TRIÁNGULOS CONGRUENTES

• Poder reconocer cuántos triángulos son congruentes.

• Construir los triángulos congruentes según los criterios planteados.
• Utilizar adecuadamente los datos para la resolución de los problemas.

Un conocimiento más profundo y ordenado del triángulo lo tuvieron los egipcios y lo emplearon en la construccion de las
pirámides, llegando a establecer la noción de igualdad de formas y tamaños. Con el transcurrir del tiempo los geómetras
denominaron triángulos congruentes a aquellos triángulos que tenían la misma forma o el mismo tamaño que fueron usados
para estudiar y comparar las propiedades del triángulo.

En la construcción de las pirámides los egipcios tenían nociones

de congruencia de triángulos ya que sus caras tienen la misma
forma y el mismo tamaño.

52
 I.E.P.

Definición B M
Dos triángulos son congruentes si tienen la misma forma y
el mismo tamaño. Esto implica:
1. La igualdad entre medidas de sus ángulos
correspondientes. C L N
A b
2. La igualdad entre las longitudes de sus lados
b
correspondientes. En la figura se observa:
Así en la siguiente figura, los triángulos ABC y LMN son
congruentes: mA = mL mC = mN y AC = LN

B  ABC  LMN


c Ejemplo:
a
M
 B Q

A C 
b
c a 60°

 
N 80° 60° 80°
L b
A C P  R
Lo cual se denota por:

 ABC  LMN  A B C   R P Q(A .L . A .)

(Se lee: El triángulo ABC es congruente al triángulo LMN) 2. Lado - ángulo - lado (L.A.L.)
En la figura nótese la longitud entre sus correspondientes Dos triángulos son congruentes si tienen
ángulos y lados. Así tenemos: respectivamente iguales dos lados y el ángulo
formado por dichos lados.

ÁNGULOS LADOS

m  A = m L AB = LM B M

mB = mM BC = MN
a a
mC = mN AC = LN
Nótese también que:
A b C L b R
“A lados iguales se oponen ángulos iguales”.

Criterios para establecer la congruencia En la figura se observa:

entre dos triángulos
AC = LN , BC = MN y m  C  m  N
1. Ángulo - lado - ángulo (A.L.A.)
Dos triángulos son congruentes si tienen Entonces:  A B C   L M N
respectivamente iguales dos ángulos y el lado común
a dichos ángulos.

53
Ejemplo: Ejemplo:

B Q Q
B
2 3 6 4 6
3
60° 60°
A C P R 60° 60°
3 2 A P
4 C 3 R
 ABC  PQR  L . A .L .  ABC  PQR ( L.L.L )

3. Lado - lado - lado (L.L.L.)

Dos triángulos son congruentes si tienen, sus lados En los tres casos expuestos, se puede apreciar
respectivamente de igual longitud. que siempre está presente por lo menos un
lado.

B M

c a c a

A b C L b N

En la figura se observa:
AB = LM, BC = MN y AC = LN

Entonces:  ABCLMN (L .L .L .)

1 7 5 8 6
6 4 9 7 5 3
Desarrolla
8 6 9 7 el siguiente
SUDOKU
5 6 2 9
2 1 4 3 6 7 5
7 5 2 4
1 2 7 8
3 7 4 8 5
8 1 7 6

54
 I.E.P.

5. En la figura, calcule el perímetro del  BCD.

1. En la figura, calcule x.
B 4 D

a 10 b m n
2x 6

   
b a A n C m E

A) 2 B) 3 C) 4 A) 12 B) 14 C) 16
D) 5 E) 6 D) 10 E) 18

6. En la figura, calcule x.
2. En la figura, calcule x.

3
3x 12
a
a
2
    x
m m
2 5
A) 3 B) 4 C) 5
A) 60º B) 75º C) 90º
D) 6 E) 9 D) 80º E) 70º

3. En la figura, calcule x. 7. En la figura, calcule x.

 a a 
4x
a c
c b

80 x 30º
a b A) 20º B) 30º C) 40º
A) 40º B) 10º C) 15º D) 50º E) 25º
D) 18º E) 20º
8. En la figura, calcule x.

4. En la figura, calcule x.

b y+6
y
b
m a m
a 9
x
100º
x
a b a b
A) 4,5 B) 5 C) 4
A) 40º B) 50º C) 60º
D) 2 E) 3
D) 80º E) 20º

55
9. En la figura, calcule x. 10. En la figura, calcule x.

 a a 
5x 20
40
2x º

m m
A) 10º B) 20º C) 30º
A) 4 B) 3 C) 1
D) 15º E) 25º
D) 2 E) 5

1. E n l a f i g u r a , c a l c u l e x. 1.º El  ABC   CDE (L.L.L.).

B D 2.º La m  ACB  m  DCE  3x.

3.º E n e l C : 3x + 4x + 3x = 180º
m r
x 10x = 180º
35º 35º x = 18º
A r C m E

Resolución: 3. En la figura, calcule x.

B D B
 xx
m r
x
35º  35º m m
A r C m E D
º 100º
1.º El  ABC   CDE (L.A.L.). 20
2.º La m  ABC  m  DCE   .
A C
3.º En el  ABC : 35º    x   Resolución:
35º = x B

xx
2. En la figura, calcule x.
n
B D m m
D
a b 100°
c c º
20
20
º

4x
3x A C
A b C a E
1.º El  ABD   BCD (L.A.L.).
Resolución:
2.º La m  BAD  m  BCD  20º .
B D
3.º En el : 100º = 20º + 2x + 20º
a b
c c 60º = 2x
4x 30º = x
3x 3x
A b C a E

56
 I.E.P.

1. En la figura, calcule x. 6. En la figura, calcule x.

2x A) 80º
c
B) 70º b
p r q p
110º x
C) 60º a a
60º
q r D) 100º b
c
A) 20º B) 25º C) 30º E) 90º
D) 35º E) 40º

7. En la figura, calcule x.
2. En la figura, calcule x.
4x
 m a
2x x
6  
 a m
A) 12º B) 15º C) 18º
A) 5 B) 6 C) 4
D) 20º E) 25º
D) 2 E) 3

8. En la figura, calcule x.
3. En la figura, calcule x.
A) 25º
A) 3
a a B) 30º
B) 4 b a
c c
C) 5 3x 12 C) 36º
x
D) 6 D) 20º 2x
b b
E) 8 E) 24º a b

4. En la figura, calcule x. 9. En la figura, calcule x.

n
A) 25º 2x
3x
B) 30º
m
C) 50º m 

 
D) 20º
50º
E) 15º n 9

5. En la figura, calcule x. A) 3 B) 4 C) 5
D) 2 E) 6

10. En la figura, calcule x.
a 4
m n
x
 2 x
  40º 40º
a n m
A) 4 B) 5 C) 6 A) 50º B) 80º C) 20º
D) 7 E) 8 D) 30º E) 40º

57
 • Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. En la figura, calcule x. 4. En la figura, calcule x.

 60º
a c c b

2x
b a
2x 8
A) 20º B) 60º C) 40º
A) 5 B) 6 C) 8 D) 15º E) 30º

D) 3 E) 4
5. En la figura, calcule x.

2. En la figura, calcule x.

a a

4x 20
3x b

30
 m m  b

º
A) 10º B) 20º C) 30º
A) 3 B) 4 C) 5 D) 15º E) 25º

D) 6 E) 10

3. En la figura, calcule x.

s
3x
4

m y+8
y
m s

A) 4 B) 3 C) 2

D) 6 E) 5

58