértices del primer cuadrado son
los puntos A, B, C y D; mientras que en el otro son los puntos P, Q, R y S. Por tanto, dichos
cuadrados no son los mismos.

Matemática Delta 2 - Geometría 53

 Congruencia de triángulos
Por definición de congruencia: dos triángulos son congruentes si todas sus medidas,
Observa tanto angulares como laterales son las mismas.
Un caso simbólico es el siguiente par de triángulos.
= Se lee: igual a
B
Se lee: congruente a
<>Se lee: equivalente a b°

a° θ°
A C
E D
θ° a°

b°

F
¿Sa bía s qu e...?
Criterios para determinar la congruencia de triángulos
Corolario Aunque, por definición de congruencia, se afirma que todos los elementos tienen la
Cuando el triángulo misma medida. Sin embargo, hay algunos criterios que determinan la congruencia con
es rectángulo también simplemente satisfacer dichas condiciones.
se puede decir que
Existen muchos criterios, no obstante los más conocidos son:
son congruentes; si
cumple que:
1. Lado-ángulo-lado (L - A - L). Dos triángulos son congruentes si consecutivamente
tienen un lado, un ángulo y luego un lado con las mismas medidas.

C R
a° a°

b° b°

A B P Q

a° a°
2. Ángulo-lado-ángulo (A - L - A). Dos triángulos son congruentes si consecutivamente
tienen un ángulo, un lado y un ángulo con las mismas medidas.

H P

I mport a nte
El corolario es a° θ° a° θ°
una proposición F G M N
matemática de
menor jerarquía que
un teorema, ya que 3. Lado-lado-lado (L - L - L). Dos triángulos son congruentes si los tres lados miden
está restringido a igual.
un tipo especial de F T
figura.

D E R S

NOTA: Como puedes notar a veces se suele colocar marcas iguales para indicar que
las medidas de los lados o de los ángulos es la misma.

54
Teoremas que aplican la congruencia
Teorema de la bisectriz. Las perpendiculares trazadas desde un punto de la bisectriz Observa
hacia los lados del ángulo desde el cual se ha trazado la misma, determinan dos triángulos
congruentes. Sugerencia de trazo

A A

APO BPO
P
P PA = PB α°
AO = OB α°
α°
O B
α°
O B Se debe trazar una
perpendicular desde
P al lado OB
Teorema de la mediatriz. Cualquier punto perteneciente a la mediatriz asociada a un
segmento equidista de los extremos de dicho segmento; determinando así dos triángulos
rectángulos congruentes.
P

P
PH: mediatriz de AB
APH BPH
PA = PB A M B
m PAH = m PBH
A B Se debe trazar PB
H

Teorema de la mediana relativa a la hipotenusa. La mediana trazada hacia la hipotenusa

B
de un triángulo rectángulo mide la mitad de dicha hipotenusa.
M
B

A C

Se recomienda
trazar una paralela
que pase por M y se
A C vuelva base media.
E

BE = AC
2

Teorema de la base media y de los puntos medios. En todo triángulo el segmento que ¿Sa bía s qu e...?
une los puntos medios de dos lados mide la mitad del tercer lado, y al mismo tiempo es
B
paralelo a dicho lado.

B
EF: base media A M C

Si AM = MC = BM
EF = AC
E F 2
m B = 90°
Además: EF // AC

A C

Matemática Delta 2 - Geometría 55

 Ejercicios resueltos

1 Calcula el valor de x, si AB = BC y BD = BE.

B

E
Recu erda
Los criterios básicos x
para identificar la 30° D
A C
congruencia son:
• Lado - Ángulo - Lado Resolución: A partir de los datos se tiene:
(L - A - L)
B
• Ángulo - Lado - Ángulo
E
(A - L - A)
Se nota: DBA EBC (L – A – L)
• Lado - Lado - Lado
Por lo tanto: x = 30°
(L - L - L) x
30° D
A C Rpta. 30°

2 Halla el valor de AE, si RC = CD. D

R
8u
5u
Nota
triángulos
congruentes A C E
R
Resolución: D
α° b
a
α° Los triángulos:
b a E R CRA DCE
8u ∴ CE = RA = 5 u
5u AC = DE = 8 u
AE = 13 u
A 8u C 5u E Rpta. 13 u

3 En la figura, encuentra el valor de x.

R x E

4
A C
Resolución:
x
R E
Como ARC es isósceles
θ°
AR = RC
D ∴ ARD RCE
θ°
4u α°
Finalmente: x = 4 u
α°
C Rpta. 4 u
A

56
 4 En la figura mostrada, determina el valor de x, si AR = 10 cm.
R Recu erda
B

2α A 2k C
A D
α

Q x Se sugiere trazar la
Resolución: mediana BM:
R
• Al trazar la mediana RM, RMD es
isósceles m RMA = 2α B
α° • ARM: isósceles ∴ RM = 10 cm b° α°
10

QD K
Pero: RM = QD = 20 cm b° α°
2α° 2α° α° 2 A K M K C
D
A Q M
Rpta. 20 cm 2k

5 En la figura se cumple que AR = DC. Calcula el valor de x. Se cumple:

R AC
BMa== b
2

E
50° * ABM y CBM
x son isósceles.
50°
A C
D

Resolución: • Dato: AR = DC.

R • RDE es isósceles RD = DE
b • m RDC = m ARD + m RAD
E ∴m ARD = m EDC = b
50° Por teoría ARD CDE (LAL).
50° b x
A C x = 50°
D
Rpta. 50° Recu erda
6 En la figura mostrada, halla el valor de x, si se sabe que OM = MP.
m
A
α° m
α°
x–3

M P

5 cm
O k
R
Resolución:
2k
Se sabe que: PT = x – 3.
A
MN: base media del OPT
x–3
PT
MN =
2
P
M x–3
5=
5 cm 2
13 cm = x
O N T R Rpta. 13 cm

Matemática Delta 2 - Geometría 57

 7 Encuentra el valor de x en la siguiente figura, si L es mediatriz de AC.

B
L

Recu erda 9u 3x

L 3b
A C

A B
M
Resolución:
• m B = 2 (ángulo exterior)
Si L es mediatriz de B
L
AB, entonces: • Como L es mediatriz:
2 β

L AB, también P APC: isósceles AP = PC = 9 u

2β 3x
AM = MB
9u 9u m ACP = β ∴ m CPB = 2β
Sugerencia 3b • Se nota: PBC: isósceles
β β
A C 9 = 3x x=3u
L

Rpta. 3 u

A B
M 8 En la figura mostrada, determina el valor de x.

Si LM es mediatriz,
se recomienda
trazar
LB ya que:
LA = LB 10 u

8x

Resolución:
• MN: base media del PQR
Recu erda B
• PQ: base media del ABC
B • Por teoría:
P Q PQ
MN = PQ = 20 u
2
N
10 u
M M N
k • También:
A C AC 8x
R PQ = 20 =
A C 8x 2 2
2k
∴5u=x
MN: base media
Rpta. 5 u

58
 Síntesis
Congruencia de triángulos

Criterios • L – A – L : Lado – Ángulo – Lado

• A – L – A : Ángulo – Lado – Ángulo
• L – L – L : Lado – Lado – Lado

Aplicaciones

Teorema de la bisectriz Teorema de la mediatriz

L
P
m a Sea L: mediatriz
de AB
a
a
a ⇒ PA = PB
m
A B

Teorema de los puntos medios Teorema de la mediana relativa a la hipotenusa

B Si AM = MB B
∧ BN = NC AC
BM =
M N 2
⇒ MN // AC k
AC
A C También MN = A C
2 k M k
2k

Modela y resuelve
1 Determina, en cada caso, si los triángulos son 2 Determina, en cada caso, si los triángulos son
congruentes o no. Si la respuesta es afirmativa congruentes o no. Si la respuesta es afirmativa
escribe el caso que lo sustenta: escribe el caso que lo sustenta:

a) P a) P Q
30° 40° 40°
80° R
70°
6u C
N 80° R
6u
70° 60°
A Q
M T

Rpta. Rpta.

b) F b)
I E R
50° 10 cm 10 cm
G
50° F Q
8 cm 8 cm
7 cm 7 cm
E H J
D P

Rpta. Rpta.

Matemática Delta 2 - Geometría 59

3 Calcula el valor de x. 4 Calcula el valor de x.

50° 30° b a

4x
20 cm 16 cm

a b
x

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

5 Halla el valor de x . 6 Halla el valor de x, si BH es mediatriz de AC.

2
B

150°
x
x 4 cm

A H 3 cm C
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

7 Encuentra el valor de x. 8 Encuentra el valor de b – a.

8 cm
65° b
65°
3u
x 8 cm
a
95° 7u
20°

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

9 Determina el valor de x. 10 Determina el valor de AD, si BC = CE, AB = 10 cm

y ED = 12 cm.
B E
2x

a
42° a a
A D
C
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

60
11 Calcula el valor de CE, si AC = DE, BC // DE; 12 Si XN = MZ y TN = TZ. Calcula el valor de θ, si
AB = 8 u y BC = 10 u. m XTN = 20°.
T
B

D 40° 140°
X Z
M
a a
A E θ N
C
Resolución:
Resolución:

Rpta. Rpta.

13 Halla el valor de x. 14 Halla el valor de m, si m + n = 24 cm.

A
3 + 2x
P

15 cm m
a
a
o B
n
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

15 Encuentra la longitud del segmento MN, si 16 Encuentra el valor de BC, si PQ = 2 u.

AB = 16 u, BC = 18 u y AC = 20 u. B
B
Q

M N P

a θ
a θ A C
A C M

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

17 Determina el valor de x, si AC = CD. 18 Determina el valor de x, si OM = MP.

R
A
5 cm

C P
A D
3x
x–6 M 2x + 8
θ
θ
E O
Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

Matemática Delta 2 - Geometría 61

19 Halla el valor de AC + DE, si AB = BE; BC = 7 cm; 20 Halla el valor de x, si MN es mediatriz de AC .
CD = 2 cm.
B
A
72° M
D
2x – 1

5
x+
C
36°
A C
N
B E Resolución:
Resolución:

Rpta. Rpta.

21 Calcula el valor de x. 22 Calcula el valor de AC.

B B

f 11
c
f E m 4 cm
x
6c
m
q

A q C
C D A 5 cm

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

23 Encuentra el valor de DE, si AB = BC; AE = 9 u 24 Encuentra el valor de DC, si AB = BC; AE = 6 y

y DC = 21 u. DE = 9.
B B

C C
D D

A E A E

Resolución: Resolución:

Rpta. Rpta.

25 Se tiene un triángulo ABC, cuya medida del ángulo 26 Determina el valor de m PBQ, si m ABC = 110°.
B es 120°; se trazan las mediatrices de los lados
B
AB y BC; las cuales intersecan al lado AC en P
y Q, respectivamente. Determina el valor del ángulo
PBQ.
Resolución:
A C
P Q
Resolución:

Rpta. Rpta.

62
Practica y demuestra
Nivel I 4 Encuentra el valor de x.

1 Determina, en cada caso, si los triángulos son

congruentes o no. Si la respuesta es afirmativa 130°
escribe el caso que lo sustenta.
x
M G
F
θ

θ 18 a
a N
R 16
H

N A 110° B 200° C 100°

R

8 D 130° E 120°

M
12 12

5 Determina el valor de 3x.

Q 8 P A 5 cm
a
b

3
2 Halla, en cada caso, si los triángulos son

‒
congruentes o no. Si la respuesta es afirmativa 2x
escribe el caso que lo sustenta. a

cm
b

17
5 cm
a
a
a

A 21 cm
B 12 cm
C 17 cm
a D 14 cm
E 30 cm

b
II
I 6 Halla el valor de x.
a b

θ
3 Calcula el valor de x.
θ 2x2 – 4
40
39 37° x

74° 40 25 39 4 cm

25 69°

A 37°
B 74°
C 69° A 2 cm
B 4 cm
C 6 cm
D 111°
E 90° D 8 cm
E 10 cm

Matemática Delta 2 - Geometría 63

7 Calcula el valor de x. 10 Halla el valor de x.
D

10 mm
25 m
x A θ E
θ C

24 m x

A 104 m
B 37 m
C 23 m A 15 mm
B 10 mm
C 21 mm
D 7m
E 13 m D 3 mm
E 6 mm

8 Encuentra el valor de a + b. 11 Calcula el valor de x.

b
4 cm
a
a x+1
a
6 cm
3x – 3

A 2 cm
B 4 cm
C 6 cm A 1u
B 2u
C 3 u
D 8 cm
E 10 cm D 4u
E 5u

Nivel II

9 Determina la longitud de x. 12 Encuentra el valor de OH, si AB = 16 cm; AM = MC

y BO = OM.
φ B
φ
H
x 9 cm

O
b
b
53°
A M C

A 4,5 cm
B 9 cm
C 12 cm A 12 cm
B 8 cm
C 4 cm
D 16 cm
E 18 cm D 2 cm
E 6 cm

64
13 Determina el valor de θ. 16 Encuentra el valor de DE, si AB = BC; AE = 12 u
B y DC = 23 u.
B
E

C
30° θ D
A C
D
A E

A 20°
B 40°
C 80° A 9u
B 13 u
C 12 u
D 60°
E 50° D 10 u
E 11 u

14 Halla el valor de x. 17 Determina el valor de a + θ, si AM = MB y AN = NC.

A B

M θ
B D
C
x2 + 2 a
A C
H N
E

A 1 cm
B 2 cm
C 3 cm A 90°
B 75°
C 120°
D 6 cm
E 5 cm D 180°
E 135°

15 Calcula el valor de x. 18 Halla el valor de x, si AB = BC y BD = BE.

B
B
9u a
a E
a θ
A C
a θ 100°
x
30° D
x2
A C

A 9u
B 4,5 u
C 3 u A 80°
B 70°
C 100°
D 2u
E 1u D 90°
E 30°

Matemática Delta 2 - Geometría 65

19 Calcula el valor de x, si AB = 10 cm. 22 Halla el valor de MN, si MN // AD; AD = 6 cm y
B
AM = MB.
B

N
M
2a a D
A D
x
P
A C

A 10 cm B 18 cm C 15 cm
B 3 cm C 4 cm

E A 2 cm
D 20 cm 25 cm

D 6 cm E

5 cm

Nivel III
23 En la figura mostrada, calcula el valor de x.

20 Encuentra el valor de x, si OM = MP. B

A
3x
2x – 8

P A C
M M
a 9 cm x+8
a P Q
O
R
D

A 4u B 5u C 8 u
A 11 cm B 8 cm C 12 cm

D 6u E 7 u
D 7 cm
E 13 cm

24 Encuentra la medida de PQ, si BC = 10 cm;

21 Determina la m PBQ, si m ABC = 100°. HC = 3 cm.
B
B

P Q

a
A C a
P Q A C
H

A 10° B 20° C 15° A 7 cm B 6 cm C 8 cm

D 25° E 30° D 5 cm E Faltan datos

66
Test n.° 2
Nombre: n.° de orden: Sección:

Marca con una X la alternativa que corresponda a la respuesta.

1 En la figura, encuentra el valor de BC, si AB = 5 cm. 4 Halla el valor de x.

B B

x 5 3m

37° 30° 60° 37°

A C A C

A 3 cm B 6 cm A 10 m B 5m
C 10 cm D 12 cm C 10 2 m D 6m

2 Calcula el valor de x. 5 Encuentra la longitud de x, si AP = PC.

B
B
37°
H
16 20 m
cm E
x
x

15° A C
P
A C

A 6 cm B 4 cm A 8m B 6m
C 8 cm D 3 cm C 5m D 3m

3 Según el gráfico, determina el valor de x. 6 El ABC es equilátero, calcula el valor de x.

B

4u
x

45°
8 mm 3 3u

A C
x

A 2 mm B 2 2 mm A 5u B 6u
C 4 2 mm D 8 2 mm C 10 u D 7u

Matemática Delta 2 - Geometría 67

7 Determina el valor de x. 10 Calcula el valor de CF, si ABCD es un cuadrado;
EF = 19 cm y AE = 8 cm.
B
x
7m C

A
24 m
F
D
E

A 20 m B 22 m A 12 cm B 10 cm
C 15 m D 25 m C 13 cm D 11 cm

8 Halla el valor de AE, si BC = CD. 11 En la figura mostrada, determina el valor de x.

D B
B

2x – 2
5u 8u
A C
M
A C E x+2
P Q

A 23 u B 10 u A 1u B 2u
C 13 u D 14 u C 3u D 4u

9 Encuentra el valor de a – b. 12 Halla la longitud del segmento MN, si AB = 12 u,

BC = 16 u y AC = 20 u.
B
a
3 cm
a M
a
b
8 cm
N

a a q q
A C

A 2 cm B 3 cm A 20 u B 22 u
C 4 cm D 5 cm C 24 u D 10 u

68