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INSTITUCIN EDUCATIVA JORGE ISAACS EL CERRITO VALLE

Compaerismo y Progreso
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

AREA: Ciencias Naturales GRADO: Octavo FECHA: _______________

DOCENTE: Lic. Patricia Lugo

ESTUDIANTE: ___________________

TALLER DE APOYO PARA LA HABILITACION DEL AO LECTIVO 2011


Nota: La primera parte del taller deber ser sustentada la prxima seccin.

PRIMERA PARTE: PRIMERA SECCION


LECTURA COMPRENSIVA
EL SISTEMA NERVIOSO es un sistema de naturaleza compleja formado por conductores que transmiten la informacin de los receptores hacia las estructuras operativas (msculos y glndulas). Permite la coordinacin y control de las respuestas. Tiene a su cargo el anlisis e interpretacin de datos e informacin de manera permanente. Est conformado principalmente por clulas nerviosas, denominadas neuronas. LA NEURONA es un tipo de clula muy especializada que conduce impulsos electroqumicos. En la estructura general del sistema nervioso, los axones son de color blanco y el resto es gris (es decir las dendritas y cuerpos celulares). UN NERVIO est formado por una o ms neuronas. A las neuronas se les clasifica de manera general como neuronas motoras, neuronas sensoriales y neuronas de asociacin ( o intercalares) De manera general el sistema nervioso humano est conformado por dos supersistemas: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso perifrico (SNP). En el SNC hay dos partes principales: el encfalo y la medula espinal; al encfalo, lo forman tres partes: el cerebro, el cerebelo y el bulbo raqudeo ( tambin llamado protuberancia); la medula espinal se encuentra a lo largo de la columna vertebral, protegida por las vrtebras. El SNP se forma por tres partes principales: los 12 pares de nervios craneales, los ganglios y el sistema nervioso autnomo (formado a su vez por el sistema simptico y el sistema parasimptico)
Con base en la lectura anterior puede responder (en el saln de clase): a) Cules son los objetivos del sistema nervioso? b) Qu es un nervio? c) Qu funcin cumple el Sistema nervioso? d) Qu es la neurona? e) Cmo se clasifica a las neuronas? f) Elabore un cuadro sinptico o mapa conceptual sobre la conformacin general del sistema nervioso humano. CONSULTE (en casa, para traer la prxima seccin en hojas de block, escrito con tu propia letra y buena ortografa y presentacin.) g) Para qu sirve el sistema nervioso perifrico? h) Para qu sirve el sistema nervioso central? Se puede concluir que pueden funcionar independientemente? i) Dibuje: una neurona, el encfalo, la medula espinal; el sistema simptico y el sistema parasimptico.

LECTURA COMPRENSIVA: Los inventos tiles como los automviles y los aviones estn bsicamente limitados por los mecanismos y sistemas elctricos fijos que el hombre idea e instala en ellos. En cambio, el cerebro es, cuanto menos, un sistema o mecanismo biolgico de gran flexibilidad. Puede cambia en funcin de cmo se le use (o se abuse de l). Dos factores principales que influyen en cmo se desarrolla el cerebro a lo largo de la vida son: lo que permitimos que entre en l a travs de los sentidos y aquellos en lo que concentramos nuestro pensamiento. Aunque los factores hereditarios tienen una incidencia en el comportamiento del cerebro, la investigacin moderna muestra que este no viene determinado por los genes en el momento de la concepcin. Nadie sospechaba que el cerebro fuera tan reformable como ahora la ciencia sabe que lo es, escribe el premio Pulitzer Ronald Kotulak. Despus de entrevistar a ms de trescientos investigadores, lleg a la siguiente conclusin: el cerebro no es un rgano esttico; es una masa de conexiones celulares en constante cambio muy influida por la experiencia (Insid the Brain [El interior del cerebro]). En cualquier caso, la experiencia no es el nico factor que incide en el cerebro. Tambin influye en este rgano el pensamiento. Los cientficos han comprobado que el cerebro de la gente que est mentalmente activa tiene hasta un 40% ms de conexiones (sinapsis) entre las clulas nerviosas (neuronas) que los cerebros mentalmente perezosos. Los neurocientficos han llegado a la siguiente conclusin: lo que no se usa se pierde ( Lectura tomada del libro : Is There a Creator Who Cares About you? Pg. 52-53)

Sobre la base de la lectura anterior, redacte y responda (en el saln de clase, primera
seccin): a) Cules son los dos factores principales que influyen en la manera como se desarrolla el cerebro? b) Por qu se dice que el cerebro es un mecanismo biolgico flexible? c) Cmo influye la experiencia en el cerebro? d) Qu otro factor importantsimo, adems de la experiencia, afecta de manera definitiva al cerebro? e) Qu ventaja tiene el tener la mente activa en cosas constructivas y sanas? CONSULTE (en casa, para traer la prxima seccin en hojas de block, escrito con tu propia letra y buena ortografa y presentacin.) a. Causas, efectos y prevencin de poliomielitis y meningitis b. Esquizofrenia y tumores malignos en el cerebro c. Depresin y trastornos maniaco depresivos d. Enfermedad de Alzheimer e. Efecto en el sistema nervioso y la mente de: La falta de descanso suficiente El estrs continuo Las emociones negativas (la clera, el odio, la envidia) El exceso de ocio y el exceso de televisin

DROGAS Y EL SISTEMA NERVIOSO La actividad coordinada bioqumicamente del sistema nervioso se puede modificar por sustancias qumicas y esto afectar la conducta y el comportamiento, por alteracin de la percepcin, la coordinacin muscular y las emociones. Las drogas psicoactivas se agrupan en tres categoras principales en cuanto a sus efectos fisiolgicos y sobre el comportamiento: estimulantes, depresivos y alucingenos: ESTIMULANTES: Los ms comnmente usados son la cafena (en caf, te y bebidas cola), la nicotina, las anfetaminas (dexedrina, metilanfetamina) y la cocana. Cada una estimula el sistema nervioso simptico y las funciones relacionadas con el hipotlamo. DEPRESIVOS: Como sugiere su nombre, los depresivos reducen la actividad del sistema nervioso. Existen cinco categoras principales de depresivos. Estas son: 1. Alcohol etlico (etanol) 2. Barbitricos. Estos incluyen drogas tales como seconal, nembutal y amital 3. Tranquilizantes. Los tranquilizantes ms utilizados son: el meprobamato, la clorpromazina, el clordiazepsido y el diazepam. 4. Opiatos. Estos incluyen el opio, la morfina, la herona, la codena y la metadona 5. Anestsicos. Estos incluyen ter, cloroformo y numerosos hidrocarburos voltiles utilizados como solventes (Por ejemplo: benceno, tolueno y tetracloruro de carbono) La combinacin de barbitricos y alcohol es mortal. Cada uno de ellos produce dos efectos fisiolgicos: la tolerancia y la dependencia fsica. ALUCINOGENOS: En dosis moderadas, los alucingenos presentan un poderoso efecto distorsionado de las percepciones visuales y auditivas del sujeto que los ingiere. Estos efectos van acompaados de la elevacin notable de las respuestas emocionales. Con dosis ms altas se pueden producir alucinaciones verdaderas; es decir, el sujeto ve y oye cosas que no existen. Todos los alucingenos mescalina, psilocibina, cido lisrgico dietilamida (LSD) y dimetoximetilanfetamina- presentan una estructura qumica notablemente similar. El componente ms activo de la marihuana es el THC (Tetrahidrocanabinol) tiene efectos depresivos en dosis bajas y efectos alucingenos en dosis altas; adems afecta el sistema defensivo y la formacin de los espermatozoides.

Respecto a la lectura anterior (en el saln de clase, primera seccin):


a) Elabore un diagrama para explicar cmo se agrupan las drogas psicoactivas . Incluya en el diagrama cules son los efectos de cada grupo b) Cite 3 ejemplos de cada grupo c) Sobre la marihuana, responda : cul es su componente activo? cules son sus efectos? Haga un resumen de cada uno de los 7 prrafos de la lectura Es inocua la marihuana? (esa lectura est en la primera hoja anexa al final de la GUIA) y luego, escriba la idea principal del artculo d) Cmo cree que puede prevenir en el hogar el mal uso de los psicoactivos? e) Cmo se llaman las diversas drogas que se consumen en las rumbas y fiestas hoy da? Qu efecto tienen en la mente de la persona? f) Crees que puedan producir algn dao peligroso en tu SNC? Vale la pena correr el riesgo de sufrir daos por disfrutar el placer que otros describen?