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  • Diagnóstico Lectura Actividad II Corregido

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    David Torres
    3 vistas1 página
    El documento habla sobre las prácticas de lectura de los jóvenes según el estudio PISA. Indica que leen en medios electrónicos como redes sociales aunque no son consideradas lecturas educativas. Los alumnos deben leer textos contemporáneos que faciliten los aprendizajes. Lee en contextos personales, públicos y profesionales como en casa, medios de comunicación, oficinas y establecimientos. Lee para resolver situaciones cotidianas y para reafirmar o negar textos de autores. Almacenan los conocimientos

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    El documento habla sobre las prácticas de lectura de los jóvenes según el estudio PISA. Indica que leen en medios electrónicos como redes sociales aunque no son consideradas lecturas educativas. Los alumnos deben leer textos contemporáneos que faciliten los aprendizajes. Lee en contextos personales, públicos y profesionales como en casa, medios de comunicación, oficinas y establecimientos. Lee para resolver situaciones cotidianas y para reafirmar o negar textos de autores. Almacenan los conocimientos

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    CONTESTA CORRECTAMENTE LAS INTERROGANTES PLANTEADAS EN LA SIGUIENTE MÁTRIZ,

    RECUPERANDO LA INFORMACIÓN DEL DOCUMENTO TITULADO “LA COMPETENCIA LECTORA EN


    PISA”.

    01 ¿DE ACUERDO CON EL las nuevas prácticas de lectura que los jóvenes se establecen en los
    DOCUMENTO “LA COMPETENCIA medios electrónicos (chats, blocks, facebook) son prácticas socialmente
    LECTORA EN PISA QUÉ LEEN LOS aceptadas por el grupo reconocidas y valoradas aunque no son
    ALUMNOS? consideradas institucionalmente como aceptable el reto será
    aprovecharlos y buscar integrarlas a las prácticas educativas y de
    evaluación página 59

    02 ¿CÓMO DEBEN LEER LOS es importante conocer las lecturas de décadas anteriores pero el sistema
    ALUMNOS? está en la obligación de ofrecer textos contemporáneos que faciliten la
    introducción a los aprendizajes para poder asimilarlos y ponerlos en
    práctica

    03 INFORMACIÓN DE QUÉ contexto personal : lectura que existen en casa y comparten con la
    CONTEXTOS Y/O SITUACIONES familia amigos desconocidos lo que hay en una sala de recepción etc.
    LEEN LOS ALUMNOS.
    Público: lecturas en la televisión pasa plaza pública transporte público
    tiendas mercados y supermercados hospitales de consulta teatros cines
    lugares de entretenimiento bares e iglesias.

    Profesional lectura en la oficina talleres fábricas puertos estacionamiento


    de transporte aeropuertos almacenes establecimientos públicos página
    56

    04 ¿PARA QUÉ LEEN LOS ALUMNOS? para resolver situaciones cotidianas reafirmar o negar los textos hechos
    por un autor

    05 ¿QUÉ HACEN LOS ALUMNOS CON almacenan conocimientos y los distribuyen para utilizarlos según el
    LO QUE LEEN? campo donde se encuentren desarrollándose

    UNA VEZ CONTESTADAS LAS PREGUNTAS:

    ESCRIBA UNA REFLEXIÓN SOBRE LA LECTURA, PUEDE SER PROPIA O BUSCADA DE ALGÚN MEDIO
    IMPRESO O DIGITAL.

    Es la comprensión, el uso y la reflexión sobre los textos escritos, con el fin de lograr
    objetivos propios, desarrollar el conocimiento y el potencial personal, y participar en la
    sociedad.

    A partir de la reflexión elabore un concepto de lectura

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