lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

oA RcP S D | 1 61

Corporación Universitaria Minuto De Dios sede Neiva

Ingeniería en sistemas

Modulo:
SEMINARIO DE
INVESTIGACION
NRC: 60-21978

Proyecto

Presenta:
Wilmar Cordoba Valoyes
ID: 704466

Docente Tutor:
PAOLA ANDREA VALENCIA ACHURI

Soacha Cundinamarca
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

Resumen Ejecutivo

A lo largo de las últimas décadas, se ha incrementado considerablemente el consumo

de sustancias psicoactivas en los adolescente y jóvenes de nuestra región.
La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el
comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones en los diferentes contextos, la
escuela, la comunidad y la familia, sin distinguir clases sociales, este flagelo ataca a la
sociedad en general y los efectos son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o
frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer
los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación, algunas drogas pueden incluso
llevar a la locura o la muerte.
Los casos de drogadicción son cada vez mayores y se dan a temprana edad por falta de
información acerca de las consecuencias, problemáticas y dependencia, psíquica o física,
producida por las drogas la cual puede llegar a ser muy fuerte, esclavizando la voluntad y
desplazando otras necesidades básicas, como comer o dormir. La necesidad de droga es más
fuerte. La persona pierde todo concepto de moralidad, el problema sigue tomando alcances
cada vez mayores, además de las situaciones que lo fomentan hay que contar con el grado de
naturalización que se va generando ante este tipo de problema y la tranquilidad que asume la
sociedad, es por esto que como estudiantes de psicología y conscientes del rol comunitario de
nuestra carrera queremos contribuir en esta problemática desarrollando nuestro proyecto de
investigación en nuestra región con la metodología I.A.P e implementar diversas estrategias
de prevención a los posibles factores de riesgo en 10 de las familias de adolescentes y jóvenes
inscritas en la junta de acción comunal del barrio los Alpes del municipio de
Florencia Caquetá.

El aumento de la delincuencia por causa de la proliferación de drogadictos en las

calles, el mal ejemplo para los niños que crecen en estos ambientes son otras situaciones que
derivan de esta problemática, es por ello que buscamos generar consciencia a la comunidad de
los factores que contribuyen para que los jóvenes y adolescentes se dejen atrapar por el vicio,
tales como el maltrato físico, la falta de comunicación asertiva al interior de la familia, la falta
de tiempo de calidad compartido con los hijos, la falta de normas claras al interior de la
familia, este tipo de situaciones y maltratos son los menos evidentes y por dicha razón son
más difíciles de detectar; además este tipo de situaciones deja como consecuencia, marcas
psicológicas y no físicas, así, la persona va empeorando emocionalmente, se va viendo afectada
su autoestima, y la percepción de sí mismo, elementos vitales en su relación con los pares, lo
cual lo hace vulnerable frente a la drogadicción.
Los alcances de este proyecto son de gran impacto porque sería un plan piloto para ser
implementado posteriormente a un número mayor de familias, concientizándolas de cuáles
son los principales factores de riego de la drogadicción. Las limitaciones que se presentaron
es la falta de compromiso de algunas familias al momento de realizar los talleres.
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

2 Identificación y Descripción del Problema

2.1 Problema Central

El consumo de drogas es un problema social, que irónicamente refleja el grado de discriminación más
bajo entre las problemáticas sociales que enfrentamos, ya que están inmersas en todos los ambientes
que rodean el desarrollo y crecimiento económico de nuestro país, por consiguiente, los espacios
educativos están igualmente expuestos a este problema y realizan inmensos esfuerzos por el
mejoramiento de su calidad educativa sin percibir que hay un distractor del aprendizaje autónomo y
significativo que se desea promover hacia nuestros niños y jóvenes, es precisamente la lucha que ellos
enfrentan sobre la toma de decisiones y el manejo adecuado frente a las situaciones que los rodean e
involucran el consumo y distribución de los diferentes tipos de drogas.

2.2 Descripción de la situación existente con respecto al problema

El consumo de sustancias psicoactivas por la población general es una situación que tiene
implicaciones graves sobre la salud individual y comunitaria y está vinculada íntimamente con la
realidad social, política, económica y cultural de la región, del país y el exterior. El origen de la
drogadicción en la sociedad en general existe desde tiempos remotos y está ligado a factores
culturales, religiosos que indudablemente afectan la calidad de vida de los jóvenes y la sociedad en
general quienes copian los modelos y estereotipos que presentan los medios de comunicación y otros
medios.
Cada lugar, cada cultura y sociedad tiene un grupo de drogas que le son características en un
momento dado y aunque estas pueden ir de uno a otro medio la población abusan de las que tienen
acceso, pero el problema es tan independiente a la droga misma, que se identifica modos de abuso y
cuando una nueva llega no desplaza inmediatamente a la usada frecuentemente o que tiene allí más
tiempo, sino que se agrega a las extensiones y solo desaparecen del ambiente por otros factores
diferente como los comerciales.
En muchos casos vemos como la falta de un trabajo digno que les permita brindar a sus familias
mejores condiciones de vida los hace ver como una buena opción vender drogas, entonces los jóvenes
conviven con las drogas y se les convierten en el horizonte más próximo como solución a sus
problemas
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

2.3 Árbol del Problema

3. Objetivos
3.1 Árbol de objetivos
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

3.2 Objetivo general

Desarrollar actividades en donde los jóvenes participen activamente demostrando sus habilidades y a
la ves permitiéndole identificar los factores de riesgo del consumo de sustancias psicoactivas en los
adolescentes y jóvenes del barrio el oasis.

3.3 Objetivo especifico

Diseñar estrategias como una pagina/encuesta para darle a conocer a las familias de las actividades
que hay para inscribir a los jóvenes para enseñarles diferentes formas que hay para prevenir y para
disminuir el consumo de drogas.

Realizar charlas acerca de esta problemática.

Analizar el contexto en el que viven los jóvenes, para así verificar cómo influye el barrio en el
problema de la drogadicción.

Concienciar a los jóvenes, padres de familia y a la sociedad sobre la importancia de una educación
acerca de las consecuencias que genera el consumo de drogas.

Orientar y compartir conocimientos básicos para la prevención del fenómeno de la drogadicción.

4. Pregunta de investigación

5. Justificación
El flagelo de la drogadicción en Colombia es un tema inagotable porque alrededor de él se entretejen
las vidas de centenares de familias colombianas que de una u otra manera tienen una estrecha relación
con el tema ya que si no hay algún familiar así sea lejano, existen vínculos en el área de comercializar
las drogas o de alguna forma en el procesamiento de la misma y que decir de nuestra región del país
Caquetá, aunque no lo queramos aceptar de una u otra manera en algún momento de nuestra vida
tenemos un encuentro cercano con este terrible gigante que a diario arruina las vidas de los niños y
jóvenes de nuestra región. Aunque el Caquetá no presenta las estadísticas más altas de consumo a
nivel nacional no somos ajenas y es así el caso que como estudiantes de este diplomado coincidimos
en abordar esta problemática social porque ella nos afecta a todos. Este tema nació por medio de las
situaciones que se viven día a día en nuestras comunidades, las consecuencias que transfiere esta
problemática es que afecta de gran manera a los jóvenes tanto física como psicológicamente. Hemos
querido abordar esta problemática para que todos los adolescentes y jóvenes tomen conciencia del
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

daño que esto les puede causar, demostrando así que las drogas afectan nuestra salud y tomadas con
frecuencia pueden provocar daños irreparables, los jóvenes prueban las drogas por curiosidad y así
empiezan a transitar un corto camino sin darse cuenta.

6. Marco Teórico
La drogadicción se concreta cómo un padecimiento que consiste en la dependencia de sustancias que
afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, causando alteraciones en el
comportamiento, el conocimiento, el juicio y las emociones.

Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o continuidad con
la que se consume. Logran causar alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, incitar
sensaciones de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden inclusive llevar a la demencia o el
fallecimiento. Según el diccionario de la RAE (2001), LA palabra droga se defino como:
"Sustancia o preparado medicamentoso de efecto estipulante, deprimente, narcótico o alucinógeno".

Según la OMS, informe técnico 407 (1969) citado por Vallejos (2004): La droga se define como:
"toda sustancia que, introducida en un organismo vivo, es capaz de modificar una o más funciones de
este"; en las dos definiciones se pone en énfasis que las drogas son sustancias que ocasionan una
obstrucción en cualquier individuo sin diferenciación.

Según García Jiménez J. (2001) "Aquella sustancia que provocan una alteración del estado de ánimo
y son capaces de producir adicción. Este término incluye no solamente las sustancias que
popularmente son consideradas como drogas por su condición de ilegales, sino también los diversos
psicofármacos y sustancias de consumo legal como el tabaco, el alcohol o las bebidas que contienen
xantinas como el café: además de sustancia de uso doméstico o laboral como las colas, los
pegamentos y disolventes volátiles".

De lo antedicho anteriormente podemos entender que la droga es una sustancia que provoca adicción
y puede ser no solo ilícitas, también las hay legales como el alcohol y el tabaco o las bebidas con
xantinas, con esto podemos incluir a las gaseosas y a el café, también menciona sustancias como el
pegamento.

La dependencia producida por las drogas puede ser de dos tipos

El individuo siente una imperiosa necesidad de consumir droga, y experimenta un desplome
emocional cuando no la consigue.
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

¿Cómo inicia la gente al tener este problema?

En ocasiones es importante sentirse aceptado en un grupo de amigos de la escuela o del barrio y por
desgracia en algunas de estas camarillas o pandillas se ha puesto de moda el ingerir alguna droga
ilegal o algún medicamento de los que requieran receta médica especial, pero se consiguen de otras
maneras. El consumo de drogas es considerado uno de los problemas sociales más importantes en la
mayoría de las sociedades modernas.

7. Estado del Arte

Causas psicosociales

Se denomina sustancia psicoactiva a toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier vía
de administración, produce diversos modos de alteración en el natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y es, además, susceptible de crear dependencia, ya sea psicológica o
física, o en múltiples casos, ambas. De otro lado, la dependencia, según la OMS, se define como
aquella pauta de comportamiento en la que se prioriza el uso de una sustancia psicoactiva frente a
otras conductas consideradas antes como más importantes. Por otra parte, la dependencia física se
explica por el proceso mediante el cual el organismo se ha habituado a la presencia constante de la
sustancia, de tal manera que necesita mantener un determinado nivel de toxicidad en la sangre para
funcionar con normalidad. El abuso de sustancias se define como el consumo en el que, bien sea por
su cantidad, por su frecuencia y/o por la propia situación física, psíquica y social del sujeto, puede
producir consecuencias negativas para el consumidor y/o su entorno.

En consecuencia, tanto el abuso, como la dependencia, el poli consumó y la intoxicación son

perjudiciales para la salud física, emocional de personas, familias y comunidades, dado que altera la
capacidad de juicio y la claridad de la conciencia para tomar decisiones acertadas. El consumo y
dependencia de diferentes sustancias se le conoce como poli toxicomanía y es uno de los eventos que
guarda relación con la intoxicación, la transgresión de las normas y las convenciones morales y la
muerte por sobredosis. Un estudio sobre la prevalencia y factores asociados a enfermedades de
transmisión sexual en menores entre 10 y 17 años de edad que fueron explotados sexualmente en
Bogotá, encontró que la explotación sexual y el consumo de SPA guardan relación proporcional, de
modo que el 89,8% consumían alguna sustancia psicoactiva, 41,2% utilizaba algún método
anticonceptivo, el 3,9% refirió utilizar condón en todas sus relaciones y hubo 0,86 embarazos en
promedio por adolescente femenina. Las ETS se asociaron con número de sustancias psicoactivas
consumidas y con uso poco frecuente de condón.
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

El consumo de sustancias psicoactivas está asociado a múltiples causas de tipo familiar, biológicas,
culturales, sociales y/o psicológicas, y éstas se interrelacionan entre sí o se influyen mutuamente.

Otro factor asociado son las crisis emocionales en la adolescencia y la juventud

Así mismo, se asocia al consumo de SPA la baja ocupación, que puede inducir la ingesta de alguna
sustancia psicoactiva como una forma de ocio y con el fin de olvidar sus dificultades. Igualmente, las
personas con bajo control emocional y control de impulsos, carencias en habilidades sociales son más
proclives a consumir y ser dependientes de la ingesta de estas sustancias. Otras causas a nivel socio-
cultural, como bien lo apuntan Andrade, Yepes y Sabogal, han sido relacionadas con el alcohol, que,
al ser una droga blanda o sustancia psicoactiva legal, está ligada a «factores sociales como la
tolerancia y aceptación social respecto a su consumo, su fácil accesibilidad, y la asociación entre
consumo y adquisición de habilidades sociales, bajo el supuesto de que su ingesta facilita las
relaciones entre adolescentes, jóvenes y adultos».

Consecuencias biopsicosociales

El consumo, comercialización y abuso de sustancias psicoactivas genera graves consecuencias a

corto, mediano y largo plazo, que afectan directa e indirectamente la calidad y expectativa de vida de
las personas y su entorno, que pueden ser asociadas a la salud física o psicológica, así como también a
conflictos con la autoridad, las comunidades y la familia. Para el consumidor, la sustancia psicoactiva
pasa a ocupar el centro de su vida, de modo que se expone a la exclusión, descuido y desintegración
de su núcleo socio familiar, así como a la alteración negativa de la vida de las personas cercanas a su
vida. Otras consecuencias son la disminución del desempeño laboral, lesiones graves por accidentes
de tránsito, riñas, hurtos, intoxicaciones, daños auto infringidos, problemas mentales y el aumento de
los gastos económicos en las familias con fines de rehabilitación, atención hospitalaria.
Análogamente, el consumo y tráfico de drogas incrementa el nivel de inseguridad en los
consumidores y en sus familias, ya que muchos farmacodependientes por influencia del grupo de
pares y el deseo de conseguir las sustancias psicoactivas, incurren en el hurto o el tráfico de drogas.

Según Andrade y Gonzáles, «la delincuencia en adolescentes tiene una relación importante con el
consumo de sustancias psicoactivas así, el tipo de delito y la sustancia están asociados a la pauta
comportamental que marca la actividad delictiva». SPA, de modo que su lenguaje, afectividad,
intensiones, deseos y decisiones suelen girar en torno a la ingesta de una o varias sustancias, lo cual
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

afecta su proyecto de vida, además de problematizar aún más los motivos psicológicos asociados a la
ingesta.

7 Metodología
Diseño metodológico de la investigación
La ejecución de este proyecto investigativo centro su eje axial en el estudio de investigación
psicosocial en prevención de los factores de riesgo de la drogadicción en los adolescentes y jóvenes
de familias afiliadas a la junta de acción comunal del barrio el oasis- Soacha. Se utilizó el método de
Investigación Acción Participativa (IAP), para conocer y actuar con la población se llevó a cabo en
tres etapas, a saber:

Etapa 1: Viabilidad de la investigación: Por tratarse de un proyecto orientado a impactar a la

comunidad del barrio el oasis, se hizo necesario gestionar ante la junta de acción comunal de forma
verbal, convenio y presentación de los investigadores, el permiso para el ingreso y puesta en práctica
de las actividades requeridas dentro de la investigación.
Gestionado el ingreso a la comunidad para la puesta en práctica de las actividades requeridas para la
investigación, se procedió a realizar un diagnóstico situacional sobre las dificultades de consumo de
sustancias psicoactivas en la comunidad y posteriormente se estableció un contacto con las familias
que serían beneficiadas por medio de encuentros que tuvieron como objetivo romper el hielo y
conocer de manera más cercana la convivencia en familia.

Etapa 2: Diseño del instrumento, recolección y análisis de la información: en primer lugar, se

procedió a elegir los instrumentos más adecuados para la recolección de la información,
determinándose que la entrevista semiestructurada, permitían conseguir la información necesaria, así
como la participación directa de la población que conformó la muestra. La aplicación de este
instrumento y la participación directa del grupo humano permitió conseguir la información necesaria
para identificar los problemas, necesidades, capacidades, recursos, características, cualidades, causas,
y en general analizar y comprender la realidad de esta población objeto de estudio. Los instrumentos
fueron una excelente herramienta para alcanzar los propósitos de la investigación.
El instrumento, tuvo una dispendiosa preparación, así como una cuidadosa aplicación, dando especial
atención a la participación y respuestas de la población involucrada en el proyecto de investigación,
lo cual hizo posible conocer el sentir respecto a la situación problema que están viviendo y determinar
de los factores de riesgo de la drogadicción en los adolescentes y jóvenes y las posibles alternativas
de solución más acertadas.
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

Etapa 3: Elaboración del informe y socialización de resultados: Recopilada la información

proporcionada por el grupo humano objeto de estudio, se redactó el informe del mismo y su
socialización, para luego proceder a realizar una propuesta de trabajo formativa y de promoción
llamada "proyecto de investigación psicosocial en prevención de los factores de riesgo de la
drogadicción en los adolescentes y jóvenes de familias afiliadas a la junta de acción comunal del
barrio el oasis Soacha".

Referencias bibliográficas
La agresividad. (2010, july 08). Recuperado desde
http:/www.Buenas tareas.com/ensayos/laagresividad/498321

Teorías sociológicas de la agresión, recuperadas de mjgonzalez@psicocentro.com

Factores de riesgo y factores protectores de la agresividad, recuperados desde New.medigraphic.com

www.drugabuse.gov/...drogas/capitulo-1-los-factores-de-riesgo-y-los-fac...

JUVENIL, P. (s.f.). DINAMICA DE RESOLUCION DE CONFLICTOS. Obtenido

de http://www.lambdavalencia.org/wp-content/uploads/2013/04/Juegos-de-resolucion-de-
conflictos.pdf

Rev. Ciencias Médicas vol.16 no.3 Pinar del Río mayo-jun. 2012

Moral, M.V. (2002). Jóvenes, sustancias psicoactivas e identidad. Propuesta de prevención e

intervención psicosocial y comunitaria. Universidad de Oviedo: Tesis Doctoral.

Moral, M.V. y Ovejero, A. (1998). Calidad del ser joven y cantidad de sustancias
psicoactivas. II Congreso Iberoamericano de Psicología de la Salud. Madrid.

Moral, M.V., Ovejero, A. y Rodríguez, F.J. (2002). La construcción intersubjetiva de

las diferencias inter-género en el consumo juvenil de alcohol. II Symposium Nacional
"Tratamiento de la Adicción en la Mujer". Madrid
https://xdoc.mx/documents/estado-del-arte-del-consumo-de-sustancias-psicoactivas-en-el-
 lOM oA R c P S D| 16 17 921 3

5dbde321a0692