Guía de Práctica de Neurociencias

Tercera unidad: Conductas motivadas y regulatorias

Guía Práctica N° 11
Sistema de refuerzo en el cerebro

Sección : ………………………..………………... Apellidos y Nombres : ………………………..…….

Docente : Delma Freyre Lira Apellidos y Nombres : ………………..…………….
Unidad : III Fecha : .…../……/2020 Duración: Indic. Tiempo
Semana : 11 Tipo de práctica: Individual ( ) Equipo ( )

Instrucciones: Lea y analice el articulo científico, luego responda a los enunciados planteados.

I. Propósito: Analiza y explica los fundamentos básicos de los sistemas de refuerzos del
cerebro, a través del análisis de un artículo científico.

II. Precise tres ideas importantes de la lectura (se recomida leer el artículo completo sobre
la neurobiología de las adicciones)

2.1.
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2.2.
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2.3.
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III. De acuerdo al artículo estudiado, responda los siguientes enunciados.

3.1. ¿Cuál es la edad promedio en la que los usuarios consumen una droga de abuso por
primera vez?
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3.2. ¿Qué es la adicción o dependencia al consumo de drogas?
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3.3. Explique brevemente el experimento realizado con ratas por James Olds y Peter Milner.
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3.4. ¿Por qué se consume sustancias adictivas, a pesar del daño conocido?
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3.5. ¿Cuál sería su recomendación final para prevenir el abuso de drogas?
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Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

 Cardinalli, D. (2007). Neurociencia aplicada: sus fundamentos. Buenos Aires: Editorial Médica
Panamericana.
 Mónica Méndez, M., Romero, B., Cortés, J., Ruíz, A., Prospéro, O. (2016). Neurobiología de las
adicciones. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/pdf/facmed/v60n1/2448-4865-facmed-60-
01-6.pdf [Consulta: 04 de junio del 2020].