1.-¿Qué texto será el que vas a leer?

Marca con una

(x)
a) Una poesía ( )
b) Un cuento ( )
c) Una receta ( )

2.-¿Qué dice el título? De acuerdo a este ¿De qué crees que tratara
el texto? Responde oralmente
3.- Observa la imagen del texto
 ¿Qué es lo que ves?
 ¿Qué le está entregando el búho y el conejo?
 ¿Cómo es el lugar donde se encuentran los personajes?
4.-¿Para ti que es la generosidad?

5.-Encierra las imágenes donde se practique la generosidad

6.-Conversa con tus compañeros:

¿Cuál crees que será el significado de la siguiente expresión?

...la magia de su generosidad…

7.-Se utilizó las palabras en negrita del texto para
formular las siguientes oraciones. Encuentra y une la otra mitad de las oraciones .

Los estruendos de los cohetes …por falta de agua en época de sequia

Los peruanos nos sentimos …para hacer mi fogata son muy pequeñas

El show de magia del circo …fue bastante entretenido

Las ramitas que recogí …orgullosos de nuestra riquísima comida.

Muchas plantas murieron …me despertaron .

TEXTO N° 1: EL REGALO MÁGICO DEL CONEJITO POBRE

Hubo una vez en un lugar una época de

muchísima sequía y hambre para los
animales. Un conejito muy pobre caminaba
triste por el campo cuando se le apareció un
mago que le entregó un saco con varias
ramitas. "Son mágicas, y serán aún más
mágicas si sabes usarlas” El conejito se moría
de hambre, pero decidió no comer las ramitas
pensando en darles buen uso.
¿Por qué crees que el conejito estaba triste? ¿El mago habrá querido
ayudar al conejito entregándole esas ramitas?
Al volver a casa, encontró una ovejita muy viejita y pobre que casi no podía
caminar. "Dame algo, por favor", le dijo. El conejito no tenía nada, solo las
ramitas, pero como eran mágicas se resistía a dárselas. Sin embargó, recordó
como sus padres le enseñaron desde pequeño a compartirlo todo, así que sacó
una ramita del saco y se la dio a la ovejita. Al instante, la rama brilló con mil
colores, mostrando su magia.
¿Si tu fueses el conejito le hubieses dado la ramita a la ovejita?¿Piensas
que es importante enseñar a compartir a los niños?
El conejito se preocupó pensando que había dejado escapar una ramita
mágica, pero luego pensó que la ovejita la necesitaba más que él. Lo mismo
hizo cuando se encontró con un pato ciego y un gallo cojo, de forma que al
llegar a su casa sólo le quedaba una sola ramita. Al llegar a casa, contó la
historia a sus papás, que se mostraron muy orgullosos por su
comportamiento. Y cuando iba a mostrarles la última
ramita, llegó su hermanito pequeño, llorando por el hambre, y se la dio a él.
¿Por qué crees que el conejito ayudo a todos esos animales? ¿Si fueses
el conejito te hubieses sentido bien después de ayudara todos esos
animales?
En ese momento se le apareció el mago con gran estruendo, y
preguntó al conejito

¿Dónde están las ramitas mágicas que te entregué? ¿Qué es lo que has hecho
con ellas? El conejito se asustó mucho y comenzó a dar excusas, pero el mago
le interrumpió diciendo ¿No te dije que si las usabas bien serían más mágicas?
¡Pues sal fuera y mira lo que has hecho! Y el conejito salió temblando de su
casa para descubrir que a partir de sus ramitas, ¡todos los campos se habían
convertido en una maravillosa granja llena de agua y comida para todos los
animales! Y el conejito se sintió muy contento por haber obrado bien, y porque
la magia de su generosidad les devolvió la alegría a todos.

1.-Ordena las siguientes imágenes de acuerdo al orden de los hechos en la

historia
Nivel literal
El saco que el mago le entregó al conejito contenía:
a) Zanahorias dulces
b) Ramitas mágicas
c) Ropa de invierno
Los animales que ayudó el conejito en el camino fueron:
a) Gallina viejita, ovejita ciego y un pato cojo
b) Ovejita coja, gallo ciego y pato viejito
c) Ovejita viejita, gallo cojo y un pato ciego

Cuando el conejito llegó a casa cuantas ramitas le quedaban:

a) El saco tenía muchas dentro
b) Habían algunas en su saco
c) Le quedaba una
d) No le quedaba ninguna
Como utilizó el conejito su última ramita:
a) La guardo entre sus cosas
b) Se la comió porque tenía mucha hambre
c) Se la dio a su hermano para que ya no tuviera hambre
d) Se la devolvió al mago

Nivel inferencial
¿Por qué los animales se encontraban hambrientos?
a) Porque los alimentos no eran nutritivos
b) La sequía había matado a todas las plantas de las que se alimentaban
c) La comida estaba reservada
d) La comida no era comestible

¿Qué fue lo que hizo sentir contento al conejito?

a) Las ramitas que llevo a su familia
b) Ayudar a los demás animales sin esperar algo a cambio
c) El mago le concediera su deseo
d) La sequía haya terminado
De acuerdo a ello que significa para ti GENEROSIDAD:
a) Pensar en los demás y apoyarlos sin esperar nada a
cambio
b) Esforzarme para mí mismo
c) Ofrecer lo que me sobra o no me agrada
d) Quitarle algo a alguien
¿Qué hubiese sucedido si el conejito no hubiera ayudado a nadie?
a) La sequia hubiese terminado y nadie estaría herido
b) La ramitas serian solo simples ramas que no podrían ayudar a nadie
c) La familia se hubiera mudado para conseguir otros vecinos
d) ayc
Nivel crítico
¿Por qué crees que uno se siente contento después de ayudar?
a) Porque haces felices a los demás con tu buena obra y eso te hace sentir bien
b) Porque te deshaces o regalas lo que no te gustaba
c) Porque ayudar te parece gracioso
d) N.A

¿Crees que el conejito ayudo desinteresadamente a los animales? ¿Por qué lo

hizo?
a) No, porque si no estaría perdiendo energía
b) Sí , porque aprendió que apoyar a alguien te hace sentir contento y en
paz con uno mismo.
c) No, porque los mejores premios son materiales
d) Si ,porque sus padres se lo pidieron

¿En cuál de estas situaciones se está practicando la generosidad? Marca dos

a) Un niño le comparte un poco de su comida a otro niño que no tiene que comer
b) Los candidatos toman fotos de ellos mismos ayudando a los demás
c) Ayudar a cruzar la calle a un ciego
d) Ser indiferente a los pedidos de ayuda
¿Sera importante enseñar y practicar la generosidad en estos tiempos de
pandemia?
a) Si
b) No
¿Por qué?
RECOMENDADO PARA
IV CICLO