Escuela Secundaria Técnica 15

Ciencia y Tecnología 1
(Biología)
Cuadernillo de trabajo
TERCER TRIMESTRE

Dr. Ulber Uriel Salas Benítez

 ÒCHS HCP TRIMESTRE III BIOLOGIA 1º MAESTRO
EJE Sistemas
TEMA Sistemas del cuerpo humano y salud
APRENDIZAJE Argumenta los beneficios de aplazar las relaciones sexuales y de practicar una sexualidad
ESPERADO responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción,
discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud
sexual y reproductiva.
INTENCIÓN Argumentar por qué el ejercicio seguro y responsable de la sexualidad tiene beneficios
DIDACTICA en la vida de las personas, particularmente en lo que se refiere a una sexualidad
satisfactoria, saludable y libre de miedos, discriminación o violencia.

14. Sexualidad responsable y salud.

¿Cuáles son las características de la

sexualidad responsable?

1. Hablar con naturalidad: este tema no debe ser un tabú y

¿Qué significa tener una Sexualidad
sana y responsable?
Es la manera en que un adolescente y un
adulto joven desarrollan de manera
autónoma personal su sexualidad
llevando a las personas a convertirse en
responsable reflexionando respecto a
sus prácticas tomando en cuenta causas
y consecuencias.
Un acto responsable conlleva la toma
de decisiones y los riesgos que puedan
afectar tanto a uno mismo como al
prójimo. Por lo que una buena elección
concluye en una buena forma de llevar
tu sexualidad.
tampoco debe tratarse como algo impropio, hacer
preguntas, acercarte al médico de tu escuela, psicólogo o a
tus papás para aclarar cualquier duda, no debe ocasionarte
problema alguno.
2. Disfrutar de tu sexualidad libremente: experimentar y
vivir situaciones sexuales siempre y cuando sean lícitas, es
tu derecho. Pero recuerda que no debes permitir que nadie
te presione, afecte tus emociones o ignore cualquiera de tus
decisiones.
3. Cuidar tu salud: una vez que comienzas una vida sexual
es muy importante visitar a tu médico, realizarte chequeos,
análisis u otros estudios para checar tu salud.
4. Conocer métodos anticonceptivos: actualmente existen
diversas opciones para protegerse de las ITS (Infecciones de
Transmisión Sexual) y embarazos no deseados. Exigir el uso
de un método anticonceptivo es tu derecho.

¿Por qué es importante saber cuándo será el momento idóneo para tener relaciones sexuales?
 Llevar una sexualidad sana y responsable tiene
¿Qué es la Sexualidad? muchas ventajas, ¿cuáles son?

Los cambios en la Adolescencia

Contesta lo siguiente:

¿Qué es la Adolescencia?

¿Qué es la Pubertad?
 ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN EXPONENCIAL

Deberás apoyarte en tu libro de texto o en internet para investigar el tema: “los

cambios que sufren las niñas y los niños en la Adolescencia”. El tema se desarrolla
utilizando un cartel a manera de COLLAGE, laminas o cartulinas con imágenes para
subirlo al CLASSROOM o presentarlo al entregar el cuadernillo.

Salud sexual y Reproductiva

Da la definición de Salud Sexual y Reproductiva.

¿Cuáles son los riesgos en la Salud Sexual y

Reproductiva?

Tener un proyecto de vida ¿Ayuda a prevenir

embarazos no deseados?
 PROYECTO 1: REALIZAR PLAN DE VIDA
Realizarás tu proyecto de vida donde te visualices dentro de 10 años. Puedes utilizar
hojas de color, con imágenes o dibujos y de igual manera habrá que subir la evidencia al
CLASROOM. Este material te servirá para el PROYECTO FINAL, guárdalo!!
Recuerda que tu proyecto de vida consiste
en cómo quieres ser y cómo quieres ver la
vida esa es la parte clave de tu proyecto.

¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos?

Derechos sexuales
y Reproductivos
 EJE Sistemas
TEMA Sistemas del cuerpo humano y salud
APRENDIZAJE Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de evitar
ESPERADO el embarazo en la adolescencia y prevenir las ITS, incluidos el VPH y el VIH
INTENCIÓN Identificar y comparar los diferentes métodos anticonceptivos y su nivel de eficacia
DIDACTICA desde una perspectiva preventiva de embarazos adolescentes y de ITS.

15. El cuidado de la salud sexual y reproductiva

¿Qué es Salud Sexual?

¿Qué tan importante es la Salud Sexual?

¿Qué es la Salud Reproductiva?

 PROYECTO 2: REALIZACIÓN DE UN FOLLETO DE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS

Deberás investigar por medio de tu libro de texto o por medio de internet cuales son
los métodos anticonceptivos para cuidar la salud sexual. Será la base para que puedas
realizar tu folleto, no olvides poner imágenes para hacerlo llamativo.

¿Qué son los Métodos Anticonceptivos?

Como su nombre indica, son sistemas que

evitan la fecundación del óvulo por el
espermatozoide y por tanto los embarazos.
Se han ido desarrollando a lo largo del último
siglo, no sin cierta controversia entre los
partidarios y los contrarios a su utilización. Se
utilizan generalmente:
▪ Para realizar una planificación
familiar responsable.
▪ Como medio para controlar la
natalidad y la superpoblación
mundial.
▪ Para evitar embarazos no deseados.
▪ Como medio para evitar la
transmisión de determinadas
enfermedades infecciosas.
¿Cuáles son las causas o factores de riego en el
embarazo no planificado?
Muchos adolescentes se exponen a un embarazo no
planificado o a infecciones de trasmisión sexual por
distintas razones. Menciona alguna de éstas causas:

¿Qué es un embarazo no planificado o no planeado?

Enfermedades de Transmisión
Sexual
¿Qué son las Enfermedades De
Transmisión Sexual?
¿Qué es el VIH o SIDA?
 ¿Cómo se transmite El VIH o Sida?

¿Qué es el Virus Del Papiloma Humano (VPH)?

¿Qué significa para ti la siguiente expresión? “Las Relaciones

Sexuales con Responsabilidad”
 EJE Sistemas
TEMA Sistemas del cuerpo humano y salud
APRENDIZAJE Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y social.
ESPERADO
INTENCIÓN Identificar las consecuencias de las adicciones, y a partir de eso, explicar las implicaciones
DIDACTICA que pueden tener en los diferentes niveles de la vida de un individuo.

16. Adicciones vs vida saludable ¿Qué son Las adicciones?

¿Qué efectos tiene el Alcohol?

¿Qué efectos tiene La

marihuana?

¿Qué son las sustancias

adictivas?

¿Cuáles son las consecuencias de

las Adicciones?
 ¿Qué son las drogas?

¿Por qué las Drogas son una Epidemia?

¿Cuántos tipos de drogas existen y cuáles son?

¿Qué efecto tienen las drogas sobre el Sistema

¿Qué le pasa al cuerpo si consumes drogas? Nervioso?
¿Qué son las Drogas Depresoras?
¿Cuáles son los Tipos de drogas depresoras?

¿Cuáles son los efectos de las drogas depresoras?

¿Qué son las Drogas Estimulantes?

¿Cuáles son los Efectos de las drogas estimulantes?

 ¿Cuáles son los Tipos de las drogas
estimulantes?
Dentro de las drogas estimulantes podemos
encontrar tres grandes familias, las cuales
producirán diferentes efectos sobre el
funcionamiento de nuestro sistema nervioso:
. La coca y la cocaína: inhibe las sensaciones de
fatiga, sueño y hambre, facilita las sensaciones
de vigor, lucidez y omnipotencia.
. Las anfetaminas: son sustancias sintéticas,
relacionadas con la adrenalina y la efedrina.
Producen una sensación de alerta, de energía,
de euforia, de aumento de la actividad y de la
comunicación, de pérdida del apetito y del
sueño.
. El tabaco y su principio activo, la nicotina: los
efectos subjetivos buscados por el consumidor
son una combinación de los efectos excitantes
y de los depresores. En este artículo puedes
encontrar más detallados los efectos de la
nicotina en el sistema nervioso.

¿Qué son las drogas alucinógenas?

¿Cuáles son los Tipos de drogas
alucinógenas?

¿Cuáles son los efectos de las drogas alucinógenas?

¿Cuáles son Consecuencias de las adicciones?

Menciona ¿por qué hay Daños cardiovasculares por consumir drogas?

¿Qué alteraciones hace la droga en el sistema nervioso?

¿Qué efectos tiene el consumo de droga en nuestro organismo?

¿Por qué la droga Altera el estado de ánimo?

¿Por qué existe un Aumento de malestar?

¿Cuáles son las Afectación en todas las áreas que causa el consumo de drogas?
 ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN

Con la información se te está otorgando más lo que investigues en tu libro o Internet,

elaborarás una forma gráfica para exponer con el apoyo de tu familia, una lámina o
cartel de los diferentes tipos de Drogas que producen adicción y sus consecuencias
nocivas a la salud (Depresoras, Estimulantes y Alucinógenas recuerda son tanto el tipo
como la sustancia). Deberás pedirle a tu familia que te graben y que el video dure
cuando menos 1 minuto con tu exposición donde muestres el cartel. Recuerda decir
siempre tu nombre completo y grupo.

Hay tres tipos de drogas: Las depresoras, estimulantes y alucinógenas. A continuación, detallamos cuáles son:
DEPRESORAS: adormecen, ya que producen efectos sedantes en nuestro organismo.
- Alcohol
- Tranquilizantes y ansiolíticos
- Hipnóticos o inductores del sueño (barbitúricos, benzodiacepinas)
- Opiáceos (heroína, morfina, metadona, opio, codeína)
- GHB (Gamma Hidroxi Butírico)

ESTIMULANTES
- Anfetaminas
- Speed (generalmente es una anfetamina, que significa ‘velocidad’ en inglés por la sensación de aceleración que
produce en el organismo)
- Metanfetamina (metanfetamina y anfetamina no son lo mismo puesto que la meta tiene efectos más potentes
que las anfetaminas comunes)
- Cocaína / crack
- Nicotina
- Xantinas: teína, teobromina y cafeína
- Taurina (bebidas energéticas)

ALUCINÓGERNAS: hacen que percibas cosas o sensaciones que no son reales.

- Alucinógenos: LSD, hongos o setas alucinógenas, mescalina, psilocibina, ayahuasca,…
- Derivados del cánnabis: hachís, marihuana, aceite de hachís
- Drogas de síntesis: Éxtasis (también tiene efectos estimulantes), MBDB o edén, MDEA o eva,
- Ketamina (aunque también tiene propiedades depresoras por ser utilizada en anestesia veterinaria, de ahí por
ser conocida también como ‘caballo’)
- MDMA o droga del amor
- Disolventes y sustancias volátiles: acetato, benceno, aerosoles, gasolina, colas.
 EJE Diversidad, continuidad y cambio
TEMA Biodiversidad
APRENDIZAJE Valorar las implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el medio
ESPERADO ambiente.
INTENCIÓN Conocer y analizar las implicaciones éticas que puede tener la manipulación genética en
DIDACTICA la salud de los individuos y en el medioambiente, y ser capaz de expresar un juicio de
valor sobre las mismas.

17. La Manipulación Genética

¿Qué es la Manipulación Genética?

La manipulación genética es modificar la información

genética de la especie. Es un procedimiento cuyas
técnicas pueden ser utilizadas en benéfico de la
humanidad, como la curación de enfermedades, la
creación de mejores razas de ganado, y también en la
Agricultura.

¿En qué consiste la Manipulación Genética?

La ingeniería genética es la capacidad de añadir un nuevo

¿Qué son los Alimentos transgénicos?
Los alimentos transgénicos son aquellos que
incluyen en su composición algún ingrediente
procedente de un organismo al que se le ha
incorporado, mediante técnicas genéticas, un
gen de otra especie. Gracias a la biotecnología
se puede transferir un gen de un organismo a
otro para dotarle de alguna cualidad especial
de la que carece.
ADN o modificar uno ya existente en un organismo. De esta
forma, se consigue tener nuevas características en la especie
que naturalmente no existen. Probablemente el caso más
conocido sean los alimentos transgénicos, pero existen
muchas más opciones.
¿Cuál es el objetivo de la manipulación genética?
Es adaptar la planta o animal para una aplicación determinada.
Por ejemplo, hacer los animales más resistentes a determinadas
enfermedades o determinadas frutas -como las naranjas y
mandarinas- sin semillas. A diferencia del mejoramiento
tradicional, en el que la cruza de dos especies cuenta con
características positivas y negativas, el organismo transgénico
solo tiene las positivas.
¿Qué es la Ingeniería Genética?
La ingeniería genética es la manipulación controlada y deliberada
de los genes de un organismo para lograr que este sea mejor de
alguna manera en particular.
La ingeniería genética funciona mediante la eliminación física de
un gen en un organismo y la colocación de este en otro ente, de
forma que exprese el rasgo codificado por ese gen; así como
también la modificación de los genes ya existentes.
 ÒCHS HCP TRIMESTRE III BIOLOGIA 1º MAESTRO

¿Qué son los alimentos Transgénicos?

¿Qué es el Maíz Transgénico?

¿Qué daño le hace al campo el cultivo transgénico?

¿Cuáles son las Consecuencias Graves de crear alimentos Transgénicos?

 Las Ventajas y Desventajas de Crear Alimentos Transgénicos.

¿Cuáles son las Ventajas de crear alimentos Transgénicos?

Control nutricional:
Como se trata de alimentos modificados, los nutrientes que tienen se pueden mejorar o aumentar, de tal forma que
se tenga un producto con más valor que el orgánico. Se tiene comida con más vitaminas e incluso con minerales que
normalmente no se encuentran en su composición original.
Se combate la desnutrición:
Gracias a las propiedades modificadas que traen estos alimentos, es posible darle de comer a más personas y llevar
una dieta balanceada que incluso supera a las comidas tradicionales por los nutrientes que se agregan. En países
con problemas de hambruna resultan bastante efectivos porque con solo arroz, frijoles o maíz es posible obtener
las vitaminas necesarias para desarrollarse adecuadamente.
Mayor duración:
Una de las características por las que suelen ser la opción de muchas personas es su capacidad para preservarse
durante más tiempo del normal. Cualquier producto orgánico tiene un ciclo natural que sigue hasta el final, cuando
se descompone y regresa a la tierra, pero en el caso de la comida modificada genéticamente estos ciclos se alargan
lo necesario para poder aprovecharlos en cualquier momento.
Menos pesticidas:
Los genes que se insertan en los alimentos transgénicos les otorgan más resistencia contra las plagas u otros
problemas. Esto es útil porque a pesar de que se siguen usando pesticidas, no se compara a las cantidades utilizadas
en verduras o frutas 100% orgánicas.
Mayor producción:
Debido a sus propiedades y resistencia es posible producir comida sin la preocupación de que haya pérdidas por
culpa de insectos u otros factores, por lo que en las granjas se pueden tener cosechas completas. Además, los
tiempos para la recolección se reducen e incluso se puede aumentar la cantidad que se obtiene cada temporada.
 ¿Cuáles son las Desventajas de crear alimentos Transgénicos?
A pesar de las ventajas, expertos y organizaciones que se oponen a los transgénicos afirman que existen ciertas
desventajas: Contaminación del suelo. Daños irreversibles a plantas y animales. Incremento de sustancias tóxicas
en el ambiente. Pérdida de la biodiversidad. Posibles intoxicaciones. Resistencia de los insectos y hierbas a los
productos desarrollados para contenerlos.
Reacciones alérgicas:
Este es uno de los mayores inconvenientes que se presentan al consumir este tipo de alimentos porque contienen
ciertas proteínas que provocan la reacción alérgica en las personas. Como se les insertan genes externos, algo a
lo que normalmente estaríamos acostumbrados a comer puede tener algo en su composición que provoque otro
tipo de efecto.
Cantidad en vez de calidad:
A pesar de que el nivel nutricional se puede controlar para ofrecer mejor comida, hay casos donde los productos
no resultan benéficos para quien los consume, porque las empresas se enfocan en producir más que en cuidar
los nutrientes que éstos tienen, por lo que algo orgánico sería mejor en este caso.
Problemas de salud:
Los alimentos transgénicos se hicieron resistentes a las plagas y los pesticidas para poder usar estos químicos sin la
preocupación de que le pasara algo a la comida. El detalle está en que al recolectar las verduras o las frutas pueden
quedar rastros de los pesticidas, que definitivamente no es seguro consumir. Esto podría traer diversos problemas
como irritación en los ojos, en la piel o hasta casos donde el sistema nervioso se ve afectado.
Daños al ambiente:
Cuando se les insertan ciertos genes a la comida para volverlos más resistentes a plagas, puede que también se
incluyan toxinas que llegan a la tierra, contaminándola y haciendo que sea imposible utilizarla de nuevo para
cultivar.
Una preocupación que también se tiene, es la modificación de la biodiversidad, ya que cuando los alimentos se
mejoran, indirectamente se puede afectar a los organismos que los consumen. Además, una de las características
de los transgénicos es su velocidad de producción, que a largo plazo alteraría los procesos naturales que ya se
tienen.
Peores plagas:
A pesar de que existe una mayor resistencia en cuanto a esta problemática, se sabe que los insectos también
pueden asimilar los genes modificados, lo que al largo plazo los haría igual de resistentes y aún más peligrosos
para las cosechas y la gente.
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN

Investiga en internet ¿qué alimentos no existirían de forma natural sino fuera por la
Ingeniería Genética?

¿Qué es la Clonación?

¿Qué es la Clonación Terapéutica?

EJE Sistemas
TEMA Sistemas del cuerpo humano y salud
APRENDIZAJE Integra de manera aplicativa los aprendizajes esperados que se han alcanzado a lo largo
ESPERADO del bloque III.
INTENCIÓN Integrar los contenidos revisados en el bloque III para tomar decisiones de manera
DIDACTICA autónoma, responsable e informada en el contexto de un proyecto de vida sano y
próspero.

18. Tomar Decisiones

En este tema elaborarás tu PROYECTO DE VIDA

DEBERÁS DE TOMAR DECISIONES MUY DIFICILES EN LA VIDA

DEBERÁS IR ESCALANDO CADA PELDAÑO POCO A POCO

……….
RECUERDA QUE TENDRÁS ALTAS Y BAJAS, PERO NO IMPORTA

SIGUE AVANZANDO…..

HASTA LLEGAR AL PUNTO MÁXIMO: EL ÉXITO.

 A continuación, contestarás unas preguntas que son
indispensables para tu Proyecto de Vida
AUTOCONOCIMIENTO

¿Cuál es el sentido de mi vida?

¿Para qué estoy en este mundo?

¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado (a)?

¿Cuáles son mis valores personales?

¿Con que me siento comprometido (a)?

¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora?

¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos, y cuales han sido mis
decisiones más significativas?
ÁRBOL GENEALÓGICO:

AUTOBIOGRAFÍA:

MISION PERSONAL:

¿Cómo me gustaría ser recordado (a)?

¿Qué cosas me motivan e inspiran vivir?

¿Qué factores tienen mayor influencia en mis decisiones?

¿Por qué razón hago o realizo las cosas?

¿Qué le da significado a mi vida?

¿Cuáles son mis sueños y aspiraciones más profundas?

 Completa la siguiente tabla:
Vas a Escribir:
A corto plazo A mediano plazo A largo plazo
TU MISIÓN

TU VISIÓN

TUS OBJETIVOS
 METAS 2021 2022 2025 2030 2035 2040
Describe las
metas que vas a
tener que
cumplir para
lograr TUS
OBJETIVOS
planteados en
tu proyecto de
VIDA
 FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS INTERNAS Y EXTERNAS
FODA

Mis Fortalezas:

Mis áreas de Oportunidades:

Mis Debilidades:

Las Amenazas que enfrento en mi plan de VIDA:

TU LEGADO:

CONCLUSIONES:

MI COMPROMISO CONMIGO MISMO:

ANEXOS: (puedes poner algunas fotos tuyas y de tu familia)