Unidad 3:

El uso ético de la información

CLASE # 2 – Criterios éticos en la búsqueda de la

información

Desarrollo de la clase

3.2. Criterios éticos en la búsqueda de información

Son los siguientes:

1. La información como recurso. Cuando el investigador trata de conseguir

toda la información que sea capaz de reunir para obtener una mejor
conclusión sobre lo que debe hacerse.
2. La información como producto. La Ética de la Información como
producto se ocupa de cuestiones morales como la imputabilidad, la
responsabilidad, la legislación sobre la calumnia, el testimonio, el plagio,
la publicidad, la propaganda, la desinformación y las reglas pragmáticas
de la comunicación.
 3.2.1. El plagio

El plagio consiste en hacer que aparezca como propio lo que pertenece

a otros, siendo la mala fe, o sea el dolo inherente al acto realizado y el
daño producido, el arrebatar esa propiedad intelectual

El plagio ocurre cuando se toman prestadas palabras o ideas de otros y

no se reconoce expresamente haberlo hecho.

Es el acto de presentar como suyo el trabajo total o parcial sin ser su

autor o autora.

El plagio posee dos características:

- La copia total o parcial no autorizada de una obra ajena

- La presentación de la copia como obra original propia, suplantando al
autor verdadero.

¿Qué se puede plagiar?

• Cualquier información en cualquier soporte, o cualquier obra

literaria, científica o artística:
• Monografías, folletos, impresos, escritos, informes, conferencias,
etc.
• Artículos de revistas, artículos de prensa, investigaciones de otras
personas, grabaciones, diagramas, gráficos, exámenes, etc.
• Composiciones musicales, con o sin letra
• Obras dramáticas, musicales, coreografías y, en general teatrales
• Obras cinematográficas y audiovisuales, obras multimedia y obras
fotográficas
• Escultura, dibujo, pintura y demás obras plásticas
• Obras arquitectónicas y de ingeniería
• Programas de ordenador y bases de datos
 • Formas de dibujos, signos, modelos, patentes, marcas, lemas y
frases divulgatorias de objetos producidos por las artes
industriales
• Y las obras derivadas de las originales, como las traducciones,
adaptaciones, revisiones, compendios, arreglos musicales, entre
otros

3.2.2. ¿Cuándo cometemos plagio?

El plagio abarca desde la simple imitación fraudulenta de la obra de otro,

hasta la mera reproducción total o parcial de dicha obra, usurpando la
condición o el nombre del autor.

Los siguientes son casos de plagio:

- Cuando entregamos un trabajo ajeno como si fuera propio,

independientemente de que la copia sea total o parcial.
- Cuando parafraseamos un texto, es decir, lo plasmamos con
otras palabras haciendo pequeños cambios en el lenguaje
para disimular y sin citar las fuentes.
- Presentar un trabajo nuestro ya utilizado: hablamos de
"autoplagio".
- Cuando copiamos cualquier tipo de multimedia ( gráficos,
audio, vídeo, páginas web..), programas de ordenador,
música, gráficos... sin citar al autor.
- Cuando nos basamos en una idea o frase de otro para escribir
un trabajo nuevo y no citamos al autor de la idea.
- El plagio constituye cuando menos una ofensa muy seria, y
puede llegar a constituir un delito.
- Si se descubre que un estudiante ha plagiado, se puede
enfrentar a consecuencias muy graves, que puede llegar a la
expulsión de la Universidad.
 3.1.3. Formas de usar la información de manera ética

Al citar las fuentes de donde se obtiene una información se evita el

plagio y el texto gana en rigurosidad académica, porque citar es poner
claramente en el documento que se están mencionando textos, autores
o lugares que se tomaron expresamente. Es decir, indicar las palabras,
ideas, cifras, etc., que se tomaron de otra parte y fundamentar su
pertinencia.

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA ESTA CLASE

Observe el siguiente vídeo en YouTube que trata sobre el plagio.

https://www.youtube.com/watch?v=9rwtOwGwVRU

A continuación, destaque una idea principal y dos ideas secundarias.

En este trabajo se prioriza la capacidad de síntesis del estudiante. Los trabajos

que no se ajusten a lo establecido no serán calificados.

Estimado estudiante, no olvide que las

actividades están ubicadas la pestaña
Actividades, y que dicha actividad estará
activa hasta el domingo 24 de julio de 2022,
23:55pm.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Hernández, P. (2012). Tendencias de la alfabetización informativa en

Iberoamérica. México: Centro de Investigaciones Bibliotecológicas UNAM.