TEMARIO:

1.- Objetivos.
2.- Introducción.

3.- Resolución de triángulos oblicuángulos

4.-Teorema de senos y Cosenos

5.-Teoremas de tangentes y proyecciones.

6.- Desarrollo de la práctica dirigida.

 • Realizar y analizar el estudio de teoremas que faciliten la
resolución de triángulos oblicuángulos.

• Ampliar el tema y su relación con los diversos conceptos de la

1.- Objetivos: geometría plana.

• Aplicar estos teoremas en ejercicios, la práctica dirigida y

preguntas tipo examen de admisión.
 EINSTEIN ERA MALO EN
2.- INTRODUCCIÓN MATEMATICAS 😲
En relación a la resolución de , MITO O VERDAD.
triángulos ha cambiado en los últimos
años en todo su enfoque.
Tradicionalment había un
e
número de métodos numéricos,
gran
numerosas formulas, sin embargo ha
adquirido mayor importancia la parte
analítica de la trigonometría con sus
aplicaciones a las
superior
matemáticas
y ciencia general.
Con el desarrollo de esta clase podemos
obtener el valor de las longitudes de los
lados o la medidas de los ángulos de un
triangulo obtusángulo que es en teoría
la resolución de la misma.
3.- Resolución de
triángulos
oblicuángulos.
 Tenemos: EJERCICIO 1
4. TEOREMA DE SENOS. Del gráfico calcule AB
Recuerda
En todo triángulo, los lados son proporcionales B
que:
a los senos de sus ángulos opuestos. Resolver un
6 triángulo
Del gráfico : B
significa
R 53° 45° calcular las
B C A longitudes de
c a sus
Resolución: B
lados
Nos piden
y
AB = x 6
A C x las medidas de
A sus ángulos
b C 53° 45°
A
Aplicamos teorema de senos:
Se cumple lo siguiente ∶ 𝑥 6
𝑥 = 6. 4
sen53° = sen45° 1
a b c 5
= = 24 2 2
senA senB senC
∴ 𝑥= 5
 En el triángulo TCB
Comprobación del teorema: a
En un triángulo ABC, de lados a, b y c. El teorema de senos se
senA =
2R aplica en el triángulo
Trazamos el diámetro BT a
B despejando: acutángulo como→
2R =
obtusángulo
R Análogamente senA
EJERCICIO 2.
B b c
2R = 2R = Del gráfico calcule BC
2A senB senC A
R
135°
Se concluye lo siguiente ∶
c a B C
a b c
= =
senA senB senC = 2R 12
Donde 𝑅: 𝑐𝑖𝑟𝑐𝑢𝑛𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 ∆𝐴𝐵𝐶 Resolución:
A R C Piden BC
Además: Por
A b C a=2RsenA 2
teorema de
A
b=2RsenB senos 2
c=2RsenC a=
T 2RsenA
BC =
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA
TEOREMA DE
COSENOS.
En todo triángulo ABC
B Podemos calcular el coseno
B a
c b
A C
A b
Se cumple lo siguiente ∶
a2=b2 + c 2 − 2bccosA
Comprobación del teorema:
En un triángulo ABC, de lados a, b y c
Trazamos la altura CT y luego por resolución a2 = 𝐛𝟐 + c 2 − 2bccosA
en el ⊿ATC.
C
de cualquier ángulo interno
a en términos de sus lados
a2 = b2 + c 2 − 2bccosA
bsenA
C
→ 2bccosA = b2 + c 2 − a2
A B 𝐛 𝟐 + 𝐜 𝟐 − 𝐚𝟐
𝐜𝐨𝐬𝐀 =
A T B 𝟐𝐛𝐜
bcosA c −𝐛𝐜𝐨𝐬𝐀
c
Aplicamos Pitágoras en el triángulo CTB

b2 =a2 + c 2 − 2accosB a2 = (bsenA)2+(c − bcosA)2

c2 =a2 + b2 − 2abcosC a2 = b2sen2A + c 2 − 2bccosA +

b2 cos2 A
𝐛𝟐
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA

Tener en cuenta: EJERCICIO 3 EJERCICIO 4

Para aplicar el teorema de De la figura halle el valor de θ Del gráfico, calcule cos θ
cosenos, se requiere conocer
los siguientes datos :
 Los tres lados 3 𝟏𝟑
α α
θ
c a θ 6
𝟒
A)30° B)40° C)50° D)60° 2
b E)75°
Resolución:
 Dos lados y un Aplicando teorema de cosenos 3
ángulo comprendido 2 2 = 32 + 4 − 2(3)
13
entre dichos lados
(4)cosθ 1 1 1
→ 13=25 − 24cosθ A) B)
4 8 C)
c θ a → 24cosθ = 12 6
1 1 −1
→ cosθ = ∴ θ = 60° D) E)
2 3 2
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA

Resolución: EJERCICIO 5.
Nos piden: 𝐜𝐨𝐬𝜃 Calcule el perímetro de un triangulo si el
B Propiedad de a mayor de los ángulos mide 120° y sus
La Bisectriz b lados son números impares consecutivos
a β β b = A) 12u B)13u C) 14u
m α x y
α D) 15u E)
16u
A 6
θ x y

2
 Por Teorema de cosenos (∆ABC)

62 = 42 + 52 − 2 4 5 cosθ
3
 Por propiedad 36 = 41 − 40cosθ
C 40cosθ = 5
de la bisectriz
m 6 1
∴ cosθ =
= 8
2 3
→ m=4
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA

5. TEOREMA DE B−C
b−c tan
TANGENTES 𝖠 2 Aplicando transformaciones
b + c = tan B + C trigonométricas:
A 2
a>b>c A+B A−B
2 cos sen
Comprobación del teorema: 2 2
b c H= A+B A−B
2 cos
En un ∆ABC, de lados a, b y c, sea la 2
sen
expresión
a−b sen 2 1
H= H= 2 .
C B a+b A
A −
− B
B A+B
a cos sen
Se cumple : 2 2
Reemplazando los lados por A+B
teorema de senos: cos
a−b tan A − B 2
= 2 2RsenA − 2RsenB A−B
a + b tan A + B tan 1
H= 2 .
2 2RsenA + 2RsenB H= A+B
1
tan
2
a−c tan A − C senA − senB A−B
2 tan
= 2
a + c tan A + C H=
senA + senB H= A+B
2 tan
2
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA

EJERCICIO 6. EJERCICIO 7.
A−B Vemos que: a = 3, b =
Del gráfico, halle En un triangulo ABC de lados a, b y c,
2 2 Reemplazando
tan respectivamente, se cumple que
C A−B
3−2 tan A B−C
2 cot = 6tan
3 + 2 = tan A + B 2 2
2 3 2
60°
Como A + B = 120° A) 2 B) 3 C) 4
A+B 5 5 5
A B
→ tan = tan60° D) 1
5 2 E) 2
3 3 3 3 5
A) B) C) D)
2 3 4 5 32 Entonces
Sugerencia:
Resolución: E) 1 tan(A − B)
= 2
Por teorema de tangentes se 5 tan(60°)
cumple:
A−B 3
a−b tan
2 A−B 3
a + = tan A + B ∴ tan
=
2 2 5
b
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA

Comprobación del teorema:

TEOREMA DE LAS EJERCICIO 8.
Tenemos el ∆ABC, trazamos la
PROYECCIONES En un ∆ABC , calcule
altura desde C. C
Sea el triángulo ABC, con lados a, b y c a + c − bcosA
H=
B 1 + cosB
B b a A)1 B) a C) 3 D) b
c a E) 5
Resolución:
A B Nos piden:
A C bcosA a+
A C H= c−
b acosB 1 + cosB
c bc
a + acosB
Se cumple lo siguiente ∶ Del gráfico, se proyecta a y b sobre c: → H =os
c = bcosA + acosB A1 + cosB
a = bcosC + ccosB a(1 + cosB)
Análogamente: → H=
b = acosC + ccosA 1 + cosB
b = acosC + ccosA
c = acosB + ∴ H=a
a = bcosC + ccosB
bcosA
 CURSO DE TRIGONOMETRÍA
Desarrollo:
EJERCICIO 9.
En un triangulo ABC de lados a, b y c,
respectivamente, y circunradio R,
simplifique la expresión E.
a − bcosC
E= − senC
RcosB

B) 2senC C) −senC
A) 0
D) senC E) cosC

Que interesante ejercicio

¡VAMOS A RESOLVERLO!
PRACTICA DIRIGIDA