UNIDAD EDUCATIVA

ESPECIALIDAD EN COMERCIALIZACIÓN Y
VENTAS

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

VIDA SALUDABLE – PREVENCIÓN DE USO Y
CONSUMO DE DROGAS

TEMA DEL PROYECTO:

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE PREVENCIÓN
DE USO Y CONSUMO DE DROGAS, DIRIGIDO A LOS
JÓVENES Y PADRES DE FAMILIA DEL RECINTO
CABUYAL.

AUTORES:
BAJAÑA MEJIA ELIZABETH FERNANDA

CURSO: PRIMERO.

DOCENTE:

CABUYAL, NOVIEMBRE DEL 2021

 1. TEMA:

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE PREVENCIÓN DE USO Y CONSUMO

DE DROGAS, DIRIGIDO A LOS JÓVENES Y PADRES DE FAMILIA DEL

RECINTO CABUYAL.

2. DIAGNÓSTICO:

El diagnóstico se lo ejecutó mediante la técnica de la observación en el recinto

Cabuyal del cantón Santa Lucia perteneciente a la provincia del Guayas, donde se logró

detectar que existe un alto índice de número de personas que consumen sustancias

psicoactivas, las cuales son ilegales y que generan daños en la salud de las personas,

tanto físico como psicológico. Parte de la población involucrada en el consumo son

jóvenes de edad entre 14 a 20 años.

Hay que indicar también que dentro de este diagnóstico se verifico que existe esa

predisposición por parte de los padres de que sus hijos sean capacitados con estos tipos

de temas, ya que esto permitirá que los adolescentes tengan los conocimientos

necesarios acerca de los efectos y consecuencias que producen las drogas.

Definitivamente este programa de capacitación será de gran beneficio para los

habitantes del recinto Cabuyal, ya que propone concientizar a las familias de la

comunidad sobre el grave peligro que están viviendo varios jóvenes y adultos al ser

consumidores de estupefacientes.
 3. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Es común el experimentar con el alcohol y las drogas durante la adolescencia.

Desgraciadamente, con frecuencia los adolescentes no ven la relación entre sus acciones

en el presente y las consecuencias del mañana. Ellos tienen la tendencia a sentirse

indestructibles e inmunes hacia los problemas que otros experimentan. El uso del

alcohol o del tabaco a una temprana edad aumenta el riesgo del uso de otras drogas más

tarde. Algunos adolescentes experimentan un poco y dejan de usarlas o continúan

usándolas ocasionalmente sin tener problemas significativos. Otros desarrollarán una

dependencia, usarán luego drogas más peligrosas y se causarán daños significativos a

ellos mismos y posiblemente a otros.

La adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan el

alcohol y las otras drogas por varias razones, incluyendo la curiosidad, para sentirse

bien, para reducir el estrés, para sentirse personas adultas o para pertenecer a un grupo.

Es difícil el poder determinar cuáles de los adolescentes van a experimentar y parar ahí,

y cuáles van a desarrollar problemas serios. 

Los adolescentes abusan de una variedad de drogas, tanto legales como ilegales. Las

drogas legales disponibles incluyen las bebidas alcohólicas, las medicinas por receta

médica, los inhalantes (vapores de las pegas, aerosoles y solventes) y medicinas de

venta libre. Las drogas ilegales de mayor uso común son la marijuana, los estimulantes,

los derivados del opio, la heroína y las drogas diseñadas (éxtasis). El uso de las drogas

ilegales está en aumento, especialmente entre los jóvenes o adolescentes. Primero el uso

de la marijuana ocurre en la escuela intermedia y el uso del alcohol puede comenzar

antes de los 12 años. El uso de la marijuana y el alcohol en la escuela superior se ha

convertido en algo común.

3.1. ÁRBOL DEL PROBLEMA

Falta de interés por parte de

los adolescentes en adquirir
nuevos conocimientos
Presencia de jóvenes y
adultos consumidores de
drogas en el sector
Bajo nivel de compromiso de
los padres al no dar
seguimiento a las acciones de
sus hijos
Desconocimiento del tema
por parte de la comunidad
No existe involucramiento por
parte de autoridades y
entidades acerca de la
situación

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE

PREVENCIÓN DE USO Y CONSUMO DE DROGAS,
DIRIGIDO A LOS JÓVENES Y PADRES DE
FAMILIA DEL RECINTO CABUYAL.
 4. JUSTIFICACIÓN

Las encuestas nacionales sobre el consumo de drogas indican que algunos niños ya

consumen drogas a los 12 o 13 años de edad. La prevención es la mejor estrategia.

La drogadicción es una enfermedad que se puede evitar. Los resultados de las

investigaciones auspiciadas por el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (NIDA)

han demostrado que los programas de prevención que involucran a la familia, la

escuela, la comunidad y los medios de comunicación son eficaces para reducir el abuso

de drogas. Si bien hay muchos acontecimientos y factores culturales que afectan las

tendencias de abuso de las drogas, cuando los jóvenes perciben que el consumo de

drogas es perjudicial, se observa una disminución en la tendencia a consumirlas. Por lo

tanto, la educación y el activismo comunitario son claves para ayudar a los jóvenes y al

público en general a comprender los riesgos del abuso de drogas. Los maestros, padres y

demás profesionales de la salud pública deben continuar mandando el mensaje que la

drogadicción se puede evitar si la persona nunca consume drogas.

Está comprobado que la mejor manera de combatir las adicciones es justamente con

la prevención, y para prevenir tenemos que estar informados y preparados para

ACTUAR. La prevención del consumo de drogas es el “conjunto de actuaciones

encaminadas a eliminar o modificar los factores de riesgo y a fomentar factores de

protección frente al consumo, o a otras conductas adictivas, con la finalidad de evitar

que éstas se produzcan.

La casa es el mejor lugar para proteger a los hijos de las drogas. En segundo lugar,

está la escuela. Como padres de familia, hay muchas acciones sencillas que podemos

realizar para mejorar la comunicación con los hijos, para convivir más armoniosamente

y para que crezcan sanos mental y físicamente.

 5. GRUPO OBJETIVO
El grupo objetivo este compuesto por los beneficiarios directos e indirectos que a

continuación, su detalle:

5.1. BENEFICIARIOS DIRECTOS

Los beneficiarios directos del programa de capacitación sobre prevención de uso y

consumo de drogas serán aquellos jóvenes y padres de familias que deseen recibir esta

información con el objetivo de saber actuar ante estos casos de adicciones.

5.2. BENEFICIARIOS INDIRECTOS

Los beneficiarios indirectos será la comunidad en general y sectores aledaños, ya que

al recibir los jóvenes y padres de familia la información necesaria, podrán difundir y

compartir los conocimientos adquiridos con los habitantes del sector.

6. OBJETIVOS

6.1. OBJETIVO GENERAL

Capacitar a los jóvenes y padres de familias del recinto Cabuyal con temas de

prevención del uso y consumo de drogas.

6.2. OBETIVO ESPECÍFICOS

 Evaluar el grado de conocimientos de los jóvenes acerca de la prevención de

drogas.

 Fortalecer los conocimientos de los adolescentes sobre la prevención del uso y

consumo de drogas.

 Incentivar la difusión de la información a sus hogares y amigos.

 7. RECURSOS

7.1. RECURSOS HUMANOS

CANTIDAD DENOMINACIÓN

3 ESTUDIANTE

1 DOCENTE FACILITADOR

1 COORDINADOR

1 ESPECIALISTA EN EL TEMA

Estudiantes:

 Aguilera Merelo Bianca Ivana

 Bajaña Aguilera Carlos Sebastián

 Bajaña Mejía Elizabeth Fernanda

Docente Facilitador: Prof. Erika Mota

Coordinador: Padre de familia de la comunidad.

Especialista en el tema: Se tiene planificado presentar este trabajo ante el presidente

del Consejo cantonal de protección de derechos de la niñez y adolescencia, cargo que

ocupa el alcalde del cantón y entidad que se preocupa y trabaja por el bienestar de los

jóvenes lucianos, con finalidad de que nos designe a un especialista en el tema a tratar.

7.2. RECURSOS TÉCNICOS

Los equipos que se utilizarán para brindar una enseñanza y educación de calidad serán

los siguientes:
 MATERIALES CANTIDAD

Teléfonos 3

Laptop 1

Proyector 1

Nota: Los recursos técnicos son de propiedad del estudiante, por tal razón no se

registrarán dentro de los recursos financieros.

7.3. RECURSOS FINANCIERO

El presupuesto para la ejecución del programa de capacitación de prevención del uso y

consumo de drogas dirigido a los jóvenes y padres de familias del recinto cabuyal es de

$26,00 dólares.

VALOR FUENTE DE

CANTIDAD DETALLE UNITARIO TOTAL FINANCIAMIENTO

30 Afiches Publicitarios 0,10 3,00 Estudiante

5 Papelógrafos 0,25 1,25 Estudiante

4 Marcadores 0,50 2,00 Estudiante

10 Copias a Color 0,25 2,50 Estudiante

1 Cinta Adhesiva 0,75 0,75 Estudiante

15 Horas de Internet 7,50 7,50 Estudiante

10 Copias blanco y negro 0.10 1,00 Estudiante

2 Fundas de caramelos 1,50 3,00 Estudiante

Gastos adicionales 5,00 5,00 Estudiante

TOTAL $26,00 Estudiante

 8. METODODLOGÍA

Un diseño de investigación es el plan básico que guía las fases de recolección y

análisis de datos del proyecto de investigación. Es la estructura específica del tipo de

información a recolectar, las fuentes de datos y los procedimientos y análisis de

recolección de datos.

Se realizó entrevistas y encuestas a jóvenes y padres de familias del recinto Cabuyal

y ante la información recaudada sobre las principales necesidades y problemáticas

presentes en el sector, se logró obtener nuestro tema para el proyecto del programa de

participación estudiantil, el cual se enfoca sobre temas de prevención de uso y consumo

de drogas, ya que se detectó que existe un alto índice de número de personas que

consumen estas sustancias psicoactivas, las cuales son ilegales y que generan daños en

la salud de las personas, tanto físico como psicológico.

9. MARCO TEÓRICO

PREVENCIÓN DE CONSUMO DE DROGAS:

La prevención del consumo de drogas es el “conjunto de actuaciones encaminadas a

eliminar o modificar los factores de riesgo y a fomentar factores de protección frente al

consumo, o a otras conductas adictivas, con la finalidad de evitar que éstas se

produzcan, se retrase su inicio, o bien, que no se conviertan en un problema para la

persona o su entorno social”.

Estos programas de prevención aumentan los factores de protección y eliminan o

reducen los factores de riesgo del consumo de drogas. Están diseñados para distintas
edades y se pueden usar en forma individual o en un entorno grupal, como la escuela o

el hogar. Hay tres tipos de programas:

 Programas universales: se enfocan en los factores de riesgo y de protección

que son comunes a todos los niños en un ambiente determinado, como la escuela

o la comunidad.

 Programas selectivos: para grupos de niños y adolescentes expuestos a ciertos

factores que aumentan el riesgo de que consuman drogas.

 Programas indicados: están diseñados para jóvenes que ya han comenzado a

consumir drogas.

¿QUÉ ES LO QUE HAY QUE PREVENIR?

No obstante, de la complejidad de la problemática, para las familias debiera estar

suficientemente claro qué es lo que hay que prevenir, por lo menos, aquello que hay que

prevenir en su ámbito de acción y en los contextos próximos de sus interrelaciones. De

esta manera, podrán plantearse el qué hacer.

Consideramos que lo que las familias deben prevenir es:

 El que algunos niños, niñas y adolescentes (hijos e hijas) tengan contacto con

drogas, lleguen a necesitar de drogas para sentirse bien, y aún más, dependan de

ellas para vivir.

 Que se hayan creado formas de relación y convivencia entre grupos de

adolescentes y jóvenes en donde las drogas ocupen un lugar necesario.

 Que se incremente la vulnerabilidad de niños, niñas y adolescentes frente a la

instalación de redes de microtráfico, costumbres sociales que disparan consumos

y mercados de expendio que presionan el uso.

 Las relaciones conflictivas con las sustancias, sean personales o grupales, ocasionan

riesgos porque los resultados vulneran las relaciones sociales y limitan el desarrollo de

las personas. Si adicionalmente, se activan los comercios ilegales de drogas llegando

hasta los propios recintos de las instituciones educativas, los riesgos aumentan y otras

formas de vulnerabilidad atentan contra los estudiantes, como la extorsión, el acoso y

las diversas formas de violencia. Entonces, lo que hay que prevenir es este conjunto de

problemáticas y los riesgos que se asocian a ellas, algunos de los cuales se estructuran

como riesgos sociales.

LA IMPORTANCIA DE PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS.

En efecto, la prevención de drogas requiere de padres y madres abiertos a

comprender las dimensiones de la problemática, sobre las relaciones que

particularmente los adolescentes establecen con alcohol, tabaco y drogas, sobre los

resultados que se produce si no se actúa y lo más importante, estar abierto a construir

una mirada anticipatoria y de alerta.

Parte fundamental de comprender la problemática es disponer de elementos que

ayuden a explicarnos el por qué o los por qué los chicos y chicas, especialmente, los

adolescentes encuentran o viven condiciones que pueden impulsarles hacia el contacto y

consumo con las drogas.

Aquí las preguntas que nos formulamos parten de los contextos de las familias, en el

sentido de qué puede estar ocurriendo en la convivencia de las familias y en la vida de

chicos y chicas, que conjuntamente en su condición de escolares, les proyecta o puede

proyectarles hacia experiencias de uso y consumo de drogas. Y nos preguntamos, no

solamente para intentar la comprensión del lado social de las drogas, sino confrontar el

mismo ámbito de nuestras familias, en un ejercicio de profunda honestidad.

LOS PROGRAMAS BASADOS EN LA INVESTIGACIÓN, ¿PUEDEN

PREVENIR LA DROGADICCIÓN EN LOS JÓVENES?

Si, la expresión basado en la investigación o basado en las pruebas significa que

estos programas han sido creados sobre la base de pruebas científicas actuales, han sido

rigurosamente probados y se ha comprobado que producen resultados positivos. Los

científicos han diseñado una amplia gama de programas que regulan positivamente el

equilibrio entre los factores de riesgo y los factores de protección para el consumo de

drogas en las familias, las escuelas y las comunidades.

Los estudios han demostrado que los programas basados en la investigación, como

los que se describen en las publicaciones del NIDA Principios de la prevención del

abuso de sustancias en la niñez temprana: una guía basada en la

investigación y Prevención del consumo de drogas en niños y adolescentes: guía basada

en la investigación para padres, docentes y líderes comunitarios, pueden reducir

significativamente el consumo temprano de tabaco, alcohol y otras drogas. Además, si

bien muchos factores sociales y culturales afectan las tendencias del consumo de

drogas, cuando los jóvenes perciben el consumo como algo peligroso, por lo general

reducen el nivel de consumo.

Por tal razón, se propone concientizar a las familias de la comunidad sobre el grave

peligro que están viviendo varios jóvenes y adultos al ser consumidores de

estupefacientes.
 10. CRONOGRAMA
SEPTIEMBRE
Encuestas y entrevistas Del 06 al 15
Preparación de material a
impartir
Publicidad y promoción
del programa
Ejecución del proyecto
(Capacitaciones)
11. METAS E INDICADORES
METAS
Reducción del uso y consumo de
drogas.
Padres comprometidos por la
prevención del uso y consumo
de drogas.
OCTUBRE NOVIEMBRE
Del 02 al 20
Del 21 al 29
Del 04 al 10
METAS E INDICADORES DEL PROYECTO
% INDICADORES
 Capacitar y brindar toda la
información necesaria sobre
prevención del uso y consumo
de drogas a jóvenes y padres de
80% familias.
 Compartir las vivencias de
algunos jóvenes del recinto
Cabuyal, ante el consumo de
drogas.
 Interés en las familias en que sus
hijos continúen aprendiendo
temas acerca de cómo prevenir
el consumo de drogas.
100%
 Padres interesados en
capacitarse para brindarles los
consejos necesarios a sus hijos.

Prevención en los jóvenes del
sector
Interés de recibir capacitaciones
los recintos aledaños
 Compromiso por parte de los
jóvenes en aplicar todos los
90% conocimientos adquiridos
durante las capacitaciones.
 Bajo nivel de uso y consumo de
drogas en jóvenes del sector.
 Difusión de la información por
parte de los jóvenes capacitados
100% a sus amigos y familiares de
diversos sectores.

12. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.

12.1. CONCLUSIONES

 Es muy importante que hoy en día los jóvenes tengan conocimientos sobre las

consecuencias que causa el uso y consumo de drogas, por tal razón se debe

brindarles la información adecuada de como prevenir estas sustancias. A la vez,

se debe motivarles a que difundan o compartan los conocimientos adquiridos

con sus amigos y familiares.

 Es necesario que los padres de familia estén actualizados con estos temas para

que de tal manera puedan brindan consejos a sus hijos o estén en la capacidad de

ayudarlos a salir de estas adicciones.

12.2. RECOMENDACIONES

 Enseñe a sus hijos a tomar decisiones y a manejar la presión de grupo.

 Establezca reglas familiares claras.
 Promueva las reuniones periódicas de un grupo de padres.
 Aprenda a reconocer las señales relacionadas con el uso de alcohol, tabaco y
otras drogas.

13. BIBLIOGRAFIA
 Maite Ruiz. (28 de Enero de 2016). UNO Internacional . Obtenido de UNO:

prevención de consumo de drogas: https://mx.unoi.com/2016/01/28/de-que-

hablamos-cuando-hablamos-de-prevencion-de-consumo-de-drogas/

 National Institutes of Health. (Julio de 2020). National Institutes of Health.

Obtenido de Cómo prevenir el uso indebido de drogas y la adicción: la mejor

estrategia: https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/las-drogas-el-cerebro-y-

la-conducta-la-ciencia-de-la-adiccion/prevencion-del-abuso-de-drogas-la-mejor-

estrategia

 Nelsy Lizarazo & Walker Vizcarra. (2013). Guia de Prevención en Familias del

Consumo de drogas, alcohol y tabaco. Quito. https://educacion.gob.ec/wp-

content/uploads/downloads/2017/05/2-Guia-Prevencion-Drogas_DT.pdf

 National Institutes of Health. (Julio de 2020). National Institutes of Health.

Obtenido de Consecuencias perjudiciales del consumo y la adicción a las drogas:

https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/las-drogas-el-cerebro-y-la-

conducta-la-ciencia-de-la-adiccion/introduccion