Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Lineamientos EJ2023
Nivel: A2.1
Enero – Junio 2023

Nombre del Alumno:______________________________Semestre:__2°_ Grupo:__47_

OBLIGACIONES GENERALES

1) El alumno se compromete a:
a. Hacer uso adecuado de la Plataforma Educativa Garza, cuando el docente indique actividades a descargar o
trabajar en esta área. Igualmente cuando se realicen las actividades de evaluación que se llevarán a cabo en
esta plataforma.
b. Entregar en tiempo y forma las evidencias solicitadas, que serán realizadas en el aula de clases o bien se
solicitarán como trabajo en casa, haciendo hincapié en que ninguna actividad será aceptada de forma tardía.
c. Se hace hincapié nuevamente en que NO se reciben actividades a destiempo bajo ningún argumento o
circunstancia y no se realiza recuperación de firmas otorgadas en la clase anterior.
d. Los justificantes sólo son tramitados en la oficina de Trabajo Social y de ahí envían la notificación
directamente a los docentes. Se aceptan solo recetas de: IMSS, ISSSTE, SEDENA, Secretaría de Salud. No se
aceptan farmacia “de la esquina”, farmacias similares, etc.
e. Respetar y cumplir el calendario oficial de actividades de la UAEH publicado en:
https://www.uaeh.edu.mx/calendario/2023-2024
f. Asistir a las sesiones presenciales, cumpliendo en todo momento las medidas sanitarias siguientes:
i. Uso adecuado de cubrebocas
ii. Aplicación de gel antibacterial
iii. Respeto a la sana distancia
iv. Ventilación del salón de clase.
g. Ser puntual a la sesión presencial, una vez que se ha pasado lista ya no habrá modificación a lo asentado en
sistema ya que la fecha ya habrá sido cerrada. Sólo existe la figura de asistencia o falta, no existe el “retardo”.

h. Cuando se solicite llevar material IMPRESO para el desarrollo de la clase, se deberá cumplir con el mismo ya
que habrá sido publicado en la plataforma Garza o por correo electrónico institucional con antelación.

i. Imprimir en tiempo y forma la hoja de evaluación de evidencias que se publicará en Plataforma Garza a partir
de la 2ª semana de trabajo para evaluar el 1er parcial y posterior a la revisión de calificaciones de la 1ª
evaluación.

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j. El alumno deberá forzosamente de traer a cada clase su hoja de calificaciones de portafolio de evidencias,
de no traerla al aula y al trabajarse en alguna evidencia, se perderá la calificación y no podrá recuperarse
bajo ninguna circunstancia.
k. El uso del libro MAKE IT REAL / GO HIGH, según corresponda, es obligatorio. No se acepta la re-utilización de
libros, las copias o impresiones a color o en b/n del mismo, ya que sería plagio.
l. El alumno está obligado a acudir a la revisión de calificaciones de cada parcial y del examen ordinario. De no
acudir, se dará por entendido que el estudiante está de acuerdo con sus calificaciones, y ya no habrá ninguna
oportunidad de realizar alguna corrección/modificación ya que el sistema estará cerrado.
m. Respetar el horario de atención a través de correo electrónico institucional (único medio de comunicación
con el docente) que es de lunes a viernes de 7 a.m. a 8 p.m. Si se recibe algún mensaje fuera de este horario,
será atendido por el docente hasta el día hábil siguiente. Recordar en todo momento que el correo
electrónico es un medio de comunicación asíncrono.
n. Queda estrictamente prohibido consumir alimentos y bebidas dentro del aula. Sólo podrá tomar agua simple
al interior de la misma, teniendo cuidado de no tirarla.
o. Los alumnos que hayan acreditado la materia y/o no pertenecientes al grupo, NO podrán permanecer
durante la sesión de clase.
p. El alumno deberá respetar y/o acatar cualquier acuerdo o instrucción que sea requerida por partede la
dirección y / o el docente.

ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA:
1. El sistema de evaluación consta de tres períodos; con un valor sobre la calificación semestral bajo los
siguientes porcentajes: primer parcial 30%, segundo parcial 35% y tercer parcial 35%
Se evaluarán los siguientes rubros:

Prueba objetiva en línea 50%

Portafolio de evidencias digital 30%
Prácticas de autoaprendizaje 15%
Autoevaluación 2.5%
Coevaluación 2.5%

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2. La calificación mínima aprobatoria para todos los rubros es 7.0 (siete punto cero)
3. Las evidencias que se integren al portafolio serán calificadas con instrumentos de evaluación propios de
cada una. Todas las evidencias serán pegadas en el cuaderno de trabajo.

4. La prueba objetiva abarcará las 5 habilidades del idioma (Reading, Writing, Listening, Use of English and
Speaking).
Writing será evaluado en papel en el aula. Speaking será de forma personal con el docente.

Reading, Listening y Use of English será evaluado en la plataforma Garza. El resultado que el alumno
obtenga de la evaluación de estas 5 habilidades será el 50% de la calificación, lo cual corresponde a
“Prueba Objetiva”.

5. Cada periódo de evaluación se aplica un examen de verbos; éstos se eligen de un listado asignado
previamente. Lo que el alumno obtiene como calificación de este examen se suma a la calificación de
prueba objetiva.
6. Respecto a las prácticas de autoaprendizaje, se deberán realizar 12 doce sesiones al semestre, divididas
en 4 sesiones por evaluación parcial. La realización y evaluación de dichas prácticas están a cargo del
personal del CENTRO DE AUTOAPRENDIZAJE de idiomas. Este semestre, los alumnos podrán realizar las
actividades 1 y 2 desde casa o cualquier lugar con internet y las actividades 3 y 4 deberán forzosamente
de reservar en algún Centro de Autoaprendizaje de Idiomas (CAI) para resolverlas ya que estarán
bloqueados con contraseñas y no podrán resolverlas de otra forma. El resultado que los estudiantes
obtengan por estas 4 actividades representa el 15% de la calificación total.
7. A continuación se presenta el calendario establecido por la Dirección de Autoaprendizaje de Idiomas:

Aclaraciones (realizarlas en la
Periodo de disponibilidad de
Dirección de Autoaprendizaje de
actividades.
Idiomas)

Primer evaluación parcial Enero 23 – Febrero 10 Febrero 13

Segunda evaluación parcial Febrero 20 – marzo 17 Marzo 20

Tercera evaluación parcial Marzo 27 – mayo 4 Mayo 5

8. Es responsabilidad del alumno realizar la autoevaluación y coevaluación en el periodo que corresponda
por cada evaluación. De no realizarlas el alumno perderá estas calificaciones en caso de que el sistema ya
se encuentre cerrado y no habrá ninguna posibilidad de aperturarlo nuevamente.

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9. También es responsabilidad del alumno, mantener su porcentaje de asistencias, tomando en cuenta que
se aplica ´Sin Derecho´ con menos del 80% de asistencias y “Sin Derecho a Extraordinario” con menos del
70%.

FECHAS DE EVALUACION.
Se realizan dos examenes parciales y un ordinario. Las fechas de Evaluación son las siguientes:

1er Examen Parcial.

Examen Oral Febrero 14
Examen en línea Febrero 17
Examen de verbos Febrero 21

2° Examen Parcial.
Examen Oral Marzo 21
Examen en línea Marzo 24
Examen de verbos Marzo 28

3° Examen Parcial o Examen Ordinario.

Examen Oral Mayo 9
Examen en línea Mayo 11
Examen de verbos Mayo 5

*NOTA. Por cuestiones administrativas, las fechas no siempre coinciden con syllabus.

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PROGRAMA DE ESTUDIOS:

BLOQUE I English for Study and work TIEMPO 9 h teoría

9 h práctica
OBJETIVO Discutir sobre habilidades y aspiraciones académicas y laborales de manera oral y escrita.
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES

 Reconoce la presencia y
 Adverbs of frequency
relevancia del idioma
 Present simple  Discute sobre la aplicación de
inglés en la vida académica
 Like / dislike idioma inglés en la vida real.
y profesional.
 How much/how many

 Entabla diálogos con

 Habla sobre habilidades. una actitud propositiva
y empática.
 Present simple  Emplea de manera
 Why / Because  Proporciona información asertiva el vocabulario y
sobre sí mismo y otras referentes gramaticales
personas. para hablar sobre
rutinas.

BLOQUE II Actions and possessions. TIEMPO 9 h teoría

9 h práctica
OBJETIVO Describir situaciones y acciones actuales y posesiones.
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES

 Colabora con sus

 Present continuous
 Describe acciones progresivas compañeros en las
 Present simple
 Object pronouns y estados temporales. actividades desarrolladas
en equipo.

 Present simple  Entabla diálogos con una

 Present continuous.
 Indica pertenencia actitud positiva y
 Possessive pronouns
and adjectives. empática.

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BLOQUE III History TIEMPO 9 h teoría

9 h práctica
OBJETIVO
Narrar sucesos, historias y demás eventos pasados en un discurso oral y escrito.
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
 Past of be: was/were
 Describe eventos y otros  Valora su historia y
 Past simple sucesos entiempo describe con respeto
pasado. eventos del pasado.
 Indefinite pronouns

Es obligatorio que este documento sea impreso, recortado y pegado en el cuaderno del estudiante.
Deberá de ser firmado por el alumno y el padre/madre/tutor del estudiante.
Así mismo, es indispensable anexar al presente una copia del INE del padre o tutor y deberá ser
presentado a la docente para su firma y sello.

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre o tutor

Firma del catedrático

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