¡Apreciados estudiantes de grado 12, feliz año nuevo para TODOS!

Estos son algunos de

los temas y las preguntas que quiero conversar con ustedes esta semana, así que por
favor, compartamos conocimientos previos :)

Semestre
Literatura
II
Latinoamericana
XX

VIDEO GABO

La vida no es la que uno vivió,

sino la que uno recuerda y cómo
la recuerda para contarla.
Gabriel García Márquez
Tópico 1: LA MEMORIA

● ¿Qué son las memorias? ¿Qué contienen? ¿A quién(es) pertenecen?

● ¿Cómo se (re)crea (comprende) la mente de un escritor latinoamericano?

● ANTES DE DESCOMPONER EL TEMA, TE INVITO A QUE LEAS ESTE ARTÍCULO Y DISFRUTES

UN POCO DE LA MEMORIA MUSICAL VALLENATA DE GABO: “La música que inspiró a Gabo”
(FÍJATE EN LAS HISTORIAS Y GÉNEROS DE ESTAS CANCIONES).

1. AHORA BIEN, comente con el compañero de al lado qué eventó impactó su memoria. ¿Qué tanta memoria
hay en la literatura? Den un ejemplo (no CAS). ¿Es la memoria es subjetiva? ¿individual? ¿o Colectiva?

La literatura tiene memoria porque la memoria es símbolo de progreso y evolución, teniendo en cuenta el
ejemplo puesto en clase, sin memoria nos quedamos estancados, tendríamos que reinventar los
bombillos, electricidad, etc. Un ejemplo en la literatura es Gregorio de La metamorfosis, donde la
familia, al olvidarlo, lo convierte cada vez más en un animal y menos en un humano pensante, igual que
la peste del insomnio, mientras más olvidan, más inútiles se vuelven.

1
¡Apreciados estudiantes de grado 12, feliz año nuevo para TODOS! Estos son algunos de
los temas y las preguntas que quiero conversar con ustedes esta semana, así que por
favor, compartamos conocimientos previos :)

2. Algunos autores muestran que en la identidad de un escritor siempre la memoria es protagonista. En Vivir
para contarla, obra autobiográfica de Gabo, encontramos indicios para asumir que toda autobiografía es
una justificación de lo que él fue en vida, es un recorrido por la autodefinición y madurez del oficio de
escritor, pero también de sus historias y narrativa testimonial.

¿Puede haber literatura sin memorias? ¿Recuerdan a Héctor Abad y El Olvido que seremos? ¿Qué tanta
memoria y autorreferencia hay en su narrativa? ¿Qué creen podrían tener en común estos dos autores?
Respondan a continuación:

La obra de Hector Abad Faciolinze, el Olvido que Seremos relata la historia de él, su familia y su padre,
que era un médico y político del partido Liberal. En aquella obra, el autor nos relata desde su memoria la
historia de su padre y su familia, toda la historia contiene una gran cantidad de memoria del autor
transmitida en el papel. Hector Abad Gomez y Gabo, tienen en común que ambas historias hablan de la
importancia de la memoria, y hacen una crítica a que en Colombia la memoria se pierde muy fácilmente.
En nuestro país todos los políticos prometen muchas cosas y la gente no se olvidan de que nunca cumplen.
En este país todos los candidatos presidenciales prometen que van a mejorar el país, pero yo jamás había
visto una campaña tan grande como la de Petro. Petro utilizó frases como que Colombia sería una potencia
mundial de la vida, que viviríamos sabroso, que habría una paz total en el país, etc. Obviamente es
imposible cumplir con todas estas cosas, no se va a cumplir una paz total con un presidente cuando este en
un país que lleva 200 años en violencia. La gente se olvida que los políticos nunca cumplen, y en la
campaña presidencial pasada escogieron al político que más cosas prometió. Nunca había visto que alguien
prometiera tanto.

3. ¿Qué es Macondo? Ya sabemos que es un universo de ficción, también llamado

universo ficcional. Un universo literario con un conjunto de valores, historias,
personajes y poblaciones ficticias que funcionan como un todo homogéneo y
cohesionado.

(...) Los universos ficcionales débiles son aquellos en los que el grado de autonomía entre la realidad y la
del lector es mínima: sólo se añaden algunos detalles anecdóticos al mundo, tales como algunos
personajes o eventos menores o personales. Estos universos ficcionales habitualmente se ven en las
novelas e historias de corte realista. En este tipo de historias, el universo ficcional supone la realidad
cotidiana, y por tanto no se elabora esfuerzo en detallarlo.

(...) Los universos ficcionales fuertes son aquellos en los cuales el grado de autonomía entre la realidad
del lector y la de la historia es superlativa. Estas historias poseen eventos, lugares y personajes
completamente ficticios, y generalmente son muy complejos, con un "texto cero" o biblia de ficción que
establece el canon y la continuidad oficial de una serie. Ejemplos de esto se pueden encontrar en la
ficción popular y en géneros como la ciencia ficción, fantasía, Espada y brujería, etcétera.
2
¡Apreciados estudiantes de grado 12, feliz año nuevo para TODOS! Estos son algunos de
los temas y las preguntas que quiero conversar con ustedes esta semana, así que por
favor, compartamos conocimientos previos :)

Si tuviéramos que definir los universos literarios que conocimos este año (rulfiano, kafkiano,
garciamarquiano) con estas categorías, qué responderían?

Nosotros lo definiríamos como universo literario Garciamarquiano. porque básicamente en 100 años
de soledad se comenta mucho de la cultura, los hábitos, las creencias y rutinas. entonces es algo
mucho más concentrado en la historia de Macondo y del momento por el cual estaba pasando
Colombia, pero a la vez también lo podemos conectar con el Rulfiano a causa del fusilamiento y
también del golpe de estado que esta hizo Polinar en Macondo. El Rulfincano hace conexión a la
revolución mexicana.

● El evento que se describe en el párrafo anterior es __________________________ ¿Qué es normal y

qué es sobrenatural entre los eventos que aquí se describen? Detallen su respuesta
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________

4. Para terminar, con ayuda del diccionario defina las siguientes palabras clave: memorias,
autobiografía, novela, narrativa. Medite sutiles diferencias.

Memorias: Libro o escrito en el que alguien cuenta los recuerdos y acontecimientos de su vida.

3
¡Apreciados estudiantes de grado 12, feliz año nuevo para TODOS! Estos son algunos de
los temas y las preguntas que quiero conversar con ustedes esta semana, así que por
favor, compartamos conocimientos previos :)

Autobiografía: Biografía de una persona contada por ella misma.

Novela: Narración en prosa, generalmente extensa, que cuenta una historia de ficción o con un
desarrollo más completo en cuanto al argumento y los personajes, que los relatos breves o
cuentos.

Narrativa: Conjunto de las obras literarias en prosa, como novelas o cuentos, de un determinado
autor, época o lugar.

Las palabras en negrilla son palabras en común o similitudes. Son distintas entre sí porque, por ejemplo, memoria
es un recuerdo de su vida pero autobiografía es una historia de su vida, en otras palabras, memoria podría ser de
hechos en específico mientras que autobiografía de toda su vida. Estas se diferencian de narrativa y novela porque
novela puede ser ficticia y la narrativa es más como una saga de novelas u obras literarias conectadas entre sí
mediante el autor, lugar, época, etc.

ACTIVIDAD FORMATIVA (subir a schoology).